盡力就是贏家

都說大班幼兒具有“競爭”意識，又說這是一個競爭的社會，需要鼓勵幼兒不斷去“競爭”，于是評紅五角星，競賽等活動層出不窮，贏家固然少，幾人歡喜幾人憂，父母的不安也隨之而生。

我認(rèn)為，幼兒有“競爭”的意識這一點(diǎn)證明了幼兒不但是自然的人，同時又是一個社會人，然而幼兒有其特有的年齡特征。“結(jié)果”自然重要，但更重要的是參與本身的意義，樹立信心是首要的，不能使他從小有錯誤地認(rèn)為“我怎么干也贏不了”，競爭，應(yīng)該是一種自我的競爭，不斷努力，不斷向上發(fā)展的動力。因此，在自評值日生工作，注重不同的符號代表著不同的含義，如：小鳥代表早早來幼兒園，五角星代表完成任務(wù)，小花代表認(rèn)真負(fù)責(zé)等等，當(dāng)孩子們統(tǒng)計各自結(jié)果時，會很自然地發(fā)現(xiàn)自己在哪方面做得好，哪方面還需努力。

通過多次提供具體行動的機(jī)會，樹立了幼兒學(xué)習(xí)信心，使之知道“盡力就是贏家”的道理，因此，在以后的“競爭”活動中，我將更注重每個兒童的自信心培養(yǎng)，因為社會需用與他人競爭，而更需要是超越自我的勇氣。

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