鞋子訂貨會后的思索

本周的主題是＜我的服飾＞，于是所有的活動圍繞服飾熱火朝天的展開了。

今天下午的活動是鞋子訂貨會，就是讓幼兒設計出一種自己喜歡的鞋子，并為自己的鞋子設計廣告詞。孩子根據聽過的故事加上自己想象設計了自己的鞋子，并為自己的鞋子說上一句廣告詞。宇康說：“我的鞋子可以讓你飛，可以讓你滑”李俏莤說“我的鞋子可以讓你跳起來”。。。。。。

訂貨會開始了，幼兒各自拿著訂單開始訂貨，意想不到的對話傳到我耳中。“你訂我的鞋子，我給你奧特曼”這是左秋雨的聲音！“你不訂我的鞋子，我就不和你玩了！”這是小機靈琳琳的聲音，訂貨會竟然在這種氛圍中進行下去。我一直靜觀其變，不去打擾孩子們間的這種交流。最后結果是令人意想不到，功能多，又美觀的沈宇康的鞋子竟然沒有拿到很多訂單，名列前矛的是左秋雨和杜琳琳。

課后我一直在思索這節(jié)活動中發(fā)生的現(xiàn)象，這是一種進步還是一種后退，還是一種大社會環(huán)境污染下的結果？孩子們會交換，說明他的交際能力強，但是否違背了貨真價實原則？到底如何評價這種現(xiàn)象呢？也許只能辯證地從兩方面去思索了

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