春天！帶孩子春游吧！

    春天來了，萬物復蘇，家長們帶孩子春游的計劃也提上了日程。可是，怎樣才能讓春游游得更有意義呢？春游不僅可以使孩子認識大自然、了解大自然，也是親子互動的最好方式，想把春游變得更有意義，家長要掌握些小竅門。

    準備篇

    家長要讓孩子參與到春游的準備活動中來。

    1.和孩子商量到什么地方玩，并進行相應的引導，增強孩子的期待感。比如，想第二天去動物園玩，家長可以提前跟孩子討論最近鄭州市動物園來的兩只小象：“小象長得什么樣兒？它們吃什么東西？它們生長在什么地方？”討論過程中，如果有不清楚的地方，家長可以和孩子一起上網或者看書查資料。這樣不僅增強了孩子的期待感而且讓孩子自然而然地就掌握了知識。

    2.和孩子一起去超市準備春游用的東西。為孩子提供10元錢，讓他在超市里自由選購自己所需的食品，借此機會培養孩子獨立生活的能力。這樣不僅能讓他們學習一些生活的技能，如購物和簡單的計算等，還能讓他們學會取舍，選擇自己真正需要的東西。

    春游篇

    1.春游的過程中，家長要不時地引導孩子，讓孩子更好地了解自然。比如，看到了一棵孩子不認識的樹，家長可以引導孩子來觀察，把相關知識告訴孩子。如果家長也不知道，就把問題留到春游后，和孩子約定時間查資料、上網把問題搞清楚。 

    2.從小培養孩子的環保意識。看到水庫，父母可以給孩子講大自然中如果沒有水，動物、植物就沒有辦法生存等。另外，家長要樹立起好的榜樣，用塑料袋把要扔的垃圾都收集起來，隨手帶走。

    歸來篇

    1.春游歸來，孩子總是心情喜悅，聊天的話題也總是圍繞著春游。家長要捕捉孩子的興趣、需要，把春游過程中孩子不懂的、不會的知識及時補充給孩子。

    2.可以給孩子看春游拍的DV，跟孩子聊春游中的所見所聞，鼓勵孩子用語言或文字表現出來，培養孩子的口語表達能力和寫作能力。另外，還可以讓孩子用各種美工表現對春天的認識，如畫下春季的景觀，用橡皮泥塑造春天的花草等，這些活動有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

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