五花八門不上幼兒園的理由

時間：2023-05-02 10:30:56 幼兒教育我要投稿

相關推薦

五花八門不上幼兒園的理由

雖然幼兒園是個溫暖快樂的大集體，但是小朋友也會有不想上幼兒園的時候。不上幼兒園需要理由嗎？當然需要，否則怎么向幼兒園老師請假啊。來，讓我們聽一聽，小朋友不上幼兒的理由充不充分。

　　對于寶寶上不上幼兒園，您如何看待？說說你的意見！

五花八門不上幼兒園的理由

　　最無聊的理由：我同桌不陪我聊天。 (王穎楠)

　　最傷心的理由：我家的寵物喵喵死了。(譚勇)

　　最可憐的理由：幼兒園里想玩的玩具老是搶不到。(常彥騰)

　　最荒誕的理由：外星人要入侵地球，我要給奧特曼加油！(查穎文)

　　最可恥的理由：媽媽一定要我自己穿衣服、自己洗臉。(樊濤)

　　最天真的理由：我想知道老師點名時如果沒有我會是什么樣子。(毛矛)

　　最吹牛的理由：我要去參加奧運會！(蘇晨)

　　最委屈的理由：我得了流行感冒，我想上幼兒園，老師讓我爸爸不要帶我來。(王雙)

　　最癡情的理由：晚上《天線寶寶》沒有看，第二天早上有重播，我一定要看的，一集都不能漏！(毛少杰)

　　最孝順的理由：我要給爺爺祝壽，不然爺爺會不高興。(趙瀛)

　　最崇高的理由：我本來要去上幼兒園，路上碰到一個老婆婆過馬路，我就學習雷鋒叔叔扶她過馬路，過了一個馬路，又過了一個馬路……結果天就黑了。(軒維)

　　最實事求是的理由：不喜歡午睡，裝睡很無聊，亂動又要被阿姨罵。(張銳)

　　最丟面子的理由：昨晚東西吃太多，弄得肚子痛，今天只想上廁所，不想上幼兒園。(曹鐵)

　　最體面的理由：先去小學里去看看是怎么一回事，以后上小學就不慌了。(郭中卿)

　　最逃避現實的理由：今天輪到我給小朋友們講故事，我怕講不好。(遲明暉)

　　最晃典忘祖的理由：有的時候，幼兒園里沒意思，還是去動物園看猴子更好玩。(封盛)

　　最拍馬屁的理由：我來幼兒園，老師要很辛苦地照顧我。我不上幼兒園，老師就可以休息休息。(高嵩)

　　最講求公平的理由：王天舜請過好幾次假，我一次都沒請過。(周全)

孩子不上幼兒園的理由

　　理由：媽媽我不喜歡老師，我不去幼兒園，我問她為什么不喜歡，以為老師有虐待的行為，結果我女兒用小手捂著嘴笑著說，老師是這樣笑的，我不喜歡她這樣笑。

　　理由：優優兩歲多時一天早晨哭著不上幼兒園，問他原因，他哭著回答說：

　　“媽媽，幼兒園不好”，“怎么不好”？我警覺地急忙問，要知道我為他選擇的是社區內最好的幼兒園，而且我是我考慮了多方面因素并做了對比才決定的。

　　“幼兒園老師不好”，他臉上掛著的淚珠此時又一次流到了嘴邊，“幼兒園老師怎么不好？”嘴上溫柔地問著，我心里同時也犯了嘀咕，大腦中立刻假設了孩子在幼兒園被“虐待”的幾種場景，心也一下子提到了嗓子眼，做好了找老師論理的準備。

　　“幼兒園老師的頭發不好，變成卷的了”。

　　面對不去幼兒園的寶寶怎么辦？

　　專家觀點：

　　蘭蘭從小由奶奶帶大，現在已經3歲了，為了培養孩子的獨立生活能力和社會適應力，爸爸媽媽決定送蘭蘭去幼兒園，可蘭蘭卻怎么勸說也不肯去。

東東是幼兒園中班的小朋友，不知什么原因，近幾天突然不愿意上幼兒園了。蘭蘭和東東的媽媽都很著急，不知如何是好？

　　造成孩子不肯上幼兒園的原因很多，對于初上幼兒園的孩子來說，首先是因為不熟悉環境，特別是所接觸的人的改變，會使孩子感到陌生、不習慣，從而產生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應，孩子從個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。

　　對于上過幼兒園已有一段時間的孩子來說，原因就比較復雜了。可能因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能是因為他的要求沒有得到滿足或身體不舒服，還可能是因為生病或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了陌生感。閱讀：寶寶入園前的“必修課”

　　以上兩種情況，父母要分析原因，采取適當的措施，動員孩子上幼兒園。

　　對初上幼兒園的孩子，主要應做好入園前的準備工作：

　　一、多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對幼兒園的向往。

　　二、帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的快樂，培養孩子初步的適應能力。

　　　　三、了解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求，培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛生習慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定間接經驗。

　　四、講明道理，并給孩子以鼓勵，使孩子有良好的心理準備，初步理解上幼兒園的意義，從而能自愿地上幼兒園。　

　　對已上過一段時間幼兒園的孩子來說，要深究原因，對癥下藥：

　　一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評，父母要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認并改正錯誤，做個堅強的孩子。

　　二、孩子若向父母提要求，對于合理的要求，要盡量滿足；對不合理的或雖合理但一時無法滿足的，要向孩子講明原因。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察；也可送孩子去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師在必要時給予照顧。

　　三、對于因病或其他原因間隔一段時間沒上幼兒園的孩子，父母事先要做好耐心細致的思想工作，讓孩子對重返幼兒園有一個心理準備。同時，送孩子上幼兒園要持之以恒，沒有特殊情況不要隨意中斷。

　　　　家長觀點：

　　出場人物：王茵，公務員，兒子光光，5歲。

　　對于孩子不想去幼兒園的情況，父母首先要尊重孩子的意愿，讓他先在家里休息幾天。在孩子休息的這段時間，父母最好要搞清楚，他不想去的原因。一般來說，他們不想去的原因往往不外乎以下幾種：身體疲勞，遭到了老師的批評，因為和其他小朋友發生了爭執而感到傷心，等等。另外，因為夫妻關系不和導致孩子的內心產生比較嚴重的不安情緒，孩子也會出現這樣的癥狀。

　　在這種情況下，首先要做的是消除孩子不想去幼兒園的原因，讓他在家里先休息幾天，然后再送他去。這樣就不會有什么問題了。如果父母害怕因此而養成孩子動不動就不想去幼兒園的壞毛病，硬是強迫他去的話，那么多多少少就會有一些問題發生。

　　有一次，兒子突然不想去幼兒園，為此使性子、耍脾氣。我只好先暫時不再送他，讓他在家里休息了幾天。可是在這幾天里，無論我如何努力，總也找不出他不想去幼兒園的原因。等到后來，經過我詳細地“調查”，才知道，原來事情的原因是這樣的：在孩子鬧著不想去幼兒園的前幾天，他的表哥因為獲獎得到了一個玩具禮物。孩子因此就對哥哥產生了妒忌，想趁哥哥上學不在家的時候玩哥哥的禮物玩具，所以就哭鬧著怎么也不肯去幼兒園了。

　　知道兒子不去幼兒園的原因后，我主動和兒子交流了一次，幫他解開心結，告訴他：只要表現優秀，自己同樣可以得到獎勵！兒子欣然接受，也就不再逃避去幼兒園了。

　　對于那些從一開始就難以適應幼兒園、托兒所生活的孩子，他們或是在心理上還沒有成熟到可以和母親分開，或是存在一些使他們難以適應一個新環境的其他問題。在這種情況下，你就要考慮，是不是要等到孩子成熟到一定的程度以后，再把他們送到幼兒園。

　　　　孩子不去幼兒園，最壞的“父母之言”

　　現象一：入園第一天，孩子早上剛醒就哭鬧。

　　錯誤的做法：“你不去幼兒園，媽媽不能上班，誰掙錢給你買好吃的呀？不去不行。”

　　年輕的父母一起唉聲嘆氣，商量著：“要不再送奶奶那兒呆幾天？”

　　“不去幼兒園的孩子，警察要抓起來的。”

　　專家解讀：市立強生好媽媽俱樂部兒保專家何怡峰

　　上述家長的做法顯然是不對的。心理學有一個名詞叫暗示。孩子是最容易受心理暗示。家長的這番勸說，顯然在向孩子傳達一個信息，幼兒園不好，但為了某些目的，必須去。這樣只能讓孩子心理委屈，沒有快樂可言。

　　正確的做法：“寶寶為什么不愿意去幼兒園？幼兒園多好呀！爸爸、媽媽小時候可愿意去幼兒園了。你看鄰居家的小姐姐，天天上幼兒園多高興呀！”

　　“寶寶在家沒有朋友，一個人多沒意思呀！上幼兒園可以交到許多小朋友，大家在一起做游戲多開心呵。”

　　專家解讀：家長應想方設法描述幼兒園的種種好處，讓寶寶對幼兒園充滿了憧憬。這樣，所有傳達的信息都在告訴孩子幼兒園是個美好的地方，是寶寶快樂的天堂。