教子請用低聲調

(姚羽歆)

         大聲呵斥孩子常常會收到相反的效果。國外研究人員曾做過一個實驗，當研究人員提高嗓門喊：“別弄腳趾”時，出現一種奇怪的現象：3至4歲組的孩子恰恰做出了與指令相反的事情。研究者認為，在發出否定性指令時，一聲響亮的“不要”僅起到吸引孩子注意力的作用。注意集中后，他們自然就按指令的內容行事了。 

對大一些的孩子，大聲呵斥雖然能暫時制止其不良行為，但久而久之孩子就產生對立情緒，使教育更難入手。低聲調教育符合幼兒心理特點，不僅可增進彼此的親密關系，而且使孩子感到你的沉著和威嚴，從而用你的情緒支配孩子的情緒，使他接受你所講的道理。

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