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迪迪變了（1）
迪迪小朋友是一個比較害羞、內(nèi)向的女孩子。但是在今天的游戲活動中，迪迪卻表現(xiàn)得很積極。今天她主動擔(dān)任了餐廳里服務(wù)員的角色，當(dāng)我裝扮成顧客的角色去餐廳“吃飯”時，迪迪很熱情的迎了上來，問我需要些什么，還主動的給我看菜譜，給我端菜、倒飲料，我“吃”好了離開餐廳的時候，她還讓我“歡迎下次再來”。我很驚訝她今天怎么象變了一個人似的，以前那個害羞、靦腆，不喜歡大聲說話，不喜歡與伙伴交往的迪迪不見了，今天的她對人熱情、有禮貌。在評價活動中，我請迪迪說說自己今天當(dāng)?shù)氖裁矗隽诵┦裁础ｋm然她還是有一些靦腆和不好意思，但是通過鼓勵，她把她今天參加游戲的情況很清楚的告訴了大家，當(dāng)小朋友們都把大拇指送給她的時候，迪迪非常高興的笑了。迪迪的變化給我們很深的啟示。看得出她的游戲經(jīng)驗非常豐富，這與她日常的生活和父母的引導(dǎo)是分不開的。正是有了家長的細(xì)心引導(dǎo)，帶孩子有目的的去參觀餐廳，向孩子豐富餐廳方面的知識，孩子才會有這么豐富的游戲經(jīng)驗。正是有了這些豐富的游戲經(jīng)驗，孩子才會在活動中充滿自信。孩子的點滴進(jìn)步，與家長的積極參與和關(guān)注孩子的活動是分不開的，由此可見，我們要挖掘家長是多么必要和勢在必行。
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