讓寶寶邊玩邊說

　　在生活中我們成人常會發現寶寶有自言自語的現象，這種邊玩邊說的行為有時常讓大人困惑不解，甚至害怕對寶寶的成長有沒有什么影響。其實，寶寶有這種行為并不奇怪，這種行為反而利于寶寶的語言能力的發展。

　　一、邊玩邊說，是一種游戲性語言

　　邊玩邊說這種游戲性語言，是用來補充和豐富寶寶在游戲或活動中要表達對事物的感受與理解心理活動的一種行為語言。例如：在《蠶豆寶寶》的主題活動中，我們請寶寶剝蠶豆，由于寶寶在先前認識蠶豆的外形特點，接下來寶寶在剝蠶豆中的表現就各不相同，積極參與是肯定的，但細觀察許多寶寶都在一邊剝一邊說，許多寶寶自言自語說：“這么硬，真難剝！看你還這么硬！”“我要剝開你，吃掉你！”“媽媽快來，我們剝開它”“我家的蠶豆可大了，像雞蛋！”等等語言，寶寶既不像同伴講也么有像老師說，就那么一個盡的反復講給自己聽，如果你細聽下來還真有好玩呢！其實寶寶是用這種游戲語言，通過自己的想象來彌補動作難以表達的內容，具有較強的互補性。這些語言雖然零碎不完整，但與動作一起反映了一個完美的事物，具有豐富的情感和表現力。  

　　二、邊玩邊說，是一種困惑語言

　　寶寶在遇到苦難時也會出現自言自語的現象，他們由這些話語表示對問題的困惑、懷疑或驚奇，或是在找到解決問題辦法時的一種自發的問題性語言。在主題活動〈〈蠶豆寶寶〉〉認識豆制品中，當寶寶品嘗到好吃的豆制品時，就對手中好吃的豆制品產生了困惑：“真好吃！怎么做的呀，我讓媽媽做。”有時我們會看到寶寶不論是在搭積木、看圖書或其他活動中都會自言自語地問自己。這些語言雖然比較簡短，不連貫，但這是寶寶思維的有聲表現，我們要及時關注這種語言，引導寶寶解惑。

　　三、邊玩邊說，是一種途徑語言

　　寶寶邊玩邊說的行為的產生多半是寶寶在輕松、愉快的自由環境中的結果。我們發現往往這個時刻就連平時不愛說話的寶寶也會“觸景生情”般的小聲或不由自主的表達一下自己的感受與心愿。有時就是在這種往往不被人們注意的環境中，寶寶也需要向同伴或他人表達來達到自己情感的滿足，因此這種行為只要我們善于引導，會成為豐富寶寶語言內容的好時機，能增強寶寶愿意語言表達的愿望，成為一種表達途徑，即途徑語言。于西芝

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