愛情演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛情演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛情演講稿1

敬愛的同學們：

　　說起來很諷刺。當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時，想上網搜幾個有關珍惜的名言警句，于是我打開百度網頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發生了。我看到，在蹦出來的十個詞條里邊，有七八個在“珍惜”兩個字的后面，緊跟著的是“小學生演說稿”。看來，我打算要在大學教室里當作重點來講的東西是人家小學生早就知道的。

　　是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時候就已經知道了，甚至已經懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實并非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因為有時候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。

　　不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時看到這則新聞的時候，讓我印象最深的是報道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前，那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規劃著飛機著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風光。可是人的生命是那么脆弱，他們甚至來不及好好地享受已經擁有的幸福。

　　那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時光中是幸福的，因為他們身邊有相愛的人陪伴，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現在他們臉龐的是那早已把恐懼驅散的沒了蹤影的幸福笑容。

　　同學們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現在。

　　記得前段時間我一個同學的QQ簽名上寫著：“把每天當成是末日來相愛。”我不確定現在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫下這句話的時候，我想，她是深深地懂得了珍惜。

　　同學們，愛情需要珍惜，那我們現在就擁有著的學習充實自己的'機會呢？也許你沒有過人的才智，但請別相信自己的努力會不如別人；也許你的努力還沒被人們發現或認可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因為這所有的一切只因有你還在珍惜著自己。

　　糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎？？或許你現在已經擁有愛情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒有擁有愛情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍圖，那么，像珍惜我們現實或理想中的愛情一樣珍惜現在的一切吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

愛情演講稿2

　　德國著名詩人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到：青年男子哪個不善鐘情？妙齡女子哪個不善懷春？這是人性中的至潔至純。可以說，愛情是人類永恒的主題。然而，臺灣著名女作家三毛在談到愛情時，曾說過這樣一句耐人尋味的話“：愛情猶如佛家的禪，不可說，不可說，一說便是錯。”的確，對愛情進行解剖，把活生生、充滿浪漫遐想的愛情搞得干巴巴，也許會大煞風景，但當我們看到有些大學生因為愛情而任歲月在花前月下蹉跎時，大學生的愛情觀就不能不成為我們審視和研究的對象了。

　　一、愛情的實質

　　愛情與人類的歷史一樣長，關于愛情有種種說法，而古希臘哲學家蘇格拉底則講了一個意味深長的神話來解釋人類特有的愛情現象：在遠古時代，男女兩性合為一體，圓如車輪，有四手、四腳、一頭和兩面。走起路來，四手四足就向四面張開，像車輪的輻條一樣在地面滾動，快如旋風。這種變身的人力大無比，禽獸見了都要躲避。他們在地球上稱霸，還想與萬神之神宙斯一決高低。宙斯得知后苦思冥想，終于想出一個好主意：將他們一分為二，男女分立，各成一體。分身后才智體力大為削減的男女兩性終日想接肢合體，重溫舊夢。“每一半都急切地撲向另一半，強烈地希望融合為一體”，這種欲念即謂“愛情”。今天，我們所說的愛情，不僅僅是“強烈地希望融合為一體”這種本能的沖動，更重要的是指一對男女之間互相傾慕，渴望成為終生伴侶的強烈、持久、專一的感情。它具有以下特點：

　　（一）互愛性。北宋文學家蘇軾在《琴詩》中寫到“：若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴；若言聲在指頭上，何不于君指上聽。”這首詩是說只有主客體相結合，才能成為藝術。同理，愛情也是由兩顆心靈彈撥出來的和弦。在戀愛的過程中，雙方始終處于平等自由的地位，真正的愛情是不可強求的，只能以雙方的互愛為前提，單方面的愛，不論是輕綿的眼淚，還是死纏爛打，都不是真正的愛情。

　　（二）純潔性。戀愛中，不應該有其他外來因素或一些附加條件的干擾，愛情就是愛人，如果以金錢、門第、權勢作為產生愛情的依據，就是玷污愛情的純潔，把神圣高尚的情感庸俗化了。

　　（三）無私性。美國心理學家埃利希？弗洛姆在他的《愛的藝術》一書中指出，愛是主動地給予，而不是被動地接受。所以說，愛一個人，就意味著為他的幸福甘愿奉獻自己的一切，只有無私的奉獻，才能使愛情更加圣潔和純真。

　　（四）專一性。愛情是一種高尚的精神生活，包含著特有的情感和義務，只能存在于兩個人之間。偉大的教育家陶行知曾經形象地說過：愛情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。所以，男女一旦相愛，就會要求相互忠貞，三角戀愛、多角戀愛都是對愛情的一種褻瀆。

　　（五）持久性。愛情不是一時的感情沖動，而是一種持久的感情。愛情的持久性表現在愛情的不斷深化、充實和提高上，恰如莎士比亞所說：真正的愛，非環境所能改變；真正的愛，非時間所能磨滅；真正的愛，給我們帶來歡樂和幸福。

　　二、哲學視角下的大學生愛情

　　正是基于對愛情真諦的正確理解，所以，大學生的愛情大多是兩情相悅、志趣相投的真愛，但在哲學視角下，大學生的愛情，將呈現出多元的立體圖像。

　　（一）“持久戰與速決戰”之說——戀愛中的漸進性與飛躍性

　　在這個講求速度的年代，感情的建立與結束也變得“快閃”起來。一些大學生對于傳統的、細水長流式的持久戰已缺乏足夠的耐心，開始選擇“閃戀”。“閃戀”是指兩個人認識后迅速建立起親密的戀愛關系，這個速度，甚至快到只有幾天。疾如閃電般的戀愛，雖然滿足了他們對感情的即時需求，卻也可能帶來新的困惑。由于彼此了解較少，缺少堅實的感情基礎，所以感情的溫度升得急降得也快，可謂“愛也匆匆，踹也匆匆”，最終只落得“無可奈何戀人去，勞燕分飛泣無聲”。其實，從交往到戀愛，是需要一個較長過程的。

　　1、愛情要求生理、心理的共同成熟。戀愛中，人們會有意無意地把優點展示給對方，而把陰暗的東西隱藏起來，而“暈輪效應”也會讓我們掩蓋缺點，美化缺點，甚至把缺點當作優點，所謂“情人眼里出西施”，其結果就是無法認識真實的、完整的對方。因此，這種快餐式的“閃戀”過早地夭折也就不足為奇了。

　　2、愛情需要一個磨合過程。與戀人確立親密關系，需要一個磨合過程，但很多人害怕這種磨合，怕磨合期的漫長，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出問題，所以他們希望快速而簡單、不費力氣地獲得。其實這只是情感需求中的低層次滿足，是愛情實用主義的做法。所以，要想獲得美好的愛情，就要準備“打持久戰”。

　　（二）“天長地久與曾經擁有”之說——戀愛中的過程與結果

　　今天，在一些大學生眼里，追求天長地久似乎是件很奢侈的事。有人說大學生的愛情已進入了一個全新的階段——體驗時代，即在經過了以婚姻為目的的計劃愛情時代、從相戀到分手的程序愛情時代之后，現在已經進入行動至上的體驗時代。把“曾經擁有”作為一種目標，把戀愛只作為一種經歷、一種經驗的積累，甚至總結出了情場上的36計，戀愛已經變成了“練愛”。這種體驗式的愛情其戀愛動機究竟是什么呢？

　　1、戀愛僅僅是一種需要。自從步入大學校門之日起，高

　　考帶來的沉重負荷便被扔到了九霄云外，為了過把癮，為了答案補充一次體驗，當然要談戀愛。有人說：大學歲月，不戀白不戀。為了積累經驗，常常采取“打一槍換個地方”的戰術，用他們的說法是“：中華兒女千千萬，這個不行咱再換。”

　　2、為了填充生活的寂寞。“床前明月光，人影一雙雙，惟我獨徘徊，心里憋得慌。”于是他們總結出了愛情第一定律，即“空虛+空虛=不空虛”。有人說“：愛情，我可沒感覺到，我們之間不過是組成互助組，好一塊打發無聊的時光罷了。”不難看出，對于這些同學而言，戀愛只是一種暫時的情感填空而已。

　　3、隨大流兒。校園戀愛極富感染性，有的.班級一段時間沒有人談，但過了一段時間，就有一幫談的，有的寢室無人問愛，有的寢室全在愛中，如果有人還沒開竅，緊接著眾人拾柴，不過幾天，就會被徹底“點化”。

　　4、為了證明自己的實力。如果一個學生有很多異性追求者，說明他（她）有實力，有魅力，兩個字——走俏，于是有些學生為了證明自己不是滯銷品，紛紛加入到戀愛的大軍中。殊不知，當戀愛動機不再純粹時，愛情也就變得面目全非了。

　　（三）“西瓜與芝麻”之說——戀愛中的主次矛盾

　　愛情與學業、友誼并存，只是大學生的一種理想。事實是，很多人一旦陷入熱戀，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，給大學生帶來很多問題。

　　1、影響學業。有人說，愛情是門選修課，愛情作為一門選修課，還沒有聽說哪個學生因為沒修而丟了學分的，倒是那些因為修得太投入導致荒廢學業的學生比比皆是。試想，整日卿卿我我，耳鬢廝磨，學習也就只有靠邊站的份了。

　　2、影響友情。大學生們都渴望愛情與友誼雙豐收，然而環顧校園中的對對情侶，哪個不是白天“為伊消得人憔悴”，晚飯后“月上柳梢頭，人約黃昏后”，夜里“幾回夢里記紅顏”。兩個人關系親密得針扎不透，水潑不進，哪里還容得下朋友？

　　3、物質投入。大學生的戀愛，與社會青年的戀愛一樣，是需要成本投入的。這些成本的投入，除了非物質因素外，就是物質因素。非物質因素包括時間、精力、感情、自由，而物質因素的投入則是各種開銷，一些家境不太好的學生不得不節衣縮食，日子過得自然是捉襟見肘了。有的學生為此甚至走上了違法犯罪的道路。應該說，大學生處于頗具進化性與變化性的階段，存在著太多的未定因素，如果這時便草率地踏上愛情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那樣“你的臉有幾分憔悴，你的眼有殘留的淚，你的唇美麗中有疲憊”了。

　　鑒于此，大學生們不妨待到心理發展相對成熟時、社會閱歷相對豐富時、經濟相對獨立時，再去扣開另一半的心扉，盡情享受愛情的甘美。

愛情演講稿3

　　三八婦女節快到了，我打算給媽媽做一頓愛心早餐。

　　昨晚我整晚都在想怎么做。今天早上，公雞一鳴，我就迅速翻身下床，穿上衣服，迅速跑下樓到廚房忙碌起來。

　　首先，我想要一個心臟面包。我拿出兩塊又白又嫩的切片面包，用酸又甜的番茄醬畫了一個愛。因為我媽媽非常喜歡吃辣椒，我又拿了一根筷子，蘸了辣醬，涂在紅色的愛里。愛突然看起來紅紅的，非常明亮。然后，我從冰箱里拿了一瓶黃辣醬，用筷子蘸了一點，涂在小愛周圍，愛就像在小星星周圍，非常漂亮。

　　接下來，我從冰箱里拿出一個雞蛋，放在一個小鋼鍋里，加水，放在煤氣爐上，按照媽媽以前教的方法打開了火。八分鐘后，雞蛋終于煮熟了！我用勺子把熱雞蛋拿出來，用冷水冷卻，然后迅速剝掉蛋殼。為了確保雞蛋是熟的，我把蛋白質切成一條細長的`縫，看到里面所有的金蛋黃都凝固了，我放心了。

　　最后，我還做了一杯巧克力牛奶。叮叮叮!巧克力牛奶好了！我戴著厚厚的大手套，拿出厚厚的巧克力牛奶，然后把這三樣東西漂亮地放在桌子上，然后叫媽媽下來。媽媽看到了，又驚又喜，說：“謝謝寶寶！你真棒!原來你這么能干！說完給了我一個大大的擁抱，然后津津有味地吃著，邊吃邊贊不絕口。別提我心里有多開心，有多驕傲。心想：三八婦女節那天，我還要給媽媽再做一份愛心早餐！

愛情演講稿4

　　上大學前就看過一篇小說《畢業那天我們一起失戀》，上大學后才發現，現實比小說更加殘酷！現在的愛情，愛得有點浮躁，有點朝三暮四，有點朝生暮死！電影《非誠勿擾》里有一句臺詞：”風險投資，顧名思義，就是越有風險越投資，沒有風險絕不投資！“這符合這部電影幽默的風格，我們只需笑笑，不必當真！現實沒有這么幽默，在大學里孕育的愛情就像風險投資，總是有風險的，一不小心就會夭折！

　　真正的愛情是美好的，因為兩情相悅！為對方戴上婚戒，許一個天荒地老是一件多么浪漫的事！大學生本就處在一個十分浪漫的年齡，一個連談錢都傷感情的'年齡，想不浪漫都不行！愛情里可以沒錢，粗茶淡飯也是幸福;愛情里可以有錢，只要彼此愛而不是因為錢而彼此愛就行，那么再怎么奢侈的愛情都無罪！

　　不可否認的是，大學生大多還不夠成熟，會因對方某個方面的優點而陷入愛河，但是隨著時間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來并最終成為矛盾的導火索！一帆風順的愛情少之又少！兩個人在一起，不可避免的會產生各種各樣的煩惱！可以嘗試著去改變對方的壞習慣、壞毛病，如果不成功，那么放棄這種嘗試，不然往往會起到適得其反的效果！愛情里需要互相包容，但是不需要委曲求全！兩個人可以試著交往，不合適，可以分手，可以盡快分手——長痛不如短痛！不要為了所謂的責任耽誤了幸福！因為真正有責任心的男人會讓他的她全身而退！沒有責任心的男人還有什么好挽留的呢？愛并不一定就要在一起！兩個人的結合，并不單單是兩個人的結合，而是兩個家庭之間的聯姻！父母之命，媒妁之言，并不是全無道理！自由戀愛，并不是無限的自由！

　　談戀愛既然是一種風險投資，那么生意失敗也無可厚非！但是你得保留再一次投資的資本！大學生應該自愛，應該矜持！婚姻不可以沒有性，但愛情可以！

　　但愿所有的年輕人只需進行一次風險投資便可獲得一生也用之不盡的幸福！

愛情演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：　　

愛情沒有誰會等一輩子，別失去才后悔……

　　如果你在一生里遇見了你心愛的人，可以說你是幸運的，無論結局怎樣，都可以說是幸福的吧?白頭到老，固然很好，如果分手了，或者為愛情而傷心，也都是很幸福，畢竟你愛過，你為了愛情在落淚，為了愛情在心碎，曾經很浪漫過，兩個人可以在冬天的風下瘋狂，在夏天的雨下漫步，即使當初的戀人已經遠去但戀愛時的浪漫情節依然在你的心里埋藏，這不也是一件很快樂的事情嗎? 記得一本書中說過，一個人無論他陪你走了多遠的路，最終他還是會和你分開的，畢竟很少有那些同一時刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別，如果這樣想了，你即使分手了，你也不會那么傷心，反而會祝福對方幸福。如果老了哪天相遇，將會有另一番滋味在心頭。 許多在戀愛中的人會迷失自己，找不到自己，有的人聰明地把自己藏在愛情背后，可是卻是收獲滿懷的溫馨與幸福。有的人為了愛人愿意付出自己的生命，為了她可以不要全世界，還是有他陪伴著的.日子天天永恒?愛情的意義不是讓一個人為另一個人犧牲，而是兩個人共同付出，彼此幸福。

　　不要為了一個人而活，一個人去承擔兩個人的愛情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經營愛情，那才是真正的愛情。在愛情的世界里沒有真正的幸福，也不會有什么永恒的快樂，畢竟人都是有感情的，總有太多的現實讓你無法不顧愛情，你我只是塵世中的一員，又怎么可能不顧人家和朋友的眼光，不顧家人和朋友的心情，不顧別人的感受去愛，去追逐?也許你會在他離開的時候難過傷心，但是總比失去自己的靈魂好。因為沒有人會陪你一輩子的…… 如果你真的愛一個人，那個人便會在你最想忘記的時候出現在你的心里，會在你最難過最失落的時候出現在你的心里，可是你卻想了又想卻無法確定是否要告訴他你現在的感受，你現在的苦惱，因為你在乎他的感受，在乎他的想法。可是有時候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷。難道這就是愛嗎?這種愛是很痛苦的，就像我一樣，愛情也不要像手里的泥土越抓緊，就容易流下來，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛也這樣，越是愛，越容易失去，那么我們是否要保持一定的距離，心靈的距離?可是那樣，我們之間的交集又會在哪里呢?那些渾然天成的交集，錯過多可惜。我們總在等待著，那些幸福的腳印，當你再回頭的時候他已經消失了，原來幸福是在前方的。

　　自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，沒有一個人一生只談戀愛不做其他事情，也許就在你轉身的時候，他離開了你，這樣的事情是無法避免的，每天都在發生。不要相信那些愛情小說，因為我們是生活在現實中，而不是童話里，沒有誰會等誰一輩子。

愛情演講稿6

　　今天我講演的題目是《這“見鬼”的愛情》，我要講的愛情故事，可能發生在我的身上，也可能發生在你的身上、你的身上，發生在每一個人的身上。故事全部都是真事，為了講述方便，我用第一人稱。

　　下面這段話我覺得是我知道的最牛的開場白，我和我老公第一次約會，吃的第一頓飯，我說的第一句話，我說“我沒時間和你談戀愛，我要結婚。”這句話說了你可能覺得我很二，但要知道那個時候，我剛剛結束一段長達六年的愛情，那六年我愛得小心翼翼，愛得委曲求全。我們很少見面，最常用的聯系方式就是發短信，我總覺得一個男人對一個女人最大的承諾和贊美就是娶她。而我們之間從來不會談這個話題，我很明白就是因為他不夠愛我，就這樣，我等了一年、兩年，我想跟他死磕，但是六年過去了，我覺得我熬不住了，愛情慢慢地離我遠去。再說我跟我老公那頓飯我們吃得非常非常的好，第二天，我們就各自回到自己的家鄉，我們向各自的家人匯報情況，然后第三天我們雙方的家長從各自的城市，千里迢迢飛到北京來見面，一個禮拜之后，我們就決定訂婚了，又過了一個禮拜，我們就結婚了。要知道以前誰跟我說什么相親，什么閃婚，我覺得很不靠譜，但是后來事實告訴我，所謂的一瞬，如果你碰對了人，那一瞬就可以成為永恒。話說那已經是四年前的事了，如今我們在一起，生活得真的非常幸福，有一個兒子，今年三歲。

　　還有一個故事，長達十年的時間，有一個人告訴我，他說他喜歡了我十年了，最初的一面，是在一個很多人、很多人的場合，他遠遠地看到我，那一瞬間，他的'心動了一下，但是那個時候我完全沒有注意到他的存在。這之后的十年，他認識了我身邊幾乎的所有的朋友、同事還有家人。其實我們有很多機會可以見面、可以認識彼此，但是每到這個時候，他都會放棄這樣的機會。他對我說因為他明白，我是那個對的人，但那十年都不是對的時刻。于是那十年他就那樣遠遠的，在很遠的地方關注著我的一舉一動，而我就這樣經歷著我的悲歡離合。十年之后，我終于踉踉蹌蹌地開始自己的人生，而這個時候，他終于出現在我的面前。當我們第一次真正地面對面地坐下的時候，他很平靜，我也很平靜，但是我明白那一刻我們平靜在外表，而內心都充滿了滄桑。他跟我講了這十年的故事，然后他長長嘆了一口氣說， “哎，這就是念念不忘必有回想。”

　　我想愛就是這樣，在對的時間碰到那個對的人，你要有勇氣，也要有運氣。愛情有的時候，美得像夕陽一樣，有些恍惚，它下去之后，你會有些絕望，以為它永遠不會升起，可是第二天，太陽還會見鬼般地掛在空中，依然地明亮，依然地耀眼。我很驕傲，我有一顆赤子之心，它被玩弄過，被欺騙過，可能已經破碎不堪，但它依然跳動，依然愛著。的確，哪怕愛明天讓你遍體鱗傷，但是今天你還是要愛，哪怕它只有一瞬間，因為在你愛的那一刻，這個世界真的是無與倫比的美好。

愛情演講稿7

　　幸福對我來說已不再是憧憬，我常常在夜深人靜的時候，遙望南方那片靜藍的星空，讓我感受你摯純的情愫和星月爭輝，耳邊不再想起鄧麗君的那首《星夜淚痕》。

　　幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個身心承受那自己所愛的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。

　　幸福的每段都曾經歷著期盼，焦渴地等待，同時還可能蒙生著幽怨，帶著愛意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著情感的起伏和交融。

　　幸福是經過苦戀的兩個人，內心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時空障礙而來的幸福，使相愛的兩個人更加彌足珍惜。

　　幸福是你我對深情的呼喚，是愛戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。

　　幸福是彼此思念對方時沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地攪動對方的心靈，時而會淚水翻涌，時而會欣喜若狂。

　　心緒疾走如風，從我的心頭悄悄掠過那一陣清風，也把我的幸福帶來，并長久地駐留在我的心中，我把這感覺向大家訴說，讓你們和我一起體味和感受愛情的幸福。

　　思緒如潮，幸福如潮，點滴的`向我心頭襲來時，人生的岸就開滿了情海的浪花，親情、友情、愛情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿，那縷縷情絲是我靈魂的財富，也是我追求人生的坐標。

　　評委評語：

　　當“愛情的幸福”這樣一個話題從一個帥哥的嘴里說出時，我們從中都感受到你的幸福，謝謝你給我們講解了愛情的幸福。

愛情演講稿8

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

　　大家好！

　　我叫xxx，是xx學校的教師。又是一季花紅，又是一歲春來！在這放飛夢想、播種希望的美好季節，有機會參加今天的演講比賽，我感到非常激動。我演講的題目是《關愛情切切，和諧韻依依》。

　　朋友們，古往今來，人們一直都在憧憬著一個美好的社會：風調雨順，五谷豐登，國太民安……人們用許許多多美妙的詞語，描摹、勾畫著心中美好社會的神韻！……今天，當龍的傳人滿懷激情跨入二十一世紀的時候，一個更為深刻的詞語如春風吹遍中華大地----這就是和諧社會！

　　我們說，和諧是瀚海平江，和諧是峻嶺疊嶂，和諧是人性的陽光，和諧是社會的理想！而作為社會和諧的一個部分，校園和諧，也是我們孜孜以求的目標。

　　作為一名青年教師，我一直在思索要怎樣營造這片育人凈土的和諧。我的答案是關愛！如果說和諧的.校園是一首歌，那么關愛，就是其中最激昂的音符；如果說和諧的校園是一幅畫，那么關愛，就是其間最靚麗的色彩！今天，我想和大家講這樣一個真實的故事。

　　去年的暑假過后，我接任了一個新班的班主任。在翻閱學生登記表了解情況的時候，一張與眾不同的表格吸引了我的注意：登記表上，照片一欄，空白、家庭電話一欄，空白；父母工作單位一欄，空白！除了宋美娟的名字和一個非常偏僻的地址，再沒有這個孩子的任何信息。開學后，還是這個宋美娟，一連三天沒有到校上課。我的心緊緊地揪了起來，教師的責任告訴我，這是一個必須關注的學生。我決定去做家訪。

　　這是一個怎樣的家啊，家徒四壁、陰暗潮濕、愁云密布。迎接我的是面容憔悴的母親和癱瘓在床的父親。他們顯然還不知道女兒已經曠課三天了，一邊詢問孩子在學校表現如何，一邊你一言我一語，講述著生活的不幸：他們幾年前相繼下崗，后來美娟的爸爸又中風癱瘓，求醫問藥，不僅花光了家里的所有積蓄，還四處舉債，可病情一點不見好轉，終日臥床，生活不能自理。全家人的生活就靠母親做臨時工的微薄收入艱難維持。

　　正說話間，一個清秀、瘦弱的女孩走了進來，說“爸媽，我回來了”。我立刻向女孩使眼色，并大聲說：“美娟回來了，老師今天出來辦事，順便到你家來看看。”聽到這話，女孩楞住了，隨后神色慌張而滿懷愧疚地偷偷察看著父母的臉色，那表情是如此地撼人心魄！我連忙說，老師要走了，你送送老師吧，隨后，拉起她的手走到外面。我感到，她的手顫抖了一下，仔細一看，不禁被眼前的一幕驚呆了：那手上，布滿了大大小小的血口子，因為天氣炎熱，有的已經被汗水浸泡的發炎變紅了。我心疼地問：“告訴老師，這幾天你都做什么去了？”她低著頭，囁嚅著：“去一家玻璃杯廠打工，擦杯子，一分五一個。”“想學校嗎？想班里的同學嗎？”她緊緊地咬著嘴唇，用力地點點頭，哽咽著說了一個“想”！我將她攬在懷里，動情地說：“老師知道，你不是因為貪玩才曠課。但你不去上學，學不到本領，將來怎么辦呢？”老師，我不是不想上學！只是……只是沒錢交學費。”“孩子，別發愁。有老師在，就一定能讓你上完這個學！你的學費老師給你拿！”聽了我的話，美娟連連點頭，泣不成聲。

　　第二天晚自習,我帶著她走進教室的那一刻,燈突然滅了。星星點點地燭光瞬間照亮了整間教室，全班44名學生齊聲喊道：“宋美娟，我們愛你！歡迎你回來！”大家手捧一支燃燒的蠟燭圍了上來。有的送她學習用品,有的送她人生勵志的書籍,有的送她自己的新衣服,有的送她自己的存錢罐……就連教室“圓夢天空”的墻報上，都有44名學生親手為她折得紙鶴，上面寫著每一位同學對她的祝福，寫著對她人生的激勵！曖曖的燭光映著一張張天使般的笑臉，那是一顆顆真誠的愛心串起的和諧之光啊！驅散了她心靈深處的陰霾，重新燃起了她心中希望的火焰！美娟不禁熱淚長流，她激動地說：“當看到疲憊的母親，為了在平常人家微不足道的幾塊錢的支出反復掂量的時候，當看到病弱的父親因無錢醫治而飽受折磨，痛苦不堪的時候，我覺得自己的生活中沒有了陽光，今天，是你們讓我感到了溫暖！謝謝大家！”

　　詩人曾說：“讓自己的行為為他人開一朵小花，為她人燦爛一片心地；用自己的行為為他人增加一縷溫馨，為他人做圃，吐一地綠茵，染一片色彩”！朋友們，這不正是建設我們和諧校園的基石嗎？！我們堅信：今天，我們播種下一枚愛的種子，明天我們將收獲校園和諧的碩果滿枝；今天，我們播撒下一片愛的光芒，明天我們將共享校園和諧的燦爛晴空！她將溫暖你、溫暖他、溫暖我們大家！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

愛情演講稿9

尊敬的各位領導、各位老師：

　　你們好，伙計們！學校領導讓我參加這個講座，沒有命題，也沒有限定幾分鐘，讓我覺得很尷尬。這是我遇到的第一個困難。今天是我第一次上臺演講，感覺不舒服，這是我遇到的第二個困難。另外，剛才，之前的老師都做了精彩的發言，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，這是我遇到的第三個困難。

　　然而，我并不膽怯，相反，我充滿信心。我相信，我既然站在這個講臺上，就一定能鼓起勇氣，盡我所能，有尊嚴地走下舞臺！因為我選擇了這樣一個演講題目——愛，教師的本分！

　　親愛的朋友，作為一名教師，你是否覺得愛學習成績優異的“尖子生”很容易——這種愛往往來得很自然，很真誠，但愛所謂的“差生”就沒那么容易了？

　　你有沒有注意到，生活中有這樣的場景：一個學習成績好的學生，可以得到老師、學生、家長的關注，得到寵愛；但是，一個成績不好的學生，卻被忽視的好像沒人在乎一樣，愛情與他們無關。

　　殊不知，正是這樣的學生更需要人的愛，因為他們心疼，甚至自卑。他們的內心有更多的東西需要理解。

　　當然，愛這樣的“差生”需要付出一定的代價，需要付出一定的時間和精力。但這種愛更可貴，更難能可貴。也許這種愛不一定能在學習上表現出成果，但它讓人感到火熱，讓人不再陷入抑郁和痛苦，從而產生積極的結果。

　　我有多么深刻的體驗啊！

　　我帶著稚氣走進了校門。記得剛進校門的時候有多開心，因為終于有了黑板、粉筆、教鞭和一大群學生。

　　聽說當老師最重要的是“尊嚴”。所以，為了拉開我和學生的年齡距離，把我的天真藏在性格里。幼稚，彌補我剛開始教書時教學上的很多不足。總之，為了讓孩子們相信我，我在課內外都揚起了友好善良的面孔。果然，半個學期下來，我的“弟子”們都變得聽話了。在路上，他們看到我就想笑，但是臉上的`肌肉拉不開。因為他們怕我，想睜一只眼閉一只眼卻不敢。因為我明文規定遇到他們要有禮貌，所以他們只好顫著聲音，擠出一句“老師好”，然后低頭不見了。有時，他們在教室門口玩耍。他們一聽到我“來了”，受驚的雞飛鼠跳，最后被釘在座位上，大氣都出不來了。這種場面，雖然多少讓我有些隱隱的挫敗感和不安感，但最終還是制服了學生，并因此獲得了優勢紀律和機動性的紅旗。期末還被評為先進班，還被授予優秀教師稱號。這些勝利一下子掃除了那些陰影，我陶醉在驕傲中。

　　然而不久，一件意想不到的事情把我驚醒了。班里有個男生叫小峰。他學習基礎差，經常寫不完作業。但我對他不是冷嘲熱諷就是冷嘲熱諷，要么就是板著臉。有一次，他作業沒寫完，我就給他下了“驅逐令”：“回家補”，不亂問。他鼓起勇氣，怯生生地說：“老師，我會在學校補上的”。我冷笑著幸災樂禍，“怎么，怕挨打？還不如回去。被打了也沒關系。只要記住了痛，以后就會做功課。”他走的時候，我的心“寬”了。但是，今天下午他沒來，我心里忐忑不安。我的良心指引我去了他家。他沒有回家寫作業，只是對媽媽說：“媽媽，我不學習了，我給你喂豬。”我無法描述我聽到這些話時的感受，但我感覺像一只巨大的手緊緊地抓住了我的心。自責、懺悔、撕心裂肺的疼痛陣陣襲來。小鳳渴望理解，渴望溫暖，渴望關懷。作為一名人民教師，我對他是什么態度？你真的把他看成人民的后代，祖國的希望嗎？啊，可恥，可恥，教師的神圣職責，被我褻瀆了！

　　我記得有一位農村女教師，她沒有文憑可以炫耀，沒有先進的教學設施，但她有一顆母親的心和一雙園丁的手。她用無私的愛、多彩的笑容、寬廣的胸懷、溫柔的臂膀，安慰了一群不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

　　我醒悟了：雖然我有她沒有的，但她有的，恰恰是我缺少的。如果我還一味的保持我所謂的“威嚴”，我能保證不會出現第二個或第三個小高峰嗎？嚴峻的教訓促使我自省，教會我懺悔。

　　于是，我找回了曾經失落的童心，與孩子們的心融為一體。孩子們變得微笑，活躍，不再害怕我，愛上了我。

　　當我用愛的火焰融化學生心中的冰塊時，我仿佛看到了春苗的萌動；當我用智慧的鑰匙為學生打開理想之門時，我仿佛聞到了花香；當我住進醫院，醒來看到孩子圍著我的床，我仿佛漂浮在愛的海洋里；當我和同學們歡歌笑語的時候，我仿佛感覺到青春的旋律在我身上舞動；過年收到孩子的賀年卡，感覺就像喝了一杯甘露......

　　我深深地意識到，要打開孩子們的心靈之門，教師必須付出最大的熱情，因為所有最好的教學方法和所有最好的教學藝術都產生于無限熱愛學生的教師燃燒的心中。

　　要知道，愛情可以把冷漠變成熱情，把沮喪變成興奮，把悲傷變成歡樂，把懶惰變成勤奮。愛是人們康復的真正動力。這種愛應該是每個人貢獻的，每個人賺的。

　　讓我們去愛，讓我們的周圍充滿愛的溫暖。記住：他們更需要愛；愛，一個老師的職責！

愛情演講稿10

　　我們可怕孤獨，所以想擁有一份感情，我們在親情中獲得的英勇和堅韌，在友情中收獲的樂觀與自信，卻在愛情的答卷上交出了不及格分。

　　你確定有過心底的悸動吧？高中坐在你左前方的女生是你們班的班長，很美麗成果也好，你可以在上數學課時在她背后肆無忌憚的盯著她，可是真正她走到你面前面前的時候，你還是會語無倫次，覺得自己沒什么資本跟她平視，也無法假裝安靜的對她說你再開玩笑，當心我親你哈。高中的你確定偷偷喜愛過班級最帥的那個男同學，他善談禮貌，對全部人都好，臨畢業你在心里數著跟他說過的話、演過的小品，發覺自己兩分鐘就能回想完全部。青春里的這些你覺得苦澀卻值得，它是愛情，卻是你一個人的兵荒馬亂。

　　到了高校，你依舊像之前一樣每天學習，去高校四周游玩，你看到操場漫步自習室挨在一起的情侶，表面不屑心里也會艷羨。你不主動出擊，怕的是聽到那句對不起，你沒士氣說我們可以試著相處，是由于你覺得自己的一般當不起別人的喜愛。有多一般？復讀其次年考上了三本院校，駕考科二科三通通考了兩次，甚至科目四拿到了九十八分，電腦終端還是盼你取像不合格，你沒有值得炫耀的資本。所以無法理直氣壯去查找，去選擇。于是你靠社交軟件查找愛情的'填補，一年過去了，你發覺你跟她不是情侶，由于你身邊沒有一個可以牽手的實物，她只是你查找心情釋放的出口，這種安慰的人更像是伴侶而不是親人。你無需解釋相處久了感情會變，網絡不是你該依靠的地方。

　　分開之后，你想了許多，其實對一份感情什么時候會到來的渴望，不是急就能夠解決的。與其把全部的精力心思放在找尋另一半身上，不如先坦然接受這個想去愛的時間段其實是人生的必要階段，順其自然去生活學習，一點點把自己的硬件力量提高，把自己武裝的更好，成為自己想成為的那個人，等到那天他或是她停在你世界的時候，你才會有士氣去交付出你第一顆等待的心。愛情也許也就是經受暗戀，經過很多個平淡日子，不急不躁，等候它到來的過程吧，愿你們都能收獲愛情，也愿你們在某年某天，執子之手，共子白首。

　　我的演講完畢，感謝大家！

愛情演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我今日要講的話題是“友誼與愛情”，這個話題關于我來說有點大，因為經歷有限，我總結了友誼與愛情的一點聯系和四點差別：友誼是愛情的基礎與前提；愛情是友誼的發展和質變。

　　第一點、友誼的支柱是"理解"，愛情的支柱是"感情" 。友誼最重要的是相互的相互理解，不論是對方的優點優點，仍是弊端弊端都要認清，愛情則是用感情來美化對方的不足。

　　第二點，友誼的地位是"同等"的，愛情的地位是"一體" 。朋友之間立場相同，地位也同等，不用太甚客氣，能夠直言相勸，即便有矛盾也沒什么。愛情則擁有一體感，兩個人的心是一體的，因此不可以相互碰擊，而而只好相互交融。

　　第三點、友誼的系統是"寬泛的"，愛情的系統則是"統一的" 。兩個人有牢固的友誼，只需志趣相同，第三者、第四者能夠隨時加入。愛情則不然，兩人在戀愛，第三者插手是絕對不可以的。

　　第四點、友誼的.氣氛是"信任"，愛情的氣氛是"不安" 。一份真摯的友誼，擁有絕對的依靠感，如同不會搖動的磐石。相反的，一對相愛的男女，雖不是沒有依靠對方，但老是被各種不安所包圍，比方"我深深地愛著她，她能否也深深地愛著我？""他的態度略微變了，能否是還和從前相同地愛著我？

　　有人說過：“在男女之間，沒有真實的友誼。”我認為這話也太絕對了，太虛偽。誰能說男生女生之間沒有真實的友誼。的確，愛情的確經常緊跟著友誼，多少男生女生正是因為友誼而走向愛情的。因此交往應當有一個度，不然不當心將會滑入令人墮落的圈套。

　　講了這么多，聯系一下實質，有一點一定明確做為一個高中生來說，在學習之余，友誼必不可以少，但愛情則完整部是一種負擔，談戀愛是絕對是玩兒火，到時候會燒傷了兩方的心靈，毀了前途。

　　我要講的愛情可能發生在你的身上，也可能發生在你的身上，你的身上，發生在每個人的身上。故事所有是真事，為了敘述方便，我用第一人稱。

　　下邊這一段話，是我感覺是我知道的最牛的開場白，我和我老公第一次約會，吃的第一頓飯，我說的第一句話，是我沒時間跟你談戀愛，我要成婚，這句話說了你可能感覺我很二，但要知道那個時候，我剛才結束一段長達六年的愛情，那六年我愛的謹小慎微，愛的忍氣吞聲，我們極少會面，最常用的聯系方式就是發短信。我總感覺一個男人對一個女人最大的承諾和贊嘆，就是娶她。而我們之間素來不會商這個話題，我很理解，就是因為他不夠愛我，就這樣，我等了一年，兩年。我想跟他死磕，但是六年過去了，我感覺我熬不住了，愛情慢慢地離我而遠去了。再說我跟我老公，那頓飯我們吃的特別特別的好，次日我們就各自回到自己的家鄉，我們向各自的家人報告狀況，而后第三天我們兩方的家長從各自的城市，千里迢迢飛到北京來會面，一個星期以后我們就決定訂親了，又過了一個星期，我們就成婚了。要知道從前誰跟我說什么相親什么閃婚，我感覺很不可靠，但是以后事實告訴我，所謂的一瞬，假如你碰對了人，那一瞬便可以成為永久。話說那已經成為四年前的事了，此刻我們在一同，生活的真的特別幸福，有一個兒子，今年三歲。

　　還有一個故事，長達十年的時間，有一個人告訴我，他說他喜愛了我十年了，最先的一面，是在一個好多人好多人的場完整沒有注意到他的存在，這以后的十年，他認識了我身旁幾乎所有的朋友`同事還有家人，其實我們有好多時機能夠會面，能夠認識相互，但是每到這個時候，他都會放棄這樣的時機，他對我說，因為他理解，我是那個對的人，但那個十年，都不是對的時辰，于是那十年，他就那樣遠遠的，在很遠的地方關注著我的一舉一動，而我就這樣經歷著我的離合悲歡。十年以后，我終于開始踉蹣跚蹌的開始自己的的人生，而這個時候他終于出此刻我的眼前，當我們第一次真實的面對面的坐下的時候，他很沉靜，我也很沉靜，但是我理解那一刻，我們沉靜在表面，而內心都充滿了滄桑，他跟我講了這十年的故事，而后他長長嘆了一口氣，說，哎，這就是朝思暮想，必有回憶。我想愛就是這樣，在對的時間遇到那個對的人。你要有勇氣，也要有運氣，愛情有時美得像斜陽相同，有些恍然，它下去以后，你會有些無望，認為它永久不會升起，但是次日，太陽還會見鬼般地掛在空中，依舊的光亮，依舊的刺眼。我很驕傲，我有一顆赤子之心，它被玩弄過，被欺詐過，可能已經破裂不堪，但它依舊跳動，依舊愛著。的確，哪怕愛明日讓你傷痕累累，但是你今日仍是要愛，哪怕只有一瞬時，因為在你愛的那一刻，這個世界真的是無與倫比的美好。

　　到了大學，你依舊像從前相同每日學習，去大學周圍游樂，你看到操場漫步自習室挨在一同的情侶，表面不屑內心也會敬羨。你不主動出擊，怕的是聽到那句對不起，你沒勇氣說我們能夠試著相處，是因為你感覺自己的一般當不起他人的喜愛。有多一般？復讀第二年考上了三本院校，駕考科二科三統統考了兩次，甚至科目四拿到了九十八分，電腦終端仍是盼你取像不合格，你沒有值得夸耀的資本。因此沒法義正詞嚴去找尋，去選擇。于是你靠交際軟件找尋愛情的填充，一年過去了，你發現你跟她不是情侶，因為你身旁沒有一個能夠牽手的實物，她不過你找尋情緒開釋的出口，這類安慰的人更像是朋友而不是親人。你無需解說相處久了感情會變，網絡不是你該依靠的地方。

　　分開以后，你想了好多，其實對一份感情什么時候會到來的盼望，不是急便可以解決的。與其把所有的精力心思放在搜尋另一半身上，不如先坦率接受這個想去愛的時間段實質上是人生的必需階段，自然而然去生活學習，一點點把自己的硬件能力提升，把自己武裝的更好，成為自己想成為的那個人，等到那一天他或是她停在你世界的時候，你才會有勇氣去交托出你第一顆等候的心。愛情大體也就是經歷暗戀，經過無數個平庸日子，不急不躁，等候它到來的過程吧，愿你們都能收獲愛情，也愿你們在某年某天，執子之手，共子白首。

　　我的演講完成，感謝大家！

愛情演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。某些同志吧，自己沒有勇氣，于是乎，以作“第一個吃螃蟹的人”為由，攛掇我和大家嘮嘮愛情，在場各位除語文老師之外也都老大不小了，就不用避忌什么了。因此，我今日就硬著頭皮和臉皮和大家談談這傳說中的愛情。

　　愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄揚。原來就無始無終，不知哪一天悄悄爬上心頭。也不知道哪一天，除掉心中所謂恒永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎？是愛情保持著生活嗎？”我想，不是的！恰好相反，是愛情讓我們不可以行走。愛情象力的作用相同，不可以保持生活，只好改變生活。愛情的結局是未知的！是甜蜜？是酸澀？是永久？是短暫？全都沒法了解，更無從了解。只好存在一天，當作一天。明日會發生什么。此時深愛或淺愛相互的人都不可以知道。更別說什么一世一世可以信。

　　愛情，是老虎，他淹沒青春，卻不留下一枚硬幣。生活中愛情究竟是什么？莫非是合充一張飯卡，又為了突顯親近而共用一個飯缸？莫非是永無止境地結帳？如何理解此中奇妙呢？如何發現其規律，又是如何一個向來為繁蕪叢雜的'意識形態所掩飾的簡單事實呢？必定有人考慮過。我也想過，可獲取的只有疑惑！愛情，耗資著人們的精力，時間與金錢。當光陰呼之欲出，神色逐漸灰黃，眼圈有了由黃至黑的色彩浸透與漸變，可能，獨一能寬慰我們的只有聲嘶力竭地號叫，一次次酒精的刺激。愛情投資有風險，各位股民請謹慎！

　　說了很多愛情的不好，又莫名地為之打不平。什么事都得辨證地看嘛！白居易發言了“老來多健忘，唯不忘相思”自己喜愛的影像在腦筋里走來走去，于是，我們就在愛情的魔圈中走去走來。

　　總結：不論什么事都要有個度。特別是學生時代的愛情，更要找到透析般的臨界狀態，才是真實地快樂與美好。

　　僅以一篇胡諏，獻給黑暗中探索行進和光明中嘹亮放歌的猛士們！

　　我的演講完成，感謝大家！

愛情演講稿13

老師同學們：

　　下午好！

　　有些同志吧，自己沒有勇氣，于是乎，以作“第一個吃螃蟹的人”為由，攛掇我和大家嘮嘮愛情，在場各位除語文老師以外也都老大不小了，就不用避諱什么了。所以，我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。

　　愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。本來就無始無終，不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天，除去心中所謂恒永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎?是愛情維持著生活嗎?”我想，不是的!恰恰相反，是愛情讓我們不能行走。愛情象力的作用一樣，不能維持生活，只能改變生活。愛情的結局是未知的!是甜蜜?是酸澀?是永恒?是短暫?全都無法知曉，更無從知曉。只能存在一天，算做一天。明天會發生什么。此時深愛或淺愛彼此的人都不能知道。更別說什么一生一世了。甜言與蜜語，暖暖的情話，只是對未來美好地希冀，并不可信。

　　愛情，是，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣。生活中愛情到底是什么?難道是合充一張飯卡，又為了突顯親密而共用一個飯缸?難道是永無止境地結帳?如何理解其中奧妙呢?怎樣發現其規律，又是怎樣一個歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋的簡單事實呢?一定有人考慮過。我也想過，可得到的只有困惑!愛情，耗費著人們的精力，時間與金錢。當歲月躍然紙上，臉色漸漸灰黃，眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變，可能，唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號叫，一次次酒精的刺激。愛情投資有風險，各位股民請慎重!

　　愛情，是犯，他無情地強暴世人的思想。在愛情這件事上，我發育挺晚的`。但我一個人不足以說明問題，我還聽說過有個女生在小學二年級就開始暗戀男生，那還是把鼻涕留在外面的年代啊!多不可思議!愛情把魔爪伸向了初級教育。荼毒了一大批咱們祖國未來的花朵，澆滅了許多祖國八九點鐘的太陽，刺殺了眾多祖國未來的主人翁。為愛作出極其偉岸壯舉的也聽說過不少，服毒的，割腕的，號哭的，不吃飯的!我感到各種不理解!

　　愛情，是缺舵的諾亞方舟，隨波飄蕩。

　　愛情，是，他吞沒青春，卻不留下一枚硬幣。

　　愛情，是犯，他無情地強暴世人的思想。

愛情演講稿14

　　尊敬的老師、同學：

　　大家上午好

　　我是來自網絡技術17班的xx，我今天演講的題目是愛情是無私的。

　　愛情這個名詞對于八零后的我們來說是一個非常敏感的話題，而且在座的各位同學都希望有一份純真的愛情。其實不光是我們對這個名詞很敏感，從古到今，男女老少都很敏感，可以這么說，只要有感情、有思想的人都很敏感。那么愛情究竟是什么呢愛情到底是無私的還是自私的有人說是自私的，因為你得到了，別人就不能擁有也有人是這么說的，愛情是無私的，如果真愛一個人，就應該給她自由，讓她快樂不管人們是怎樣說的，總之，我認為愛情是無私的最近在校園雜志上看到這樣一個片段：主人公是一個叫xx的女孩和一個叫浪天涯的男孩，聽到這兩個名字都感覺很有默契。故事是這樣的，xx在讀高三，而浪天涯在上大學，而他們倆很有感情，在高三時他們就一直保持著好朋友的關系，只是好朋友，其實對方都明白彼此都在喜歡著對方，但由于男孩考慮到怕影響到xx的學習，所以只好先把愛苦苦收回。

　　還是保持著以前的那種關系。當他們彼此開始新的學業以后，那女孩給男孩說你是我心中的白馬王子，永遠都是多情的男孩終于耐不住寂寞，變的.主動，向女孩表白，但那女孩沒有答應，她說，我們現在是不同層次的人了，我感覺我離你很遙遠，高不可攀，因為你在上大學，我不能對不起你。最終沒有答應。男孩問道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你覺得在心中還有意義嗎女孩堅定的回答到，有意義，永遠都有意義，我是真心愛你的，就應該讓你過自由的生活，去為自己的理想發展、奮斗，即使沒有得到你，我永遠的記在心里，永遠都是我的白馬王子。

　　男孩流淚了愛情是無私的，這個片段是對愛情是無私的最好的詮釋和鑒證其實鑒證愛情的故事很多，梁山伯與祝英臺，羅密歐與朱麗葉都是對愛情的鑒證和肯定，都證明了愛情的偉大和無私，雖然結局都不是很美好，但是彼此都為愛情付出了很多，甚至放棄了生命。諸如此類，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮等這些都說明愛情是無私的、偉大的，甚至不屑于親情和友情。我認為愛情不單純的是男女之間的關系，她還包括了親情和友情所以說愛情不屑于親情和友情。但是與之相反的也有，我曾經目睹了一個男人用自己高貴的手打了妻子一個巴掌，試問這是愛情嗎前一個片段把愛情表現的如此純真和純潔，而后一個則是在玷污愛情。玷污了愛情的無私、偉大、神圣和純潔。愛情的模樣：有時候，明明知道愛上那個人是個錯誤，卻還是死心塌地的愛了有時候，明明知道這樣做是不好的，卻還是執迷不悟的做了有時候，明明知道她的心不在你這，卻還是心甘情愿的把心給她了有時候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無怨無悔的付出著這是什么這是愛情的力量，這是愛情的偉大和無私同學們，愛情就是這樣，無私，毫無怨言的為對方付出，縱使沒有結果。

　　記得有人這樣說過，女人是用來愛的。愛她就要對她負責，就要用心去呵護她。有人也說過，一個成功的男人背后肯定有一個可愛的女人，這說明他把對待工作的態度用在愛情上，去對愛人的負責和呵護同學們，愛就要愛的轟轟烈烈，要知道女人是用來愛的。

　　我的演講到此結束，謝謝老師和同學

愛情演講稿15

　　曾經在未涉愛河的時候，總是想像著愛的美麗和愛的甜蜜。終于有一天，我進入到了愛情的角色里……

　　愛是有條件的，就算世上的'確有無條件的愛，又能持續多久？不是你自己愛得精疲力竭，就是看到了對方的自私面目而大感失望，或者他/她輕描淡寫地說聲謝謝、對不起，便毫無眷戀地離開。

　　人和人是平等的，關心和愛護也應該是相互的，如果只有一方在任勞任怨地付出，另一方心安理得地享受，卻沒有任何回報，那不一定是真愛。如果當對方從沒有將關心與愛護給予你，甚至對你所做的好不感激，你卻仍是一味對他/她奉獻，那不是奉獻是什么？

　　愛一個能懂愛的人愛付出是會有結果的；而愛一個沒有情感，不知道什么是愛的人，就猶如把自己心愛的寶石投入渾濁的河水。我不知道我是幸運的前者，還是不幸的后者。不過，這些對我都已經沒有任何意義了。一個人自己把自己愛的火苗澆滅，那是一種什么感覺？那種火苗，一生中又會燃氣幾次呢？留住了歷史的美麗與永恒，卻永遠換不回那份激情和熱情了。

　　愛是相互的，有所付出，也有所要求。不珍愛自己，別人也不會來尊重你。當他/她習慣了接受你的付出，一切就變成了理所當然，太容易得到的東西自然就不會珍惜。真愛原來是雙方的付出，犯賤之后，我們終于領悟。

　　兩個人在一起要面對的東西是很多的，要生活的日子很長，所以更多是能為對方做什么，對方需要自己的時候是否能讓他/她感受到你的溫暖，成為彼此心靈的港灣，而不是年輕一起玩玩而已！

　　總之，愛一個人，不在于得到多少，而在于付出多少；愛一個人，不在于付出了多少，而在于還能付出多少；愛一個人，不在于為他/她付出了多少，而在于為他/她堅守了多少。

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