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自信演講稿

時間:2023-02-02 16:30:28 演講稿范文 我要投稿

有關自信演講稿范文集錦十篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的自信演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關自信演講稿范文集錦十篇

自信演講稿 篇1

  自信是成功的基礎。如果沒有“我能行”、“我能做好”的自信,如果一個人對自己沒有信心,那他就一事無成。

  小時候學騎自行車,現在還是眼前一亮。

  我第一次握著自行車的車把往前推了一會兒,卻拿不定主意要跨車一步。心怦怦直跳,腦子里一直在想,卡了怎么辦,胳膊腿流血怎么辦?爸爸見我不敢上車,從后面替我扶著車,鼓勵我說:“爸爸會替你照顧,不會卡,往前看,大膽往前開”。因為有父親在身后,我不再害怕。當我坐在汽車座位上時,我開始往下推。雖然我看不到我父親在我后面,但我能聽到他的車在我后面跑。我松了口氣,很開心。開了一會兒車,聽不到爸爸跑步的聲音,就慌了,就下去了。

  父親看到我摔倒,就沖過去說:“學騎自行車,一定要勇敢,要對自己有信心。你一直騎得很好。雖然一開始我是跟在你后面跑的,但我其實并沒有扶著你的自行車,只是讓你感受到一股支撐你的力量。這個時候你開的很穩,但是當你聽不到我的聲音,對自己失去信心的`時候,你就摔倒了。就算失敗了,也沒關系。如果你再站出來,勇敢的去做,一定會有成功的機會。這說明一個人如果對自己失去信心,連自己能做的都做不到,更談不上挑戰困難。學騎自行車就是這樣,干別的都一樣。”作文

  聽了父親的話,覺得自己學到了很多道理。我鼓起勇氣,踏上自行車。這輛自行車似乎是個好孩子。非常聽我說。我盡可能快地讓它過去。它去哪里,它就去哪里。第一次嘗到了WINNER的喜悅,戰勝困難的喜悅,深深感受到自信對做事的重要性。

  從那以后,我經常提醒自己“我能做到”和“我會做到”。

自信演講稿 篇2

  沒有比人更高的山,沒有比腳還長的路,自信人生二百年,會當擊水三千里。讓我們帶上理想,為即將遠航的旅程點亮一盞燈,一盞自信的燈,有了這盞燈就不會彷徨,更不會迷惘。

  自信是上天給予成功者的,只有擁有自信,才能獲得成功。自信是由心而發的,它如同暗夜中的一道光束,引領我們找尋成功的階梯。當我們迷惘時,它是雪中送炭的救濟,當我們成功時,它是錦上添花的恩惠。也許成功者與失敗者并不是能力的差距,而是自信的強弱。我們身處花季,不應自卑,也不應過度自信,過度的自信是自大也是自負。

  自卑篇。尼克松作為美國歷的總統,是中美外交的推動者。尼克松在競選總統時,所有人都認為他擁有實力,是最有可能競選成功的,然而尼克松對自己卻沒有信心,以至于他做了一件令他后悔終身的事,他安排手下在水門飯店其他競爭者的桌子下安裝器,最終競選成功。事后,尼克松又阻止案件調查,可最終還是在社會輿論下提早下臺。自卑是阻止你前進的高山,一旦你翻不過去,那么你只能呆在原地。

  自信篇。有一位女士在上臺演唱時由于緊張而忘詞,因此她認為自己一定會失敗,想退出舞臺。這時一位前輩將一張字條塞在她的手中對她說:“這張字條上是歌詞,如果你忘記了,就打開看吧!”結果她并沒有打開那張字條,演唱也很成功。當她下臺時,她向那位前輩跑去表示感謝。那位前輩笑著說:“這張字條上并沒有歌詞,它只是一張白紙。”女士很驚訝。前輩意味深長的說:“你手中握的不是字條,而是自信!”自信便如同翻越高山的.梯子,一旦翻越過去,你會發現與成功僅是一步之遙。

  自大篇。拿破侖作為法國歷的皇帝,他推動了法國資產階級的發展,他在法國大革命中取得“常勝將軍”的美譽。由此他向整個歐洲宣戰。于是自信變成了自大,最終導致滅亡。因此做人不能只是自信,缺少自強。自負也便如同年幼的你,剛學會走,便想要跑,最終將摔得很慘。

  自信不是自大,自大是夜晚中阻攔你前行的迷霧,你會在其中彷徨、迷失,以致失去自我。然而也不應自卑,你要相信你的笑容是世上最美的風景,你的談吐是世上最動人的音弦,你是上帝賜予塵世的天使,是舞臺最耀眼的主角。

  生活因自信而精彩,自信發于內心是對成功渴望,自信使你得到升華,使你成為一個自知、自強、自理的人。自信讓你的前路更加光明,更加寬闊!

自信演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每個人從一下生,來到這個世界上,就是一個獨一無二的個體,你之所以為你,我之所以為我,是因為我們每個人都擁有屬于自己的獨特個性。當今社會就是一個需要彰顯個人魅力的時代,這種“魅力”包括:道德品質、素質修養、知識結構、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對工作、生活和成長有推動作用的內在因素。

  作為當代大學生村官,我們既有學生時期的書生氣和單純,更缺乏對社會的了解和對生活現狀的認識,我們要隨著對社會的不斷了解而改變自己,適應社會大環境。當然,我說的改變是指改變我們為人處事的方式方法,改變我們對人生觀、價值觀的取向,重新對自己有準確而且正確的定位,真正做到外圓內方,外柔內剛,取眾人之長,補自己之短。但是,無論環境怎么變化,我們都要保持內心最深處的那方凈土不受干擾和影響,因為那里是保持你個人獨特魅力的根源所在,保持內心的純凈,才不會在激烈的競爭中迷失自我。擁有了獨特的個性,只是奠定了在社會中立足的基礎,而能做到不被社會和自己所淘汰,關鍵在于保持積極樂觀向上的自信!這種自信源于對生活的熱愛,對工作的熱愛,更源于個人綜合能力的不斷提高。對于我們初入社會的大學生來說,失敗和挫折是不可避免的,我們要敢于面對失敗和挫折,善于從失敗中總結經驗教訓,只有經歷不斷的錘煉和摔打,我們才會不斷逐漸成長,慢慢走向成熟。戰勝自我,成功便會向你招手。

  舉個例子,在拓展培訓中,做“步步高”游戲時,看到大家那么輕松做完,我也自信匯成商學院,當我爬到第一個圓盤站上去時,才發現,我的腿在抖,而當好不容易站到第二個圓盤上時,兩條腿抖得更厲害,圓盤也在劇烈抖動,此時,我害怕,想放棄,但是教官和同學們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄,我深吸一口氣,大喊“一、二、三…”,輕輕一躍,抓住了橫梁,我成功了!當我下到地面,我跟教官說的第一句也是的一句話就是“這真的是對自己的一種挑戰”。生活中往往就是這樣,越是接近成功的時候,其實事情越簡單,只是我們自己把問題復雜化了,這就需要自信,其實困難并沒有我們想象的那么可怕,可怕的是我們戰勝不了自己內心的`恐懼,只要鼓足勇氣,堅定自信,輕輕一躍,成功就在手中。

  有了獨特的個性,有了良好的心態,工作中的方式方法更為重要。我為自己總結了“四多一少”,即“多看,多聽,多問,多想,少說”。多觀察別人的言行舉止,哪些是我們缺乏而需要學習的,哪些是我們必須摒棄的;多傾聽大家的意見,結合自身實際,做出正確判斷;多向領導請示,多想同事請教,取眾人之長補己之短;最后,把自己看到的聽到的學到的加以總結,經過加工篩選,使之成為能指導自己前進的正確而有力武器。少說,正所謂,言多必有失,沉默往往并不是代表著無能與懦弱,相反,從某種程度上來說,恰恰是個人的修養的體現。除了“四多一少”,我還要說說細節問題,有本書叫《細節決定成敗》,我特別喜歡。在拓展訓練中,做“穿越電網”游戲中,我們大家更多的是關注了團隊的力量,而我同時也看到了細節的重要性。不要以為我們的身體穿過了電網就算成功了,不要忽略了我們的頭發、衣服和褲腿等細小的環節,任何地方碰到電網,都會導致失敗。工作中也是如此,在接近成功時,我們都會激動興奮,但是如果忽略了某些細節,很可能會讓所有的努力前功盡棄,一切都歸于零。

  以上便是我在黨校學習培訓和在實際工作中的幾點心得,我相信我們只要保持自己獨特的個性,加上積極樂觀的自信,佐之適當的工作方法,經過量的不斷積累,終會達到質的飛躍!我想用兩句話來形容我們大學生村官的現狀和未來前景:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!最后,我用一首詩來結束我的講話,這首詩我寫于六年前,也就是我正在讀大學的時候,雖然六年過去了,但是這首詩在我的生活和工作中一直鼓舞著我。

自信演講稿 篇4

  諸葛亮說:“天降,君子自強不息!”自我提升是每個人的巨大財富。明白了自我提升,就明白了人為什么總是在反復的訓練中成長,變得強大。如果一個人沒有自我提升的觀念,為什么還要談克服困難?當我們把握了自我提升,就離成功不遠了。

  在困難和挫折中奮起,追求你想要的,經過一些訓練,成功之路就變得確定了。經歷過磨煉的人,至少積累了一定的經驗,堅定了自己的毅力,從而讓我們懂得珍惜自己的事業,珍惜自己的生命。

  訓練是每個人鍛煉身體的好機會。只有受過訓練的人,才能讓自己的人生更有意義。生活的磨礪是我們成功的基礎,也是我們人生的'價值。

  我們都聽過這樣一句話:“男人要自強不息”。人要有永不畏懼、自強不息的精神。生活的壓力和學習的困難困擾著我們每個人。只有勇于挑戰,才能獲得最終的成功。成功不是誰比誰差,也不是誰比誰好;是誰付出了更多的汗水和努力。

  自力更生的人不一定成功,不自力更生的人不一定成功。我們一定能夠“勝者為王,自強不息者為王。”現在理想的種子已經播下,在汗水的灌溉和心血的培育下,一定會有所收獲。

  自我提升離不開堅定的意志和決心。總會有人向往和追求安逸無憂的生活,但困難是生活的必然內容。正是因為有了各種各樣的困難,我們才會克服,并在克服中取得進步。只有從這種自我滿足,不斷自我完善的日子里,才能真正品味到人生的意義,才能擁有充滿活力的人生。

自信演講稿 篇5

尊敬的xx:

  命運攥在自己手里的,所以我們自己的事情自己做。要得到社會的肯定、別人的認可、人們的尊重信任,使自己生活幸福快樂,就必須學會自尊、自立、自強、自信。

  學會自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么環境下,不向別人卑躬屈節,也不容許別人歧視侮辱。不要管別人怎么看待,自己首先要做到自尊自愛,要想得到別人的尊重,首先要尊重自己。種瓜得瓜,種豆得豆。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互愛,這既能體現自己的人生價值,也能得到社會的尊重,顯示自己的人格魅力,樹立積極向上的價值觀。

  學會自立。自立,就是依靠自己的力量,在生活和事業上努力奮斗。一個人在社會中生活,不但在生活上要自立,在事業上也要自立。我們常說“自力更生”,就是說要依靠自己的力量,改變原來的狀況。一個人的成長過程中,當然需要各方面的.幫助,但是,歸根到底,只有依靠自己的力量,才能提高和發展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下,更要堅持“自立”的精神,別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。

  學會自強。自強就是自己努力向上,不自慚形穢,永遠不懈怠,不向挫折屈服。自勝者強,自強者勝。世上沒有不勞而獲的事情,如果一分耕耘一分收獲的話,吃苦和流汗才是最佳的選擇,只有具備不言敗和永不屈服的不撓精神,勇于挑戰,才能闖出一片屬于自己的事業和天地,樹立敢于拼搏的精神。

  學會自信。自信就是堅定不移地相信自己的能力。信心是開啟成功大門的鑰匙,克服自卑的心理,敢于去嘗試。凡事自己首先應該先樹立起信心,不要輕易地言放棄,堅信“我能行”。我們有的同學在上課時不認真聽講,輕易放棄學習機會,缺乏自信,這是大忌。事情在做完后才能知道結果,信心是戰勝一切的力量,必須樹立唯我必行,非我不可的精神。

  美國總統羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當作是下等人”。相信自己,因為“天生我材必有用”,珍惜自己,因為這世上只有一個自己,如果我們連自己都不珍惜,又會去珍惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要氣質,是他自以為必須偉大起來。”可見,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。“自信”能產生一種強大的力量,它能夠在困難和失敗的環境下給人以勇氣、給人以希望,我們常說,“堅持下去,就是勝利”,就是“自信”的力量。

  同學們,一個人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環境,而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執著的追求和崇高的理想。在人生的道路上,成功往往是屬于對事業、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌,用生命真心地擁抱生活,用微笑去面對生活,用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力,這樣幸福和快樂才會永遠環繞在每個人的周圍,讓我們一起攜手超越自我,營造一個完美的陽光世界。

  謝謝大家!

自信演講稿 篇6

  自信無非就是相信自己,萬事也只有相信自己才有可能完成。自信是你邁向成功的一大步,如果你不自信,根本也不可能去做這件事。

  像班級里的班干部,課代表,組長他們都能做好自己應做的事,而且做得井井有條,這就是自信的力量,他們正是因為有那個自信才會做的那么好,那是對自己的肯定,對自己的相信。自信并不是與生俱來的,是要慢慢培養的,像有些人對自己從來就沒有信心,所以只能平平凡凡的過這一生,反之,對自己有信心的人,往往都不會很差,都不會只是一個平凡的人。只有自信了,你的人生才會不同,生命才會不平凡。

  提起自信還讓我想起另外兩個詞:自卑和自傲。自傲的`人總喜歡向別人炫耀,自己家里住的是什么別墅,開的是什么好車,穿的是什么名牌等一些話,似乎他家是最好的,沒人能比得上。自卑的人總覺得別人什么都比我好,我是最差的,我什么也不好,家里不是最富裕的,一些競賽也不敢參加,事后還會怪別人沒給他機會,讓他一鳴驚人,只會去羨慕別人都有些什么,不去想想自己都有些什么。自卑和自傲都不好,唯有自信才是最正確的選擇。

  那大家對自己是否有那個自信呢?相信大家已經意識到了一個問題:上語文或是其他課時,老師提出問題讓大家回答,討論時是熱熱烈烈的,當老師問誰來回答時卻是鴉雀無聲,幾乎沒什么人舉手。是大家不會呢還是對自己沒有自信呢?如果是不會,只要你好好思考了,就一定能想出答案,如果是沒有自信,那你就要鼓起勇氣,相信自己,即使是回答錯了也沒有關系啊!起碼你對自己是有信心的,相信自己比什么都重要。羅夫·華多·愛莫生說過:去做你害怕做的事害怕自然就會消逝。愛因斯坦也說過:自信是向成功邁出的第一步。大家只要會就舉手,沒什么好害怕的,只有對自己有自信了,你才有可能會取得成功。

  自信是成功的動力,沒了自信,你也不可能會成功,希望大家都能對自己有信心,做個自信的人!

自信演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學,大家好。

  我的名字叫劉萱,是一名活潑開朗、積極向上的女孩。家庭的不富有讓我從小有遠大的理想,堅定不移的信念。在學校,我是同學們公認的“三好學生”,是老師的“第二雙手。”我曾榮獲“星星火炬少兒英語大賽”三等獎,鋼琴四級合格、六級合格、八級良好,學校秋白好少年,文明少年,秋白杯作文競賽一等獎,現在我以優異的成績考入希望杯復賽和編程中級班。我之所以獲得這么多榮譽,是因為我的努力。讓時光倒流,請看看我小的時候,是怎樣努力地。

  六歲暑假,我開始學鋼琴。對于這個高貴而又古典的樂器,我充滿了好奇心。從低音到高音,從旋律的高低起伏,升騰跌宕,都深深地吸引著我,促使我去觸摸它、彈奏它。從我彈奏第一個音“do”開始,我就下定決心,要學會它,要學好它,要學穿它!

  八歲暑假,我進入了覓渡橋小學。作為我們班年齡較大的一批同學,我起到了帶頭作用。我先從最小的值日生開始,到語文課代表,再到學習委員,我一步一個腳印,向前進。隨著崗位的更換,我心中的責任感越來越強,這不僅在“為人民服務”這方面,更在學習上。當然,一年級不算什么,過后,還有更大的壓力,更大的挫折!

  十歲,我進入三年級。如今的我,已經是一二年級同學眼中的'“姐姐”,我固然應起到更高境界的帶頭作用,于是,我又一次沖破苗頭,當上了副班長。這是一個很大的提升,也是一個更高境界的鍛煉。隨著我的一步步“長高”,我的競爭對手也漸漸變多。從同班的同學,到同年級的同學,數不勝數的競爭對手。我感到壓力的重大。最后,我毅然決然地選擇將壓力轉為動力!在十歲這個年紀,我做了一次轉變,我不僅定下了考正衡的目標,還考了鋼琴四級。這次轉變對我將來的路打下了基礎。

  十二歲,五年級的我,已經鋼琴八級了。自從四年級競選副大隊長成功后,我就正式開始了考正衡的計劃。從每天復習幾時幾分,到每天看報幾時幾分,我都一一規劃好了。在不耽誤學習的同時,我又定下了每天四問:今天有沒有運動,有沒有看書,有沒有看新聞,有沒有反思。我做的最好的是最后一項。曾子說過,"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"我謹記曾子的話,每日反思自己做錯的事。做錯了事一定要知道反省、改正,人無完人,這個習慣卻能讓我自立自強,成為有用的人才!

  如今,我十三歲。馬上,面臨的是鋼琴十級考試,再下來是編程高級班考試,然后是深入六年級,再然后是小考。我并沒有放棄,并沒有抱怨,我謹記那句話:努力催生自信,自信繁衍成功,成功激活快樂!

自信演講稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。也許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為或許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的'斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  :“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

  我的演講完畢,謝謝大家!

自信演講稿 篇9

  我沒什么好講的,從一開始牛志開展這個自信宣誓就為了一個目標,很簡單很實際也很貼切,說來說去就兩個字“學習”四個字“好好學習”一句話“能讓我們不忘使命的重托而好好學習”!但活動開展到現在已經360°的轉變了。我真的不知道此時此刻的我說什么做什么是對的。反正在我的腦海里就是說什么什么錯,做什么什么錯,錯,錯,錯就對了。所以我沒有太多可說的。

  但我一直堅信,只要努力就一定會有收獲。找個屬于自己的坐標,盡管很渺小但至少你努力奮斗過!成功是因為你對失敗不放棄。對于我的以后我不想向別人那樣有太多的憧憬太多的目標,我的`目標不高就是能考上一個普通的大學就行。如果可以我想還是考個好一點的大學吧,也算是給家里人的一個交代,也算對得起我自己了吧?未來是個未知數是誰都無法預料到的事,我們沒有未卜先知的本能,卻有努力改變自己命運的能力。想讓自己的以后生活更加美好就只有不懈的努力奮斗和拼搏!

自信演講稿 篇10

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信,提高學習效率》,自信所迸發出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”,經常給自己這種積極暗示,自己就會充滿斗志,學習成績就會得到快速提高,

  在自信的基礎上根據自己的實際水平,正確定位自己的.奮斗目標,將一個長久的目標分成幾個小目標以便制定清晰地學習計劃,并持之以恒的督促自己執行落實。

  高中生的學習任務是十分繁重的,要按時地完成各種學習任務,必須提高學習效率。提高學習效率不是搞題海戰術,而是提高自己的學習能力。提高學習能力離不開老師的指導和同學的幫助,一個會學習的人一定是個善于借助老師和同學力量的人 ,對老師要施以“纏”字訣,沒解決的問題,一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解,簡單的點點頭,微笑著把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會做的題就去問老師,要先自己想想,實在是想不通了,再去請教老師。因為,如果你一碰到不會做的題就去問老師,那樣即使你一開始懂了,但自己印象不深刻,沒過幾天還是會忘掉,如果自己想了,這個問題就會使你印象特別深刻,再去問老師會特別有印象。同學之間的互助學習是不可缺少的一個學習環節,一起交流學習經驗,一起去攻克一個個難題,對自己都是有很大的幫助的。

  同學們!相信自己是優秀的,這是同升湖學子的自信,這是同升湖學校的實力源泉。

  最后:

  祝同學們學業有成!老師工作順利!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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