優(yōu)秀班主任演講稿范文七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇1
一、以誠取誠
教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)為人師表,以身作則,行為示范。因此我時刻提醒自己:要求學(xué)生做到的,首先自己應(yīng)先做到。把學(xué)生當(dāng)作人來看,當(dāng)作平等的人,堪與尊敬的人。而不是把學(xué)生當(dāng)作下級,當(dāng)作可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。
為了讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我給每名女生買了一條粉色的毛巾,給每名男生買了一條藍(lán)色的毛巾,又用周末休息時間繡上他們的名字;防止校簽丟失,又給每人買了一條繩掛式卡托;準(zhǔn)備舊牙刷讓他們能及時清理臟鞋;日常與學(xué)生接觸密切,犧牲午休時間和他們聊天,幫忙解決問題;學(xué)業(yè)稍差的單獨輔導(dǎo);引領(lǐng)他們健康的生活;指導(dǎo)孩子們正確的健身方法。接觸中我態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬。擠時間與他們一起做作業(yè)、一起做操、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……真正做到了“打成一片”,在學(xué)生和家長心中樹立了良好形象。例如班會課,我們共同設(shè)訂內(nèi)容,全體通過后,設(shè)計可行方案。全部過程我都是其中一個普通的參與者,打破了以往班會的模式,不“形式主義”,不再要求每人都發(fā)言,誰想說,誰就說,真正意義上的“言論自由”在我?guī)ьI(lǐng)的班級已經(jīng)實現(xiàn)。去年四月二十二日的班會課我們一起學(xué)做家務(wù)——烙餅;顒佑新曈猩,不僅讓有廚技的同學(xué)有了展示的機(jī)會,一些不會做的同學(xué)也有了實踐的場地。活動也得到了家長們的大力支持和誠摯的表揚(yáng)。除此之外,我們班的學(xué)生還組織如:跳繩比賽、籃球比賽、十字繡比賽、繞口令比賽、踢口袋比賽……我從始至終都只是個參與者,連總結(jié)發(fā)言也搶不上。實踐告訴我,愛與責(zé)任,是師德之魂。教師的為人師表,是基于好的思想,這樣才會有好作風(fēng)好行為,只有如此教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
二、動之以情
師愛最為公眾期待,教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的.師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學(xué)生一視同仁,自然會樹立較高的威信。班里有一名 孫姓同學(xué),平時比較調(diào)皮,是我班公認(rèn)的“惹禍精”。由于長期患有低血糖病癥,時常會眩暈,三月二十八日把下頜磕壞,我二話沒說,立即帶學(xué)生去醫(yī)院就診治療。打針、取藥、處置,我寸步不離。等聯(lián)系家長,才知道此時兩人均在外地,不能及時趕回,于是我承擔(dān)了全部醫(yī)藥費(fèi)用,并打車把孩子送去親戚家。后期五次換藥,也都是我陪著,確保學(xué)生安全。醫(yī)護(hù)人員一直以為是我的孩子,都驚訝的說“你兒子可不小哇,都十五歲了”,見我微笑不語,他們都戲稱我很有“正事”。期間沒讓孩子耽誤一節(jié)課,當(dāng)家長對我表示感謝時,我只收下了口頭表揚(yáng)。在生活中關(guān)心學(xué)生的事還有很多,所以我班很多學(xué)生在私下里都叫我——媽媽。
蔣再軒同學(xué)是外地戶口,不允許在大慶參加中考,于是家里人耗費(fèi)大量財力托人辦了大慶市的戶口,可快中考了,孩子的戶口落不下來(得有接受他的大慶市戶口),得知這件事后,我先做好自己阿姨的工作,又主動找到他的家長,頂著雨雪大風(fēng)跑了一上午,終于讓孩子有了戶籍證明。事后家長千恩萬謝,多次有所表示,都被我婉辭謝絕。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。今天,能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會,感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節(jié)快樂!
高村初中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,連續(xù)三年獲得A牌,特別是今年,學(xué)校綜合評估為全縣第二名,僅次于三中。
在過去的一年里,我擔(dān)任高村初中一(1)班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵和幫助下,一(1)班在學(xué)校對班級的評估考核中,學(xué)期總評考核只扣1分,在9月1日上午十點多我班學(xué)生全部反返校報名,沒有一位流生,看到這一幕情景,讓我回想起過去的一年里,鄭校長、黎校長、吳校長對一(1)班一次次的關(guān)心、幫助,政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策,白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的`學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長對一(1)班工作的肯定,我心緒難平,這可不是我的功勞,這是我們高村初中團(tuán)隊力量的體現(xiàn),是我們大家集體智慧的結(jié)晶,我相信,在這個團(tuán)隊里,將會涌現(xiàn)出更多讓家長滿意,令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),一個班級的好壞,管理是關(guān)鍵。作為班主任,嘴勤、腿勤是必不可少的,要讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí);我們要用愛心去溫暖學(xué)生,用主題班會去鼓勵學(xué)生;一本小小的周記,承載著溫馨的師生情;我們要把握住教育的每一個細(xì)節(jié),拿起表揚(yáng)的武器,及時鼓勵學(xué)生,讓他們時刻充滿信心,激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立人生遠(yuǎn)大的理想。此時的我們,任重而道遠(yuǎn),引導(dǎo)學(xué)生走向成功的彼岸,到達(dá)理想的頂峰,那才是我們老師和班主任的目標(biāo)……
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn),讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌!
最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康,工作順利,家庭和美!
祝愿各位老師節(jié)日愉快,潛心育人,桃李芬芳!
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天能在這里作為班主任代表發(fā)言,我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老師,偶爾取得一點成績,也沒什么可值得炫耀的,工作中還有不盡人意的地方,應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道:班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道,工作是瑣碎的、繁重的,有歡樂、有自豪、有欣慰,同時也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法:
一、 關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好的習(xí)慣
養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容,也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初,我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生按時到校,不遲到、早退,課間不追逐打鬧,因為我班學(xué)生活潑好動,課間管理成為我最重視的一項工作。留心學(xué)生的課間活動,對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面,要求學(xué)生不亂扔垃圾,座位周圍保持干凈,每天做到“三清”,我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶,由于里面花草樹枝較多,容易劃傷,我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾,做好安全管理和指導(dǎo)。一次,帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時,我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難,更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定:絕不亂扔垃圾,一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾,每個人都有義務(wù)自覺撿起來,扔到垃圾箱中。
二、在班級管理方面,我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),讓他們成為我得力的小助手
現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級的`學(xué)生了,他們有能力管理好班級事務(wù),所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯浞中湃嗡麄,相信他們能做好。對待他們和其他同學(xué)一樣,犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時,也同樣把錯誤指出來。但從不諷刺挖苦,打消他們的積極性,而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了,他們責(zé)任心強(qiáng)了,處理班級事務(wù)也講究方式方法了,幫助我處理了很多事情,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下,我班多次爭得了“流動紅旗”,在學(xué)校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績。
三、和家長交朋友,取得家長的支持
學(xué)期初,我們班又重新核對了老師和家長的手機(jī)號碼,方便家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,可以隨時通過手機(jī)和家長聯(lián)系。本學(xué)期,召開了家長會,和家長面對面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn),在平時放學(xué)送學(xué)生時也能常常見到家長,大大增加了與家長見面的次數(shù),讓家長了解孩子在校的表現(xiàn),幫助家長共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問題,同家長達(dá)成共識,充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
四、注重安全教育
有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生:課間不要亂跑,注意路面以免滑倒!放學(xué)時叮囑學(xué)生:路上要小心,注意安全,放學(xué)馬上回家!班主任工作是非,嵥榈,尤其小學(xué)階段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修課。在我和幾位任課老師的共同努力下,三(1)班48名班級成員,與開學(xué)初相比,性格、習(xí)慣、思想、精神面貌等方面都有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)班主任“苦”與“累”,是不言而喻的。但我們“苦累”中有無窮的樂趣!早來晚走,耐心做好每位學(xué)生的思想工作;對于孩子身上出現(xiàn)的問題經(jīng)常與家長溝通交流;熱心幫助有困難的學(xué)生,使他能安心的聽課。我們整日與學(xué)生朝夕相處,師生之間的感情更加深厚;圍坐在學(xué)生中間,聽他們說心里話時,我們的心靠的更近了。相信所有真正熱愛孩子的班主任都有過這樣類似的經(jīng)歷和體驗吧!我們從事的不僅是太陽下最高尚的職業(yè),而且也是地球上最幸福的事業(yè)!
只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在今后的實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階吧!
最后祝老師們新春快樂,合家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢想成真!謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
在這個丹桂飄香,桃李流芳的九月,我們歡聚一堂,暢談收獲的喜悅,感受桃李的芬芳,值此機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體班主任老師,向一直關(guān)心、支持班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的感激和最衷心的祝福。
又是一年秋風(fēng)勁,春華秋實,桃開李落,在盛滿愛與希望的日子,我們迎來送往,見證、伴隨著每一屆學(xué)生的成長。能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號,我深感榮幸。高校班主任,是我國高校培養(yǎng)人才的重要載體之一,是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,培養(yǎng)大學(xué)生具有較高的思想政治覺悟的直接實踐者;是幫助和指導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,具有奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)精神的踐行者。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)班主任,在教育教學(xué)實踐中,應(yīng)該注重有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。所以能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號,我深感激動,卻又深感不安,因為在取得可喜成績的同時,我更看到了領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責(zé)任;面對新的形勢和任務(wù),如何進(jìn)一步做好自己的本職工作,如何在再上一個新臺階,擺在了我們面前。借此機(jī)會,我就自己的思考心得和今后的努力方向與各位同仁共勉。
一、奉獻(xiàn)一瓣心香。
有人說,教師是精神上的富翁,教師的精神富有是任何職業(yè)都無法比擬的。以前,總會把這句話看作是阿q似的自我解嘲,看作是一種孤芳自賞的清高?墒牵(dāng)你的'內(nèi)心一次一次被感動,被填充的時候,你才會發(fā)覺,做教師、做一位班主任老師,其實真的很幸福!
高爾基說:“只有愛孩子的人,他才可以教育學(xué)生!弊鳛橐幻處,首先要熱愛自己的工作,對學(xué)生要有一腔熱情,愛護(hù)、關(guān)心、體貼他們。四年前的九月,我懷著激動的心情迎來了一群朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生,面對家長殷切的期望,面對學(xué)生們渴求的目光,我深知,只有把創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給這片希望的土地,才能讓一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。時刻銘記“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的宗旨。灑一路汗水,留一路執(zhí)著,繁忙的工作讓我“為伊消得人憔悴”,可是我依然“衣帶漸寬終不悔”。
二、汲取源頭活水
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在新形勢下,大學(xué)生的思想在許多新事物、新觀念的沖擊下,正在不斷發(fā)生變化,班主任工作也出現(xiàn)了許多新情況、新特點,要做好高校班主任工作就要力求做到“創(chuàng)新”、“求實”、“深入”,采取靈活多樣的方法。應(yīng)該讓學(xué)生感受到有如讀了一本啟迪心靈的動人小說;看了一場有益身心健康的優(yōu)秀影片,催人奮發(fā)、感人肺腑、促人奮進(jìn)。
三、汗水凝成碩果
說句實在話,做班主任工作真的很辛苦,了解每一個學(xué)生的思想和生活,給每一個學(xué)生進(jìn)取的動力,帶出一個優(yōu)秀班級不僅需要智慧,更多的是辛勤的汗水和默默的付出。雖然我們一無桂冠,二無光環(huán),但卻是捧著一顆心收獲天下桃李;也許,我們平凡的如同大海中的水滴,但滴水可以折射太陽的光芒;也許,我們普通如沙漠里的塵埃,但塵埃也有拍山倒海的力量。這光芒,這力量,就是緣于學(xué)生的變化成長!
今天,在教師自己的節(jié)日里,我們暢談著激情與希望,更堅定著責(zé)任與夢想,此時此刻,心里有許多感慨,感激每一位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點、噓寒問暖,感動于每一位教師愛生如子的真摯情感,欣喜于曾經(jīng)懵懂的少年已成社會棟梁之才。我奉獻(xiàn),我快樂,班主任工作帶給我人生許多美妙的音符,讓我承擔(dān)使命,肩起希望,追求卓越。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,讓我們一起努力,一起加油,讓淮工教育事業(yè)的明天更美更亮!
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競選,心里特別高興,也特別激動,因為班主任工作是我為之付出最多,也最想做好的一件事情。
時間過得真快,從98年參加工作至今,已是第17個年頭,在這從教的20xx年里,我有20xx年在做班主任。
記得參加工作的第二年,那時剛剛推行素質(zhì)教育,我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,懷著滿腔的熱情,鼓足勇氣,自告奮勇,向當(dāng)時的隗茂棟校長申請,搞一個素質(zhì)教育實驗班,我任班主任,當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,素質(zhì)教育實驗班馬上成立,我從一年級教起,把全部的精力投入到工作中,當(dāng)時經(jīng)常會有老師說:“你看小康,整天好像有使不完的勁”是啊,那時的我,真是有使不完的勁,不知道累,也不會感覺到累,因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也會感覺很快樂,很幸福。有一件事讓我印像很深,當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角,那時班里沒有書櫥,我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校,架到班里。那時的我從來沒有想過,做書櫥要花家里多少錢,把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力,想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,還記得當(dāng)時,我經(jīng)常會利用周末,假期,到學(xué)生家中,去家訪,給成績不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課。在我及其他任課老師的努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅,20xx年,我們班被評為XX市優(yōu)秀班集體,我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生,從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報,領(lǐng)導(dǎo)還對我進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵?墒呛髞碛捎谏⒆,請產(chǎn)假,被迫中斷,現(xiàn)在想來,特別可惜。
記得20xx年,XX市要進(jìn)行合唱比賽,要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),取得了不錯的成績,學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,孩子們又以出色的表現(xiàn),獲得代表XX鎮(zhèn)參加XX市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,當(dāng)然要付出更多,那段時間,我和我們學(xué)校的音樂老師,帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,記得當(dāng)時正好是夏天,天氣特別熱,沒有空調(diào),又正趕上期末復(fù)習(xí),時間緊,任務(wù)重,孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),練得口干舌燥,唱不好還得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子們卻沒有一個退縮的`,雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,展現(xiàn)自己的機(jī)會,我相信孩子們會終生難忘地。
劉校長在我們學(xué)校時,開會經(jīng)常說,誰有什么想法,誰想搞什么實驗,盡管跟我說,我一定會大力支持,我雖然沒有了剛參加工作時的勇氣,但我內(nèi)心是倍受鼓勵的,因此20xx年,我又申請教一年級,接手了一個新的班,就是這次被評為XX市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個班三年,我一值在研究一套全面合理評價學(xué)生的辦法,想通過我們的評價,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,變要我學(xué),為我要學(xué)。今年,我們在李校長的帶領(lǐng)下,到XX學(xué)校學(xué)習(xí),并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組,我也有幸成為其中的一員,結(jié)合大家的智慧,我對我班的評價表格及評價辦法進(jìn)行了修改,(展示評價表、評價細(xì)則、評價專欄、喜報)這是我研究的評價表,從紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),作業(yè)、課外閱讀與寫作、小組合作等多個方面,評價學(xué)生,激勵學(xué)生,雖然現(xiàn)在還不夠完善,但我覺得,我的評價辦法是非常有效的,因為孩子們出色的表現(xiàn)已向我們證明,在這三年里,我所教的語文成績連續(xù)六學(xué)期為年級第一,在學(xué)校組織的廣播操比賽,跑操比賽,運(yùn)動會,合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項活動中,我班學(xué)生都積極參與,表現(xiàn)突出,因每學(xué)期班級評估也都名列前茅,二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽》,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評,并代表學(xué)校到敬老院慰問演出,三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色,前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔,飛翔》的錄相,代表學(xué)校被推送到教育局,我?guī)У倪@批學(xué)生,三升四要分班,我在無意中發(fā)現(xiàn),期末考試年級前10名,有6個是我們班的,而且前5名全是,那一個排第七。分班時,有很多家長給我打電話說,康老師,上四年級,我還想讓孩子跟著您,我雖然沒辦法滿足家長的愿望,但作為一名老師,聽到這樣的話,是很欣慰很幸福的,因為我們的工作得到了家長的信任與認(rèn)可。
一份耕耘,一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,20xx年1月,我被評為XX市優(yōu)秀共青團(tuán)員,20xx年3月,榮獲XX市素質(zhì)大賽一等獎;9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,20xx年5月,XX市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,并代表章丘參加了XX市優(yōu)質(zhì)課評選,獲得二等獎,因為那年工作成績突出,我被評為XX市優(yōu)秀教師,20xx年6月,我被授予XX市骨干教師的獲譽(yù)稱號,20xx年11月被評為XX市教學(xué)能手,20xx年6月,我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲XX市一等獎,同時在XX鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎,同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,20xx年12月在XX鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎,在20xx年剛剛舉行的XX市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中,也獲得了一等獎,前段時間,為了晉級,我翻閱檔案,驚喜地發(fā)現(xiàn)從20xx年至今,連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,成績代表過去,在今后的工作中,我會更加努力,很喜歡這樣一名話,你若盛開,蝴蝶自來,是啊,只有我們在平時工作中,踏實肯干,用心地做好每一件事情,讓自已這朵花盛開地嬌艷,美麗的蝴蝶才會向我們飛來。
沒有轟轟烈烈的事跡,沒有華麗的語言,有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心,我熱愛班主任工作,更愛那些活潑可愛的孩子們,因此,我愿為教育事業(yè)付出我的真誠!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個平臺,讓我們互相學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗。說實在的,在座的各位班主任在班級管理上比我有經(jīng)驗,比我做得好,我談不上有什么經(jīng)驗,今天利用這個交流的平臺,就學(xué)生的養(yǎng)成教育這方面把自己平時的做法拿出來,與大家分享,不足之處,還望多多指教。
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”可見學(xué)生的養(yǎng)成教育不容忽視。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣都必需從小抓起、從小事抓起。
一、 提高認(rèn)識,強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì),規(guī)范養(yǎng)成教育
對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育首先應(yīng)該讓學(xué)生知道好習(xí)慣成就美好人生的道理,每學(xué)期開學(xué)第一個月為習(xí)慣養(yǎng)成月,為了提高學(xué)生的認(rèn)識,強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì),我把每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課,課上向?qū)W生宣讀或解讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校規(guī)、校紀(jì),提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo),并根據(jù)本班的'實際情況,制定出切實可行的班紀(jì)、班規(guī)。如:上下樓梯靠右慢行;不在樓道內(nèi)大聲說話;不在校園內(nèi)奔跑、追逐;不攀爬體育器材;課間不做危險游戲;按要求做好課前準(zhǔn)備;上課積極參加討論;作業(yè)要及時完成等。讓學(xué)生明確怎樣做,為什么這么做,以及如何去做,使他們更清楚地知道什么對,什么不對。
二、以身作則、率先垂范,引領(lǐng)養(yǎng)成教育
身教重于言教。教師的言行、舉止,直接影響著學(xué)生,教師的一言一行,都會成為學(xué)生效仿的標(biāo)準(zhǔn)。教師的示范作用不可忽視,要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,起到表率作用。當(dāng)?shù)孛嬗屑垥r,我總是趕緊撿起,教室桌凳歪斜時,我總是親自整理整齊,……這一切,學(xué)生會看在眼里,記在心上,慢慢地學(xué)生都會照著我的樣子去做。教室的衛(wèi)生工具擺放不整齊時,總有學(xué)生去擺放好,教室地面有紙,學(xué)生會馬上撿起。我在做這些事時,不是做給學(xué)生看,而是發(fā)自內(nèi)心,因為只有從最細(xì)微、最切近的事入手,才能用行為指導(dǎo)學(xué)生,才能對學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性,學(xué)生不僅在一時一事上養(yǎng)成好習(xí)慣,不少學(xué)生還能舉一反三,各方面做的都很好。
三、強(qiáng)化訓(xùn)練,反復(fù)抓、抓反復(fù),勤督促,形成習(xí)慣
“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”。行為習(xí)慣的培養(yǎng)不能只停留在內(nèi)容上、宣傳上,更重要的是要落實到行動上。為了讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我不斷強(qiáng)化,反復(fù)抓、抓反復(fù),平時發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)不好的學(xué)生、經(jīng)常被課間安全監(jiān)督員扣分的學(xué)生,我會用一種正確的態(tài)度指出他們的不足,幫助他們及時糾正。為了糾正學(xué)生亂扔亂丟的行為,我在班上選出衛(wèi)生監(jiān)督員,配合學(xué)校對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。每天課間檢查同學(xué)們的書包是否清理干凈,檢查座位周圍是否有垃圾,放學(xué)檢查課桌抽屜是否有紙屑。同時采用同桌之間互相檢查,老師臨時抽查等多種形式督促學(xué)生形成良好習(xí)慣。在班級中開展了“彎彎腰,撿一片紙”的活動,每一周評選愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,讓同學(xué)們在競爭中改掉壞習(xí)慣,讓壞習(xí)慣在不知不覺中消失。
四、加強(qiáng)與家長的溝通,形成家校合力
父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。對學(xué)生的養(yǎng)成教育需要家長的配合,更需要家長的信任和支持。我通過微信、電話及家長會等方式對家庭教育提出明確的要求和做法:如讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)勞動、讓孩子學(xué)會自理、對來客要有禮貌、不亂花錢、不亂吃小食品等,在學(xué)校里老師嚴(yán)格要求和規(guī)范學(xué)生,學(xué)生放學(xué)回家后,明確告訴家長也一定要嚴(yán)格要求自己的孩子,在不斷督促和強(qiáng)化中,防止他們壞習(xí)慣的滋長。每當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了什么特殊的情況我就及時打電話與家長取得聯(lián)系,如:開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)我班的XX同學(xué)經(jīng)常不完成家庭作業(yè),而且還愛說謊。于是,我就及時打電話與他父母進(jìn)行聯(lián)系,說明情況,讓他父母在家嚴(yán)格監(jiān)督,配合老師做好工作。經(jīng)過聯(lián)系溝通以后,他在父母的管教下有了明顯的進(jìn)步,不再偷懶說謊了,家庭作業(yè)也能按時完成。這樣,家長和學(xué)校在對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面就達(dá)成了共識、達(dá)到了共同教育孩子的目的,進(jìn)而收到了事半功倍的效果。
當(dāng)然,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,還有很多行之有效的方法。在教育和規(guī)范中,作為一名教師我們要力求做到:了解每一位學(xué)生、關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生、賞識每一位學(xué)生。對于犯錯的學(xué)生,不妨給他一把椅子,聽他一次傾訴、給他一份關(guān)愛、送他一份寬容、給他一點理解、送他一份期待。讓我們共同努力,為學(xué)生的幸福人生奠基,為學(xué)生的成功人生鋪路。
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!說實話,這幾天我很沉默,因為這次考試是半年來我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,我很遺憾!
我苦笑著面對自己,告訴自己這叫做"偃旗息鼓".這一段時間以來,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的鼓勵和肯定。所以,現(xiàn)在我坐在這里,是行也得行,不行也必須讓自己行!我覺得:在別人對你評頭論足之前,人首先要活給自己看!
同學(xué)們,我想告訴你一個成功的秘訣,有靈性的孩子我想一聽準(zhǔn)能明白的!前兩天,班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事:一個著名的心理學(xué)家在送他的女兒進(jìn)校門的第一天,他送給女兒一句話:"在學(xué)校,凡事要舉手發(fā)言,哪怕自己的回答很離譜!"女兒似懂非懂得點點頭,但是十多年來,她照做了。毋庸置疑,他一定會獲得不同一般的成功!
我想,這應(yīng)該叫做:心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成!聰明的你,能聽明白嗎?
孩子們,朋友們,我有一個努力的目標(biāo)想與大家分享:
一、學(xué)會自信
是呀,在這個充滿競爭的時代,機(jī)遇隨處可見。誰能把握住,拼的是韌性,拼的是自信——因為,我們每一個人都是這世上獨一無二的!
二、要樂觀
常言道:知識改變命運(yùn),勤奮鑄就人生。人在做,天在看,冥冥之中自有安排。永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心,持續(xù)不斷地做你認(rèn)為正確的`事。時刻提醒自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的學(xué)生!
還有,其實真正愿意關(guān)注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!因為再平凡的人,也可以活成一座豐碑!
三、要敢想
只要相信自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話一直烙在我的心底,那就是:如果一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出十分的努力吧!
人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬!
四、要學(xué)習(xí)經(jīng)典
這兩年,我和學(xué)生們一起接近經(jīng)典,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典,讓我們改變非常多。我想:要做事,首先要學(xué)會做人吧!
在這里,我要感謝我的學(xué)生:感謝你們一直以來的理解和支持!因為有了你們的優(yōu)秀,我的付出才有價值;因為有了你們的成功,我的生命才會有光彩!
其實,生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠(yuǎn)行,那就風(fēng)雨無阻吧!
老師們,因為熱愛,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因為執(zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒希望。與你們同行,我倍感幸福與驕傲!感謝你們,你們辛苦了!
這兩天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的那篇著名的散文《匆匆》。是啊,時間它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢?
時間就像一張網(wǎng),你撒在哪,收獲就在哪!現(xiàn)在,我想用汪國真的詩來詮釋自己:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是不是會寒風(fēng)來襲,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝點身邊最平凡的風(fēng)景……
老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬!
同學(xué)們,你們勇敢地走出了家的庇護(hù),每天兩頭頂著星星出發(fā),同時還要承受來自家長、老師,甚至是社會的壓力。路還長,只是一次考試,決定不了什么。現(xiàn)在我要說:同學(xué)們,你們辛苦了!
一個單位,一件事業(yè),一個團(tuán)隊,關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里,在今天,我們看到了!我們看到了一個蒸蒸日上的二中,一個充滿活力的二中,一個蘊(yùn)涵著巨大能量的二中……
孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領(lǐng)導(dǎo)好!領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬!
其實,我們都是一家人,我們有一個響亮的名字,她叫"包屯二中"!讓我們以能成為"二中人"而自豪吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎?
我說完了,謝謝大家!
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