親子活動促進孩子健康發展

被譽為“中國幼教之父”的陳鶴琴先生早在1927年就說過：“幼稚園是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”當前，幼兒園與家庭在幼兒教育中的重要性正逐漸被人們所認可，幼兒園也正在通過各種各樣的親子活動，讓家長參與幼兒園的一些教育教學活動和協助教師日常工作，其目的是有利于家長理解“寓教育于一日生活”的價值和做法，提高他們“孩子在活動中發展”的認同感；豐富幼兒的學習經驗，激發幼兒活動興趣，促進幼兒健康成長。

　　鏡頭掃描——

　　又到了一年一度的親子運動會了，看，爸爸媽媽蓄勢待發，雙手緊握繩子，待裁判一聲哨響，他們拼命地拉著繩子往后退，站在一旁的小朋友們歡呼雀躍著，大聲地為爸爸媽媽喊著加油……

　　老師的話——

　　重在家園溝通

　　張園長(廣州第二幼兒園)：我們把親子活動分為園內和社區兩種，園內的活動包括入園前(認識伙伴、交友，熟悉老師等)入園后(節日型、運動型和游園型)；社區的親子活動就有參觀農莊等。家長可以在親子活動中看到孩子在群體生活中的表現，可以橫向比較，便于家庭教育。孩子在爸爸媽媽的參與下情緒更容易滿足，心里愉快，更加大膽地和伙伴交往，也能體現出家庭的溫馨。我們在親子活動中會教家長用一條毛巾、一張報紙如何開展游戲，還提倡全家一起運動半小時的理念。

　　享受游戲樂趣

　　凌主任(海珠區雅致花園幼兒園)：我們會專門為親子活動設計一些互動的小游戲，寓教于樂。無論是孩子還是家長都非常喜歡參加。爸爸媽媽參加親子活動對孩子來說最大的變化是：當天孩子的情緒會特別的高漲，個個都覺得非常自豪滿足，和平時完全是兩個樣。每年我們都會舉行親子運動會，上次在拔河比賽里，媽媽們脫掉高跟鞋，爸爸們脫掉西裝，家長們忘記了自己的年齡，全情投入到活動當中，臺下的孩子們不停地為媽媽爸爸們加油吶喊。這讓孩子們在游戲里體會到集體和團結的涵義。

　　媽媽心聲——

　　玩得很開心

　　梁媽媽(孩子4歲，就讀于廣紙幼兒園)：我參加了親子活動，都覺得很開心，更別說寶寶了，雖然只有半天的時間，幼兒園為孩子們準備了很多小獎品，讓寶寶“名利雙收”。小孩子都有點小小的虛榮心和攀比心理，他覺得我參加了他的活動是很光榮的事，讓他足足興奮了好多天，見到親戚朋友都會說和媽媽玩游戲得了很多獎品。

　　新奇游戲吸引孩子

　　陳媽媽(孩子5歲半，就讀于白云區景泰幼兒園)：親子活動最好的地方就是氣氛好，小朋友就是看到人多才會更開心。雖然平時也和他玩很多游戲，但是幼兒園的老師總會想出一些新奇好玩的游戲，所以幼兒園也是給家長提供了一個玩的機會，讓我更加了解孩子在集體里生活的表現。

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