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今天你和孩子擁抱了嗎？
親子交流中常用的幾種肢體語言 擁抱、撫摸、牽手，也是教育的一部分�！ㄓⅲ┖詹�.斯賓塞。你已經有多長時間沒有擁抱你的孩子了，你還記得嗎？ 你上次微笑著撫摸你的孩子是什么時候，你還能想起嗎？你有過同你的孩子晚飯后牽手散步的記憶嗎？每當問起這些問題時，很多事業有成的家長們便滿不在乎地說：“切，我哪有那時間跟他們磨嘰？”
離家出走、網癮早戀、絕食自殺等等發生在孩子們身上的事情都在說明家長和孩子的之間親子關系告急！而孩子們的反映更為強烈：“我不愿意聽他們教訓我！”“聽到他們的聲音，我就煩!”到底是什么原因讓他們關系這樣緊張呢，家長們百思不得其解�！懊埔路�，高檔學習用具，該給的我們全給他配齊了，他們到底還想要什么？”
是呀，作為父母我們真該靜下心來想一想了，我們到底都給自己心愛的孩子了一些什么？
孩子又需要我們給他些什么的時候了。其實是他們之間的溝通出了問題。人們之間的交流溝通一般是通過三種途徑來實現的，這三種途徑就是聲音、語言和肢體動作（通常被稱作“肢體語言”）。美國加州大學洛杉磯分校的阿爾伯特.梅拉賓研究表明：55%的溝通是通過肢體動作進行的，38%是用聲音完成的，而單純的語言表達僅僅占了7%。
其實所謂的肢體語言就是用身體的各種動作來代替語言，以達到表情達意的溝通目的。諸如鼓掌表示興奮，頓足代表生氣，搓手表示焦慮，垂頭代表沮喪，攤手表示無奈，捶胸代表痛苦等等都是肢體語言。人們可以使用肢體活動表達情緒，別人由此也可以辯識出用其肢體所表達的心境。肢體語言也有積極和消極之分，像頓足、垂頭，搓手、食指指人，傳遞給別人的就是消極的情緒，而擁抱、撫摸、牽手、鼓掌則能讓人感到溫馨、體驗積極。
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