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隨筆:呵護孩子的想象

時間:2023-04-30 03:08:33 幼教文案 我要投稿
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隨筆:呵護孩子的想象

畫畫活動剛剛結束時,忽然,一位小朋友大聲的叫起來:“老師快來看,路超在亂畫…”,經他這么一叫,很多的小朋友都圍了過來,“哈哈,魚怎么會長腳?魚又不會走路,真是個小笨蛋……。”孩子們在嘰嘰喳喳的說個不停。我走過去一看,原來是路超畫了一條會走路的魚。路超經小朋友這么一喊,頓時羞紅了臉。這時我急忙支開了圍觀的小朋友。等小朋友安靜下來,我告訴他們說“路超小朋友的畫是用了擬人的手法,畫畫用擬人的手法會使那些看起來不夠生動的東西更加可愛,就像我們看的動畫片,有很多的地方都用到了擬人的手法。經我這么一講,小朋友們都不再笑路超了。        

事后,我問路超為什么會給魚畫上腳,他得意地說:“我擔心河水遲早會用完,到那時候不長腳的魚就會給干死。”說完,就笑了起來。       

隨筆:呵護孩子的想象

經過這件事后,我明白了一個道理:教師必須細心呵護孩子的想象力,因為只有這樣的呵護才會使孩子的想象力插上飛翔的翅膀。

 

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