您知道夸孩子也是有學問的嗎？

    隨著“賞識教育”觀念的普及，越來越多的家長不會再輕易批評孩子，而是開始注意到表揚的功效，經�？洫労⒆�。但事物總是有兩面性的，孩子被夸獎得太多，也會出現問題。長期窩在夸獎的笑容里，孩子容易養成退卻、不敢冒險的性格。如果他們不能非常完美地完成一件工作——這樣會得不到夸獎——他們往往會停止不前，干脆不去做。那如何才能做到恰當的夸獎呢？

    1.少說“真聰明！”“你很棒！”“你是個好孩子！”“真聰明！”之類的話。這都是針對個人特質的夸獎，容易讓孩子把成功歸結為自己的天賦。也因此，一旦失敗，孩子就會覺得是自己天賦有問題，是自己“笨”，不能客觀評價自己的能力。

    2.相比而言，家長更應該對孩子付出努力和奮斗的過程給予稱贊，這樣才能促使他們的表現越來越好。

也就是說，家長要盡量多鼓勵孩子的行為，例如“你最近很用功，繼續堅持，你是好樣的。”而不要說“這樣一定會有好成績。”不要過分評價結果，尤其在孩子成功時，要通過鼓勵告訴孩子，成功源于不懈的努力。

 

    3.要有適當的批評。當孩子確實做得不夠好時，我們需要適當批評一下，不過要注意針對過程來批評而不是針對結果，重點是讓孩子明白哪里做得不對。

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