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你的孩子，有多少愛心？
編前語：對(duì)于你的孩子，你和你的家人是否將所有的愛傾注于他一身；你的孩子是否已經(jīng)養(yǎng)成“好吃的歸我，好玩的也歸我”的自私心理和習(xí)慣？當(dāng)前社會(huì)80后一代普遍缺少競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)象是否該引起我們反思：沒有愛心的人能否被社會(huì)所愛？一次，北京的一些幼教專家到該市朝陽區(qū)一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試，其中有這樣一道題目：“一個(gè)小妹妹感冒了，她冷得直哆嗦，你愿意借給她外套嗎？”結(jié)果孩子們半天都不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，第一個(gè)孩子說：“病了會(huì)傳染的，她穿了我的衣服，那我也該生病了，我媽媽還得花錢。”第二個(gè)則說：“我媽媽不讓，我媽媽會(huì)打我的。”結(jié)果，半數(shù)以上的孩子都找出種種理由，表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。
聽了孩子的回答，見了孩子的表現(xiàn)，不知各位家長(zhǎng)的內(nèi)心有什么感受？在現(xiàn)實(shí)生活中，這些缺乏愛心的舉動(dòng)在孩子中并不少見。是的，我們需要千千萬萬的人才，但是，我們首先需要的是那些有良知、有人性的人。人與動(dòng)物相區(qū)別的一個(gè)重要特征是有理性、有同情心。一個(gè)根本不知道關(guān)心人、同情人的人必定會(huì)生出陰暗的心理，冷酷無情的軀殼內(nèi)必定包裹著一顆殘缺的心靈。因此，我們要想讓孩子成人成才，就必須注重培養(yǎng)孩子的愛心，從小就在孩子的心靈中撒下善良的種子，讓他們具有愛己愛人之心。只有童年時(shí)代有一顆善良的同情心，長(zhǎng)大之后，才有仁慈的品質(zhì)，才能成為富有道德情感的正直的公民。這既是一個(gè)人的立身之本，也是家庭教育的重中之重。
愛是人類的天性，每一個(gè)人都希望得到別人的愛，同時(shí)也向別人付出自己的愛。父母要用愛心滿足孩子對(duì)愛的渴望，注重發(fā)揮言傳身教的力量，用自己良好的品行去影響孩子。對(duì)幼兒要指導(dǎo)他們從愛護(hù)身邊的小雞小鴨、小貓小狗、花草魚蟲中養(yǎng)成對(duì)生命的憐惜愛護(hù)；稍大的孩子要教育他同情人、關(guān)心人、體貼人、愛護(hù)人，給人以真誠(chéng)的愛，使其成為有同情心、富有人情味的人。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“愛的教育應(yīng)是整個(gè)教育的主旋律。”但愿我們的家長(zhǎng)能從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子的愛心，讓愛在孩子的心靈生根發(fā)芽，讓愛充滿這個(gè)美麗的世界。
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