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用愛(ài)欣賞孩子的成長(zhǎng)
我是一個(gè)6歲男孩的母親，兒子上幼兒園大班。看了《汴梁晚報(bào)》登的文章《七齡童性格叛逆父母愁》，我的眼淚蕭然而落。
我家一家三代都是教師，兒子卻在幼兒園孬得出了名。作為母親，面對(duì)老師，我無(wú)限愧疚；作為老師，面對(duì)學(xué)生，我無(wú)地自容。3歲前，由于工作繁忙，兒子由爺爺奶奶帶，嬌慣、溺愛(ài)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，實(shí)際情況已經(jīng)超出了我的想象。毅然決然，我放棄了原來(lái)的工作，選擇了一個(gè)適合照顧兒子的工作。曾經(jīng)一星期打過(guò)他五次，曾經(jīng)關(guān)過(guò)他無(wú)數(shù)次禁閉，曾經(jīng)罰他不許吃飯……結(jié)果導(dǎo)致孩子害怕媽媽，連續(xù)一段時(shí)間夜驚、尿床。
在老師及周圍人的勸說(shuō)下，我迫不得已改變方法，購(gòu)買大量的幼教雜志及教育書籍，教育專家的講座每場(chǎng)必到，聆聽(tīng)周圍很多教育成功的母親的意見(jiàn)。每個(gè)孩子都是唯一的，教育方法不可能完全照搬。我從孩子生活上、學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中引導(dǎo)他該怎樣去做；以極大的耐心等待他的每一個(gè)微小的進(jìn)步；用最誠(chéng)摯的愛(ài)心告訴他，媽媽聽(tīng)到老師對(duì)他的表?yè)P(yáng)心里多么高興。寫作業(yè)他是全班最差的一個(gè)，一張口算題卡，別人寫2分鐘，他寫20分鐘，而且錯(cuò)得最多。我一句話不說(shuō)，回家后讓他重寫，15分鐘寫完，我高興極了，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你進(jìn)步真大。”有一段時(shí)間，他的桌肚里亂得像個(gè)垃圾箱，一拉開呼啦啦亂掉東西，我做示范，告訴他怎樣收拾，然后每天檢查，每天獎(jiǎng)勵(lì)他一條小手帕。一個(gè)月后，情況有所好轉(zhuǎn)，改為一星期檢查一次，如今已基本不用檢查。每天送他上幼兒園，路上我有目的地和他談話：“下午接你的時(shí)候，能聽(tīng)到老師說(shuō)你上課比原來(lái)認(rèn)真了，媽媽該多高興啊!我要獎(jiǎng)勵(lì)你一本你最愛(ài)看的書，說(shuō)到做到。”當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候，我整晚憂心忡忡，一句話也不說(shuō)，第二天早上告訴他：“媽媽多傷心，一夜沒(méi)睡，你是一個(gè)男子漢，知道該怎么做。”
3年了，我時(shí)常有一種心力衰竭的感覺(jué)，但是看到兒子的進(jìn)步，我又感到由衷的欣慰。將來(lái)兒子無(wú)論成為什么樣的人，都是母親的成績(jī)，不怨天憂人。對(duì)孩子的教育，是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的道路，讓我們用無(wú)私的愛(ài)，慢慢欣賞孩子的成長(zhǎng)吧。
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