幼兒園家長的育兒心得體會

時間：2024-07-20 16:46:59 家長之友我要投稿

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幼兒園家長的育兒心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園家長的育兒心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長的育兒心得體會

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇1

　　我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個，能從1數到100，會計算10以內的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。

　　我為自己有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家帶來了許多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經常反思自己的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。

　　一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學。

　　我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。

　　二、幫孩子培養興趣愛好，讓他熱愛生活。

　　若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最后主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

　　三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。

　　我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的.字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。

　　四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。

　　我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。

　　五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優良

　　我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創造良好的成長環境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經常當著東東的面互相表達家人之間的關心。此刻東東已經很會體貼關心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享。

　　六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。

　　我和東東相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習狀況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達潛質。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現不好時，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立良好的自信心，堅信孩子能做到并且能夠做的很好！

　　生活中的點點滴滴都是成長的證明，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我帶來新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經驗，感謝東東給我帶來的驕傲和快樂。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇2

　　周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經驗實在不知道有還是沒有，也不知道自身這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自身是信心滿滿的，覺得自身肯定可以教育好孩子，讓孩子向自身想象的.那樣去發展，也買了很多育兒的書籍。但，有時候會發覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。

　　茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但比較膽小，是個慢熱型的孩子，因此我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

　　在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰，媽媽覺得她已經做得很好了。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇3

　　我覺得學習效率很重要，要想提高學習效率首先要做好學習規劃，我會在每個學期開始的時候就把每天的時間規劃好，包括她上興趣班，做學校作業，練琴還有做拓展練習的時間，和孩子一起商量，在她能承受的范圍內利用好放學的時間。

　　但是要勞逸結合，在她完成每天的學習任務以后的時間是屬于她的，她可以自由支配。寒暑假我們也會制定好每天的學習任務，只要她完成了，剩下的時間就屬于她。除了在電子產品我會限制她玩的時間以外，她想干什么都行。這樣就讓她很清楚自己每天該干什么。高效率的`完成學習任務。孩子磨蹭是她覺得家長比她還著急，其實我們該放手的時候就要放手，你不著急了，她反倒就著急了，要讓她知道學習是為了她自己在學，不是為了老師為了家長在學。

　　教育需要家長和老師共同努力，我每天都會看看她的練習冊，找找錯題的原因，發現薄弱的地方及時補上。我們會共同去設立一個小目標，這個目標是需要稍微努力一下才能達到，但不能是遙不可及的目標，達到了就給她一個獎勵，孩子會非常有動力。

　　父母教育觀念要一致，尊重輔導孩子的家長，因為輔導孩子真的是件讓人很崩潰的事情，即使有分歧也不要當著孩子的面去爭執，私底下溝通。在我們家爸爸這點做的就比較好，主要是我輔導孩子，他不會在我教育孩子的時候去拆臺，在我教育完孩子以后再去和她談心，開導她。教育不是媽媽一個人的事，爸爸也需要參與進來，會起到意想不到的效果。劉梓綺五歲之前是我和爸爸自己在帶，同樣的一本書我給她讀和爸爸給她讀，她感受到的都不一樣，因為她小的時候爸爸陪伴的比較多，所以她的性格開朗自信。上小學以后爸爸雖然不能天天陪在她身邊，但是她需要爸爸的時候他都在線。讓她有足夠的安全感。

　　每個孩子都有她擅長和不擅長的方面，不需要和別人比，只需要和自己比，希望孩子們能越來越好。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇4

　　光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福!初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經驗、一邊結合自己孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

　　一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。

　　父母是孩子的第一任老師，我深知家庭環境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行，并且在具體的.時候會告訴孩子應該怎么做，和孩子在一起時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到文明禮貌、遵守社會公德、遵守交通規則?現在帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進垃圾桶;在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友;出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當的稱呼問好;在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲;不管是坐車還是步行，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等??”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干!謝謝你!”每當這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝!我長大了!”

　　二、培養孩子良好的行為習慣

　　平時，孩子做事情時我注重讓孩子養成各種好的習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一起去衛生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，只有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，現在上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關掉電視，邊關邊認真地說：“老師說了，吃飯時不可以看電視!”在家里，兒子現在上了廁所知道自己沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自己穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了老師會獎勵小紅花??自從上了幼兒園，兒子學會了許多基本的生活技能，也養成了很多好的習慣，變得更懂事更聽話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育、辛勤付出!

　　三、多陪伴孩子，與孩子一同成長

　　在這個電子產品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個不停，每當這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機關了，陪我玩會兒吧!”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子!”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以現在帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好老師，一起感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解能力。

　　以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一起健康快樂地成長，越來越懂事、越來越優秀!

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇5

　　作為一名爸爸，我有幸經歷了帶領我的兩個孩子從幼兒園到小學的成長過程。在這個過程中，也是邊學習當一個父親，邊摸索著教育兩小孩子成長。我從中收獲了少許育兒的心得和體會。在這里，我想分享一些我個人的經驗和觀點，不一定都對，希望對其他父母提供一些啟發。

　　首先，我認為培養孩子的良好習慣非常重要。從小我就告訴我的孩子們，早睡早起身體好。每學期，我會和他們一起制定作息時間表，并且堅持執行。我相信，規律的作息時間可以幫助孩子養成良好的生活習慣，提高他們的身體素質和學習能力。

　　其次，我注重培養孩子的自理能力。我希望我的孩子們在生活中能夠獨立完成一些基本的事務，比如梳洗、穿衣、整理玩具，承擔家里力所能及的家務等。我會鼓勵他們嘗試并且提供適當的指導，但絕不代替他們去完成。通過培養自理能力，孩子們可以學會獨立思考和解決問題的能力，為將來的成長做好準備。

　　同時，我也非常重視孩子的情感發展。我經常和我的孩子們進行溝通，了解他們的內心想法和感受。當他們遇到困難或者煩惱時，我會鼓勵他們說出自己的想法，認真傾聽他們的傾訴，并且給予他們積極地支持和鼓勵。我還會鼓勵他們有機會多跟我的學生或者朋友交流，鍛煉他們與人交往的能力。我相信，良好的情感發展可以幫助孩子們建立自信心和良好的`社交能力，為他們的人際關系打下堅實的基礎。

　　再者，我認為培養孩子的興趣愛好非常重要。每個孩子都有自己的特長和愛好，我會鼓勵我的孩子們去嘗試不同的活動和興趣，并且給予他們幫助和支持，給予他們試錯的機會。我相信，興趣愛好可以幫助孩子們發展潛力，培養他們的興趣和專注力，同時也為他們將來的發展提供更多的選擇和機會。特別是要選擇一項體育運動，并堅持每周多鍛煉，因為體育運動可以提高手眼協調能力，促進發育、長身高、磨煉意志、靈活性等運動能力，同時培養兒童自信心堅毅的性格，團隊意識，對失敗的承受能力等品質。

　　最后，我認為家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。家庭是孩子們的第一所學校，父母是他們最重要的老師。在我家里，我和我的夫人一起教育孩子，我們注重家庭的溫暖和和諧。我們會給予孩子們愛和關心，為他們創造一個安全、舒適和有愛的家庭環境。同時，我們也會注重家庭規矩的建立和執行，教育孩子們尊重他人、守紀律和獨立思考的能力。

　　總結起來，幼兒育兒需要父母的關愛、耐心和教導。在這個過程中，我們要注重培養孩子的良好習慣、自理能力、情感發展和興趣愛好。同時，我們也要重視家庭教育，為孩子們提供一個溫暖、和諧和有愛的成長環境。雖然，我的小孩不一定是最優秀，最出眾的一個，但我相信他們會在我們的幫助下，健康成長，成為能守規矩、有價值、有責任心和有正確價值觀的人。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇6

　　光陰如梭，在幼兒園老師們辛勤的教育下，晟晟從開始說話聲音小，不敢主動和人打招呼的小寶寶變成了如今的“小大人”了。對于在孩子成長過程中記錄的點滴，很高興可以分享自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得。

　　一、了解孩子的個性，培養開朗大方的性格

　　每個孩子的個性都不一樣，只有了解寶寶的個性才能發揚優點克服弱點。讓他愛集體，愛朋友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給晟晟相對多的自由空間的，墻上畫的、貼的，我并沒有一味地指責。可能很多家長會覺得好好的墻壁被畫的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，它們在干什么……，但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，很多事情都不知道對和錯，我們做為家長就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發號時令的命令他們去做。

　　二、以身作則，培養孩子良好的習慣與觀念

　　孩子出生后是一張“白紙”，在成長的過程中受家長的影響是非常大的，所以作為父母的我們從小就給孩子以身作則，對他承諾過的事情再難也一定要做到，即使偶爾做不到也要提前和他做好解釋工作，目的就是想把他培養成為一個誠實守信的好孩子。記得有一次，我們本來約定好周末去動物園里游玩，但是因為爸爸臨時要回公司辦點事情，所以取消這個計劃。晟晟知道這個消息后，開始有點小情緒，覺得爸爸媽媽怎么不信守承諾，答應過的事情，又不去完成。這時，我們并沒有一味地責怪寶貝不懂事，而是耐心地解釋原因，并希望得到寶貝的理解，晟晟經過我們的一番開解，也表示明白和理解。

　　我們還培養孩子在遇到困難時，要學會自己想辦法解決問題，當然，在困難與問題還是沒有得到解決時，我們也很樂意幫助他完成的。對于孩子的提問，我們要認真回答，不能敷衍了事。孩子都是天真又好奇的，他總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認真的`回答，不能蒙騙過關。一旦孩子建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對孩子的問題絕對不能隨口應付，我們要耐心地講道理，要蹲下來和孩子講話，在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有很好的幫助。當然大人在和孩子交流時，也要注意方式方法，把孩子當作朋友一樣的溝通我們認為是比較好的。其實最重要的還是真誠，少問多傾聽，讓孩子感受到我們是他們親近信任的朋友。開心的事情會和我們分享，難過的時候也會尋求我們的安慰，做錯了事情也會及時坦白。雖然剛開始他們在表達上面并沒有那么流暢，用詞也不太恰當，但是我們不應該時不時打斷他們的表達，更不要敷衍地應和，學會耐心地傾聽，他們才會更愿意和我們分享

　　三、感受孩子的內心世界，營造和諧的家庭環境

　　孩子的心靈是敏感的，我們要抽出時間多陪孩子，要做到每天交流，會引導孩子分享自己的幼兒園生活，例如：你今天和小朋友在幼兒園玩了什么好玩的游戲呀？今天有沒有發生一些有趣的事情啊？今天有幫助老師或者小朋友做些什么事情嗎？我們睡前，一起閱讀繪本，一起討論故事的有趣情節，一起扮演故事角色，一起玩親子游戲……每天都會跟孩子說一次“我愛你”，都會給孩子一個擁抱，愛應該是用行動來表示的。有時候，愛，就藏在生活中那些平淡瑣碎的“廢話”中。親子溝通中，家長多和孩子說說“廢話”，聊聊“無用的事”，會讓親子關系變得更加緊密，給生活增添更多的樂趣和幸福感。

　　四、常作鼓勵，培養孩子的自信心

　　要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導少些責罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產生懷疑，就會產生學習的興趣。賞識，抓住了孩子渴望被關注、被重視的心理，讓孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“這辦法真妙！”“我真為你驕傲！”的感覺中走向成功，它符合孩子那種希望得到他人肯定和欣賞的心理。美國心理學家威譜·詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識。”晟晟每當看到姐姐在畫畫時，他也很感興趣，自己也拿來彩筆和紙張，然后就認真地“創作”一番，最后非常自豪地對我說：“媽媽，你看我畫的鯊魚一家，他們在海底里游泳呢，這是他們的爸爸……”說實在的，當時我并看不出來寶貝的“畫作”里面要表達的是鯊魚一家，事實只看到很多抽象的線條，但是我非常肯定地表揚了晟晟寶貝，也夸贊他想象力非常豐富。在接下來的幾次“畫作”中，明顯地，畫面感一次比一次完整，這就是賞識的力量。

　　五、陪伴是最長情的告白

　　陪伴給孩子帶來的安全感和幸福感是能看在眼里的，因為越是年紀小的孩子，他們對父母的依賴性就越強。孩子安全感缺失的時候，他們的第一反應就是尋找自己的父母，當他們向你投來尋求幫助的目光時，你應給予的是對他們的回應。不管孩子面對什么樣的困難，對父母來說：唯一能做的就是站在孩子背后，讓他們轉身的時候能看到你的身影，然后給他們勇氣，讓他們繼續往前走。

　　深度陪伴，能治愈一切的親子問題，陪伴是個復雜的概念，并不是在孩子身邊就是陪伴，更重要的是，要懂得孩子在想什么，需要什么，參與到他的成長中去，才是有效陪伴。我會和孩子一起搭積木，一起比賽跑步，一起收拾房間……深度陪伴需要的不僅僅是時間，更多需要的是溝通，你要花心思和孩子相處，和孩子多進行一些“走心”的對話。真正的陪伴是需要一點兒代入感的，設身處地地把自己當成一個和孩子同齡甚至更小的孩子，感受孩子的喜怒哀樂。我們都不想讓自己孩子的人生有所遺憾，所以在孩子成長過程中一定要深度陪伴。通過自己的方式和孩子交朋友，讓自己變成孩子的同齡人、朋友和同盟，成為他翻越人生路途上各種高山大河的伙伴。我們不妨把自己再次當成一個孩子，把自己“變小”的陪伴，才是誠懇和有效的陪伴。對孩子的教育，從來不是一次功課，而是父母的修行，愛是一種本能，但高質量的愛，需要永不停息的自我成長。

　　流傳著這么一句話：“做父母，是有有效期的。”是啊，孩子的成長只有一次，現在是孩子對父母的依戀是最深的，親子相處時間也是最多的。我們要好好珍惜，利用陪伴孩子的這段時間，多和孩子聊天、互動，建立起融洽的親子關系，陪伴孩子健康快樂地成長！最后，非常感謝親愛的老師們，是你們的無微不至，耐心教導，讓孩子們在陽光下茁壯成長。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇7

　　如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

　　寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的.，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過于激烈，給予適當的鼓勵和引導：

　　如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

　　如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

　　有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇8

　　父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關系到國家、社會安定和發展的大問題。

　　一、創造良好的家庭環境是培養孩子的前提條件

　　“人能夠改造環境，環境也能夠造就人。”說實話，我是個性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發現孩子的畏懼心理在增長，并且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地創造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調母親批評她是為她好，是愛她的表現等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，注意語言禮貌。用音樂創造美的環境，使孩子感到家庭的溫暖。

　　二、從生活習慣開始，注重孩子品德教育是培養孩子的重要環節

　　孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的`培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，異常是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：

　　第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事，但我認為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。

　　第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。

　　第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環境。

　　三、幼兒園是培養孩子健康成長的搖籃

　　我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位教師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，教師都及時帶她去醫治。孩子在幼兒園理解系統、正規教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現，學了哪些新知識，配合教師一齊鞏固學會的知識，平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養孩子對善丑的分辨本事。

　　總之，培養孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程，不能期望經過一天就立竿見影，家長要有心理準備，有步驟地進行。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇9

　　光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經驗、一邊結合自我孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

　　一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。

　　父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應當怎樣做，和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當的稱呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！多謝你！”每當這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”

　　二、培養孩子良好的行為習慣

　　平時，孩子做事情時我注重讓孩子養成各種好的習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關掉電視，邊關邊認真地說：“教師說了，吃飯時不能夠看電視！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了教師會獎勵小紅花自從上了幼兒園，兒子學會了許多基本的生活技能，也養成了很多好的習慣，變得更懂事更聽話了，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出！

　　三、多陪伴孩子，與孩子一同成長

　　在這個電子產品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應有的'來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個不停，每當這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機關了，陪我玩會兒吧！”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教師，一齊感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解本事。

　　以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優秀！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優秀！

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇10

　　寶寶已經四歲了，在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學習，一起玩耍，一同進步，一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點點滴滴都記在我們家長的心中，他的快樂，他的哭鬧，他的調皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。

　　如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發呢?我認為孩子如同一張白紙，而我們家長就像一位畫家，什么顏色，什么畫風，這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子，一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

　　今天先分享兩點，有關于我育兒的心得給到大家，希望能對各位家長有所幫助，如果有不認同的地方也請各位家長指出：

　　一，培養孩子的“責任感”

　　1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務，鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。

　　2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強，很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。

　　3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高，很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外，這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他，讓他重新撿起垃圾再次丟入垃圾桶內，如果還是無法放進去的時候，我會抱起他幫助他一起來完成，然后告訴他等他長高長大后，就能很輕松的完成這個了，讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。

　　二，培養孩子的“榮譽感”

　　在我看來，一個人有著強烈榮譽感的人，一定是個積極向上的人，也許他不是最優秀的，但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人，才會對他所在的集體懷有一份感恩。

　　多用真實、虛擬的'活動來培養集體榮譽感。用活動來培養孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動，這樣既能培養孩子的榮譽感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

　　最后，以上兩點就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當的關心和愛護，讓孩子在成長的每一天中都得到快樂，得到分享，得到知識。孩子每一個好的品行和優良的習慣都是需要家長耐心的引導和教育。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇11

　　我是大班萌萌的媽媽，現在我把我的心得和大家共享。作為家長首先要常常與教師溝通，由于孩子一成天都在學校，教師付出的最多，也最了解孩子，與教師常常溝通家長能準時了解孩子在學校的狀況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要教師和家長常常的催促。

　　其次家長要和孩子交朋友，有時間時陪她玩她情愿玩的嬉戲。玩的'時候你可以問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時和她商議，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小朋友玩玩突然就不快樂了，也不情愿說是什么緣由，可以先放一下，把話題轉移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去賠禮。當孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比擬一下。雖說孩子的心里不快樂但根本上都會主動放棄。

　　假如孩子同樣的錯誤消失了兩次以上，就要提示她這件事情不應當出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次可以原諒。假如再出錯就必需要嚴峻起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是由于你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表揚她，寶寶今日真棒，真是個好寶寶。并適當的給些嘉獎比方“三個吻”或是給點吃的或是玩的，她都很快樂。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就肯定要對限，當時不能準時對限諾言就必需解釋清晰。在孩子面前不能失信。當大人出錯時要與孩子說“對不起”。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當時我沒有說話，也沒有對她說“對不起”，她就攆著我讓我與她說“對不起”。當時我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是有意的“對不起”了。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇12

　　父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關聯到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關聯到國家、社會安定和發展的大問題。

　　一、創造良好的家庭環境是培養孩子的前提條件

　　“人能夠改造環境，環境也能夠造就人。”說實話，我是個性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發現孩子的畏懼心理在增長，而且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種狀況，我首先有意識地創造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調母親批評她是為她好，是愛她的表現等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，注意語言禮貌。第三，用音樂創造美的環境，使孩子感到家庭的溫暖。

　　二、從生活習慣開始，注重孩子品德教育是培養孩子的重要環節

　　孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，個性是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的潛質，但我認為，如果孩子為此采取哭鬧的`辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環境。

　　三、幼兒園是培養孩子健康成長的搖籃

　　我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐心地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時刻里，在三位老師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，老師都及時帶她去醫治。孩子在幼兒園理解系統、正規教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現，學了哪些新知識，配合老師一齊鞏固學會的知識，平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養孩子對善丑的分辨潛質。

　　總之，培養孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程，不能期望透過一天就立竿見影，家長要有心理準備，有、有步驟地進行。

　　時間過得真快，一晃寶寶都五歲了，他是一個活潑、可愛、有點內向的小男孩。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時感覺真像個"小大人"。

　　對于寶寶的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己寶寶的特點展開教育。寶寶上幼兒園后，在老師的精心培育下，正茁壯成長。看著寶寶的進步，心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了！

　　我認為孩子應該在輕松愉快的環境中成長，享受他無憂無慮的童年。

　　好玩，是孩子的天性，也是孩子喜歡的活動方式。玩的過程中既能讓他們活動樂趣，也能從中學到各種的知識，寶寶在玩益智游戲的過程中，贏的時候就會特別的開心，輸的時候就會很難過，通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現在能學多少有用的知識，而注重的是寶寶的身心健康，讓他能夠會懂得自尊，自強和自立。以下是個人育兒的一些親身體會：

　　一、幫孩子培養興趣愛好

　　孩子有自己的愛好，他的生活會充滿樂趣，記得寶寶上中班的時候，經常在家拿筆畫畫，當時都沒怎么在意，后來在老師的引導下才發現他很喜歡畫畫，就給他報了美術的興趣班，寶寶非常開心，在學校上課也很專心，放學做完作業就開始畫畫，還經常叫我們陪他一起畫，在沒有上興趣班之前，一放學到家就看電視。現在只要是周末去上美術可，早上早早的就起來了，高高興興的去學校了。

　　二、培養孩子閱讀習慣

　　每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事，讓寶寶學會一起閱讀和傾聽，并且可以讓寶寶在故事中學到一些知識。每次講故事的時候，寶寶都會認真的傾聽，遇到問題都會問明白，而且還能把學到的東西運用到生活中來。現在每次去超市他都要我陪他去看書，有時候看了不想回家，最近學校又辦了個親子閱讀，去看了一次就問我下次什么時候再去，說里面的書很好看，現在晚上講故事的時候，我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。漸漸的寶寶變得愛學習，愛看書了。

　　三、讓寶寶學會自己動手，學會獨立

　　我比較注意培養寶寶的自主動手的能力，讓孩子做一些自己力所能及的事，經常告訴寶寶，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗臉，刷牙，穿襪子，鞋子。適當的做點家務，如吃完飯幫忙收碗筷，擦桌子，倒垃圾等。給他買東西的時候，也讓他自己去挑選，去買單。

　　四、做孩子的知心朋友

　　和寶寶相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學習情況。寶寶就會很開心的講述他在幼兒園所發生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了寶寶的語言表達能力。生活中的點點滴滴都是成長的見證，最后，祝愿孩子們都健康、平安、快樂。

　　幼兒園家長的育兒心得體會篇13

　　告訴各位爸爸媽媽最有效的教育方式，教育其實是一個很復雜的活動，一個好的教育方式能夠讓孩子慢慢地走向優秀，但是要是不恰當的教育方式的話也會造成一個原本比較好的寶寶走向歧途。正確有效的教育辦法能夠培養一個優秀的孩子，讓孩子能夠走向成功，可是如果是不恰當的教育辦法那么反而會對孩子產生不良的影響，使原本比較優秀的孩子慢慢變得懶散，變得失去信心，變得頹廢。那么怎樣的教育辦法才是有效恰當的呢，才能正確引導孩子走向成功呢?接下來就為家來講述一下正確的教育孩子的方法，希望能夠幫助大家教育孩子。

　　1、培養孩子積極生活態度

　　大家都知道生活是一件很復雜的事情，人的一生不可能都一帆風順。有逆境相反也有順境，要是你遇到什么困難的時候，你如果可以端正態度積極面對生活，那么各種各樣的困難自然也會隨之迎刃而解。因此，一個好的心態是非常重要的，爸爸媽媽要培養孩子擁有積極的生活態度。讓孩子擁有一個健康良好，積極向上的心態。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些歡樂的故事，在這些快樂的故事里面可以向孩子傳遞積極的生活能量。并且，在工作和生活當中爸爸媽媽要是遇到困難的話，也應該表現出積極的'態度，這樣才可以給孩子樹立一個好的學習榜樣。

　　2、教育孩子自信獨立

　　保護孩子是爸爸媽媽的天性，但是，隨著孩子一天天長大，爸爸媽媽一天天變老，爸爸媽媽不可能一輩子在孩子需要的時候都陪在孩子左右。所以保護孩子的最好方式是教會孩子保護自己。爸爸媽媽在孩子成長的過程中要教育他獨立面對生活。日常生活中，爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務。要是有機會的話，爸爸媽媽可以適當的給予孩子出難題，看看孩子一個人是否能夠解決這些難題。并且，爸爸媽媽要時刻鼓勵孩子，這樣才可以讓孩子樹立起自信心。人自信了，自然也就會獨立了。

　　3、讓孩子學會分享

　　分享不但是可以增加自己的快樂，同時在分享的過程中還可以增強與他人的交流。當孩子學會分享，他的朋友也會逐漸增多，就會越來越受到大家的喜愛。隨著社會的發展和生育政策的實行，獨生子女現在占據了大多數，大部分的孩子在家都是掌心里面的寶貝，爸爸媽媽可以經常帶著孩子外出參加活動，爸爸媽媽也可以約其他小朋友到家里玩，孩子在玩耍的過程中，慢慢學會和別人分享，這樣也可以交到更多的朋友。

　　4、教會孩子表達自己的想法

　　每個人都是獨立的個體，大家都有著自己的想法，所以在適當的機會表達出來自己的感想是一件很好的事情，更是一種磨合。大部分的矛盾的產生就是大家沒有好好溝通，沒有表達自己的想法兒造成的。

　　爸爸媽媽可以利用生活中一些小事，讓孩子學會表達自己。舉例來說，爸爸媽媽最好是經常問一下孩子在學校里面發生的事情，問問孩子一些事情的看法和自己想表達的事情。并且，對于家里的一些事情，爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法。如此一來能夠讓孩子感覺被尊重，并且還可以和孩子進行溝通。

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