幼兒園中班保育工作總結（精選26篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的幼兒園中班保育工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班保育工作總結 1
在過去的一年里，作為幼兒園的一名保育員老師，我深感責任重大且充滿挑戰，同時也收獲了無盡的喜悅與成長。以下是我個人年度工作的總結：
一、日常保育工作
1. 健康照護：我堅持每日對幼兒的晨檢與午檢，密切關注幼兒的身體健康狀況，及時發現并處理幼兒的小擦傷、流鼻涕等情況，確保幼兒在園期間的健康安全。同時，我還負責幼兒個人衛生的指導與監督，如正確洗手、飯后漱口等，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
2. 生活照料：我細心照料幼兒的飲食起居，根據幼兒的年齡特點和飲食需求，協助教師合理安排幼兒的.餐點，確保營養均衡。在午睡時間，我耐心哄睡，為幼兒創造良好的睡眠環境，保證幼兒充足的睡眠時間。
3. 環境創設：我積極參與班級環境的創設與維護工作，為幼兒提供一個溫馨、舒適、安全的學習生活環境。我定期清理班級衛生，消毒玩具與教具，減少病菌傳播的風險。
二、情感關懷與溝通
1. 情感陪伴：我深知幼兒期是情感發展的關鍵時期，因此我注重與幼兒的情感交流，通過擁抱、鼓勵、贊美等方式給予幼兒足夠的關愛與安全感，讓他們感受到家一般的溫暖。
2. 家園共育：我積極與家長溝通，及時反饋幼兒在園的表現與成長情況，聽取家長的意見和建議，共同促進幼兒的全面發展。通過家長會、家園聯系冊等方式，我建立了良好的家園共育關系。
三、個人成長與學習
1. 專業培訓：我積極參加幼兒園組織的各類專業培訓，不斷提升自己的專業素養和保育技能。通過學習最新的教育理念和保育方法，我更加明確了自己的工作方向和目標。
2. 自我反思：我堅持每日對自己的工作進行反思，總結經驗教訓，尋找改進的方法。通過不斷的自我反思與提升，我逐漸成長為一名更加專業、更加優秀的保育員老師。
總之，過去的一年是充滿挑戰與收獲的一年。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和保育技能，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 2
回顧過去一年的保育員工作，我深感責任與使命并存，同時也為自己的成長和進步感到自豪。以下是我個人年度工作的總結：
一、細心呵護，保障健康
作為保育員老師，我深知幼兒健康的重要性。在過去的一年里，我始終將幼兒的健康放在首位，通過細致的照護和科學的護理方法，確保幼兒在園期間的健康安全。我堅持每日對教室進行清潔消毒，定期為幼兒檢查身體，及時發現并處理幼兒的不適情況。同時，我還注重培養幼兒的個人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰等，幫助他們建立良好的衛生觀念。
二、情感關懷，促進成長
在保育工作中，我注重與幼兒的情感交流，努力成為他們最親密的朋友和依靠。我通過溫柔的'語言、親切的笑容和溫暖的擁抱，給予幼兒足夠的關愛與安全感。在與幼兒的相處中，我耐心傾聽他們的心聲，了解他們的需求和想法，積極為他們解決問題。通過情感關懷，我促進了幼兒的心理健康發展，讓他們感受到幼兒園這個大家庭的溫暖和關愛。
三、家園合作，共育未來
我深知家庭是幼兒成長的第一課堂，因此我積極與家長溝通合作，共同為幼兒的成長貢獻力量。在過去的一年里，我定期與家長交流幼兒在園的表現和成長情況，聽取家長的意見和建議，共同探討教育方法和策略。通過家園合作，我們建立了良好的信任關系，共同為幼兒的全面發展創造了有利條件。
四、自我提升，不斷進步
作為一名保育員老師，我深知自己需要不斷學習和提升。在過去的一年里，我積極參加各類培訓和學習活動，不斷充實自己的專業知識和保育技能。同時，我還注重自我反思和總結，及時發現自己的不足之處并努力改進。通過自我提升和不斷進步，我更加自信地面對保育工作中的各種挑戰和困難。
總之，過去的一年是充滿挑戰與收獲的一年。在未來的工作中，我將繼續以飽滿的熱情和專業的態度投入到保育工作中去，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 3
時光荏苒，轉眼間又是一年結束之際。作為幼兒園的一名保育員老師，我深感責任重大且充滿幸福。回顧這一年的工作，我主要從以下幾個方面進行了總結：
一、日常保育工作
1. 健康照護：我始終將幼兒的安全與健康放在首位，每日細心檢查幼兒的入園狀態，確保無異常后引導他們進行晨間活動。在日常生活中，我密切關注幼兒的飲食、睡眠及個人衛生習慣，及時發現并處理幼兒的健康問題，如協助老師測量體溫、監督洗手等，確保幼兒在園期間的身體健康。
2. 環境創設：我積極參與班級環境的創設與維護，保持教室的清潔、整齊與溫馨。通過布置主題墻、更新區域材料等方式，為幼兒營造一個良好的學習與游戲環境，激發他們的探索欲和創造力。
3. 生活習慣培養：我注重培養幼兒的良好生活習慣，如定時定點用餐、自己整理衣物、玩具歸位等。通過耐心的.引導和示范，幫助幼兒逐步形成良好的自我管理能力。
二、家園共育
1. 溝通聯系：我積極與家長保持密切聯系，通過家長會、家園聯系冊、微信群等方式，及時向家長反饋幼兒在園的表現和進步，聽取家長的意見和建議，共同促進幼兒的全面發展。
2. 教育理念傳遞：我注重向家長傳遞科學的育兒理念和方法，鼓勵家長參與到孩子的成長過程中來，與幼兒園形成教育合力。通過分享育兒文章、邀請家長參與班級活動等方式，增強家長的育兒信心和能力。
三、個人成長與反思
1. 專業技能提升：我積極參加幼兒園組織的各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業技能和素養。通過學習最新的保育理念和方法，我更加明確了自己的工作方向和目標。
2. 工作反思：在日常工作中，我時刻反思自己的言行舉止和工作方法，力求做到更加細心、耐心和愛心。同時，我也虛心向同事請教和學習，不斷改進自己的工作方式和方法。
展望未來，我將繼續以飽滿的熱情和專業的態度投入到保育工作中去，為幼兒的健康成長和全面發展貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 4
回顧過去一年的保育員工作，我深感榮幸能夠陪伴孩子們度過這段美好的時光。在這一年里，我不僅在專業技能上有所提升，更在情感上與孩子們建立了深厚的聯系。以下是我個人年度工作的總結：
一、細心呵護，關注每一個孩子
我深知每個孩子都是獨一無二的個體，需要特別的關愛和呵護。因此，在日常工作中，我細心觀察每個孩子的情緒變化和行為習慣，及時給予他們幫助和支持。無論是幫助孩子解決生活上的小困擾，還是鼓勵他們參與集體活動，我都盡力做到最好。
二、營造溫馨環境，促進幼兒發展
我積極參與班級環境的創設和維護工作，努力為孩子們營造一個溫馨、舒適、富有教育意義的學習和生活環境。通過布置主題墻、設置區域活動等方式，我引導孩子們在游戲中學習、在探索中成長。同時，我也注重培養孩子們的社交能力和團隊合作精神，讓他們在集體生活中學會關愛他人、尊重他人。
三、家園合作，共促成長
我深知家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。因此，我積極與家長建立聯系和溝通，共同關注孩子的成長和發展。我通過家長會、家訪等方式了解孩子的'家庭背景和成長環境，向家長傳遞科學的育兒理念和方法。同時，我也鼓勵家長參與到幼兒園的教育活動中來，與孩子共同學習、共同成長。
四、個人成長與反思
在過去的一年里，我不斷學習新的保育知識和技能，提升自己的專業素養和綜合能力。我積極參加幼兒園組織的各類培訓和學習活動，與同事們交流經驗和心得。同時，我也認真反思自己的工作方法和效果，不斷調整和完善自己的工作計劃和策略。
展望未來，我將繼續以飽滿的熱情和專業的態度投入到保育工作中去，為孩子們的健康成長和全面發展貢獻自己的力量。我相信只要我們用心去做、用愛去呵護每一個孩子，他們一定會在我們的關愛下茁壯成長。
幼兒園中班保育工作總結 5
在過去的一年里，作為幼兒園的一名保育員老師，我深感責任重大且充滿挑戰，同時也收獲了無盡的喜悅與成長。這一年，我始終秉持著“愛心、耐心、細心”的工作態度，致力于為孩子們營造一個溫馨、安全、健康的成長環境。
一、日常保育工作
1. 衛生與安全：我堅持每日對教室、寢室及活動區域進行全面清潔與消毒，確保環境衛生無死角。同時，密切關注孩子們的安全狀況，定期進行安全隱患排查，確保孩子們在園期間的安全。
2. 生活照顧：我細心觀察每位孩子的飲食習慣和身體狀況，根據他們的需求進行個性化的照顧。在進餐時，引導孩子們養成良好的飲食習慣；在午睡時，確保他們有足夠的休息時間，并適時調整室內溫度，讓孩子們睡得舒適。
3. 健康監測：我每日對孩子們進行體溫測量，關注他們的精神狀態，一旦發現異常情況立即上報并協助處理。同時，我還積極參與幼兒園的衛生保健知識培訓，不斷提升自己的專業素養。
二、情感關懷與教育引導
1. 情感交流：我注重與孩子們的情感交流，通過擁抱、鼓勵、贊美等方式，讓孩子們感受到溫暖和關愛。我努力成為他們的.朋友和傾聽者，幫助他們解決成長中的困惑和煩惱。
2. 習慣培養：在日常生活中，我注重培養孩子們的良好習慣，如勤洗手、講衛生、排隊等候等。通過游戲和故事等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會自律和自我管理。
3. 家園共育：我積極與家長溝通交流，分享孩子們在園的表現和進步，聽取家長的意見和建議。通過家園共育的方式，形成教育合力，共同促進孩子們的全面發展。
三、自我反思與提升
回顧過去一年的工作，我深刻認識到自己在保育工作中的不足和需要改進的地方。例如，在應對突發事件時，我還需要更加冷靜和果斷；在個別情況下，對孩子們的耐心和細心還有待加強。為了不斷提升自己的專業素養和工作能力，我將繼續加強學習和實踐，努力成為一名更加優秀的保育員老師。
幼兒園中班保育工作總結 6
隨著一年工作的圓滿結束，我作為幼兒園保育員老師，心中充滿了感慨與收獲。這一年里，我不僅見證了孩子們的成長與變化，也實現了自我價值的提升與超越。
一、專業技能的提升
在過去的一年中，我積極參加幼兒園組織的各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業技能和知識水平。通過學習最新的保育理念和方法，我更加明確了保育工作的目標和方向。同時，我也注重將所學知識應用到實際工作中去，不斷總結經驗教訓，提高自己的'工作效率和質量。
二、情感與責任的擔當
作為保育員老師，我深知自己肩負的責任重大。我始終將孩子們的安全和健康放在首位，以高度的責任心和使命感投入到工作中去。我細心觀察每位孩子的情緒變化和行為表現，及時給予他們關愛和幫助。在與孩子們相處的過程中，我建立了深厚的感情紐帶，成為了他們信賴和依靠的人。
三、家園合作的深化
我深知家園合作對于孩子們成長的重要性。因此，我積極與家長溝通交流，分享孩子們在園的情況和進步。我尊重家長的意見和建議，與他們共同探討孩子的教育問題。通過家園合作的方式，我們形成了良好的教育氛圍和合力，共同促進了孩子們的全面發展。
四、個人成長的反思
回顧過去一年的工作，我深刻認識到自己在保育工作中還存在一些不足和需要改進的地方。例如，在應對一些復雜問題時，我還需要更加冷靜和理智；在個別情況下，我對自己的要求還不夠嚴格。為了不斷提升自己的專業素養和工作能力，我將繼續加強學習和實踐，努力克服自己的不足和缺點。同時，我也將積極向其他優秀的保育員老師學習請教，不斷汲取他們的經驗和智慧。
總之，過去一年是我成長和收獲的一年。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到未來的工作中去，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 7
時光匆匆，轉眼間一個學期過去了，本人擔任小三班保育員。這個學期以來，本人在園領導與班級老師的指導下，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。認真學習，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結經驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優美，舒適溫磬的環境中，讓他們健康地成長。本人現就本學期工作作以下總結：
一、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
二、手腳勤快、經常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認真巡視，發現不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關心，使其盡快入睡，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發育。要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
三、密切聯系，增進家長與幼兒園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現有的優點保持下去，不足的地方要努力向別人學習，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻！
領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的.進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、教育教學方面
認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。
總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
幼兒園中班保育工作總結 8
對待工作要認真盡責，無論尤其是作為保育員，我們的工作非常重要，關系到很多的小孩子的安全，下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
在哪里安全都是第一位，來到我們身邊我們就要保護好他們，他們真是對一切事物充滿好奇的時候，因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環境中，讓他們健康成長，小孩子們上學的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作，小孩子有的會在地面上玩耍，必須保持地面干凈整潔，尤其是夏天。
在夏天的時候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理，保證孩子們在飲食的時候出現問題，衛生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統薄弱，很容易就會被病菌感染，把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔心。可以保證孩子們快快樂樂的來到幼兒園，健健康康、開開心心的回到家中。
二、配合教師工作
我們保育人員必須要時刻配合好老師的工作，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照顧不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要及時給與支持和幫助，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠安靜的休息，監督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作，必要的時候能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠快樂學習，打好與老師的'關系，做好溝通，保證工作的順利，保證每天按時上課。
三、做好安全工作
在園里有些娛樂設施，在孩子們玩耍的時候要確保安全，孩子們不懂事很多時候會因為一些不注意，不小心就會跌倒，一點擦傷碰傷，這就非常不好，就讓孩子們的父母擔心，也會影響到我們園的聲譽，保證安全是一切的前提，沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們，讓我們代為照顧呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會經常忽視自己的安全，也因此在活動中安全時有發生。
我們既要杜絕安全問題的發生，讓危險離開他們的身邊，要高度注意安全問題，一但出現了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時刻監督，時刻準備，還要做到手疾眼快，看到問題發生能夠及時的去制止確保孩子們能夠安全的學習，快樂的成長。
我們保育工作責任重大，因此我們必須做好我們的工作，保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學習。
幼兒園中班保育工作總結 9
這學期我繼續擔任學前班保育工作。在這個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。現將工作作如下總結：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。
通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應學前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學前班的集體生活。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
中班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的`學前班”等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為學前班抹黑，使學前班能夠順利地通過復驗。
在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園中班保育工作總結 10
轉眼間一個學期的工作已接近尾聲。作為一名保育員，我能配合班級教師，盡職盡責地完成自己的本職工作。
一、思想工作方面：
在這個學期里，我能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假。服從領導的`分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生。保持教室地面干凈；盥洗室地面潔凈，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，保證毛巾潔白；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；午睡間，幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天餐具的衛生消毒。
三、保育工作方面：
關心特殊孩子，熱心工作。這個學期，班級里全是新生，多數是腦癱孩子，大小便常常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的整潔。當腦癱孩子進食困難時，我總會耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，方便他們吞咽，盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，常常會摔倒，在戶外活動中，我會配合老師，牽著腦癱孩子的手幫助他們練習行走，做到不離孩子，確保幼兒的安全。中午午睡時，給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿。同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。今后我一定會更加努力，不斷進步、不斷完善、認真把保育工作做到更好！
幼兒園中班保育工作總結 11
每一種作品都有一種理想狀態，值得人們去回味和向往。在我從事幼兒園護理工作的這些年里，我品嘗到了工作的艱辛，同時也體會到了作為一名護士在工作中的快樂和平凡。這學期，我在二班當護士。我進入工作狀態后，給自己定了幾個工作目標。通過這一學期的努力，我取得了以下成績:
一、抓好本班衛生，配合環境創設
九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。
二、做好消毒工作，順利度過季節交替
隨著秋冬季節交替，氣候轉涼，兒童傳染病高發季節已經到來。作為一名保育員，我嚴格遵守保健醫生制定的幼兒園消毒制度，天氣好的時候會加強室外陽光消毒，堅持通風換氣，每天及時消毒孩子接觸的物品。如果有孩子帶藥入園，我會嚴格記錄，并及時向家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
這學期我們班新來的小朋友用餐能力比較弱，作為護士在他們眼里是焦慮的。為了更好地進行用餐環節，我通常會對弱勢兒童和獨立用餐能力較弱的兒童進行安排，并將挑食嚴重的`兒童作為個體矯正的對象，通過鼓勵和表揚相結合的方式促進兒童用餐的規律化質量，并以積極的態度與家長溝通，最終幫助孩子多吃不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多參與，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、做好組長工作，為年輕保育員做榜樣
我是一名工作多年的護士，認真完成領導安排的工作。我堅守崗位，努力進取，全身心投入班里的工作，在具體工作中為年輕護士帶頭，為班級事務出謀劃策，認真組織護士學習，查找工作中的錯誤和不足。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!
幼兒園中班保育工作總結 12
時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結：
一、建立健全制度：
為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。
二、重視安全
1.要求老師和護士有高度的責任心，隨時注意情況，有異常及時解決。
2.每月進行安全教育課，對孩子進行安全教育。
3.做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
4.注意安全，及時處理隱患，不能處理的及時上報。
三、抓好保育工作的日常管理
加強對養護工作的檢查和監督，加強對班級的指導。定期召開護士工作會議，學習護理業務知識、保健常識，反饋工作情景，指出存在的問題，總結經驗，提出更高的'要求，不斷提高護士的業務素質，努力做好保教、保教、護教結合工作，加強對患兒生活各方面的管理，培養良好的生活、衛生、學習習慣。
四、存在問題
保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。
幼兒園中班保育工作總結 13
在過去的一年里，作為幼兒園的一名保育員老師，我深感責任重大且充滿挑戰，同時也收獲了無盡的喜悅與成長。以下是我個人年度工作的總結：
一、日常保育工作
1. 細致入微的照顧：我堅持每天早到園，為孩子們準備好干凈、整潔的學習生活環境。從晨檢開始，細心觀察每位孩子的身體狀況，確保他們健康入園。在日常活動中，我密切關注孩子的飲食、睡眠、衛生習慣等，確保他們得到全方位的照顧。
2. 安全守護：安全是幼兒園工作的重中之重。我嚴格遵守幼兒園的安全規定，定期進行安全檢查，確保教室、寢室、活動區域等無安全隱患。同時，我加強對孩子的安全教育，培養他們的自我保護意識。
3. 習慣培養：我注重培養孩子的良好生活習慣，如飯前便后洗手、自己整理玩具等。通過示范引導、鼓勵表揚等方式，孩子們逐漸養成了良好的行為習慣。
二、家園共育
1. 積極溝通：我深知家長是幼兒園教育的重要合作伙伴。因此，我積極與家長溝通，及時反饋孩子在園的表現和進步，聽取家長的意見和建議，共同促進孩子的成長。
2. 參與活動：我積極參與幼兒園組織的各類家園共育活動，如家長會、親子活動等。通過這些活動，我加深了與家長的相互理解和信任，也為孩子們提供了更多與家長互動的機會。
三、自我提升
1. 學習新知識：我深知保育工作需要不斷學習和更新知識。因此，我積極參加幼兒園組織的各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業素養和業務能力。
2. 反思與總結：我堅持每天對自己的工作進行反思和總結，找出存在的問題和不足，并努力改進。同時，我也虛心向同事請教和學習，不斷提高自己的工作水平。
四、展望未來
在新的`一年里，我將繼續以飽滿的熱情和嚴謹的態度投入到保育工作中去，努力為孩子們提供更加優質、全面的照顧和教育。同時，我也將不斷提升自己的專業素養和業務能力，為幼兒園的發展貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 14
時光荏苒，轉眼間又是一年。作為幼兒園的一名保育員老師，我深感這一年的工作既充實又富有意義。以下是我個人年度工作的總結：
一、關愛與陪伴
1. 情感交流：我始終將孩子們視為自己的親人，用愛心和耐心陪伴他們度過每一天。無論是游戲時的歡聲笑語，還是午睡時的溫柔守候，我都盡力給予孩子們最真摯的關愛。
2. 細致關懷：我注重觀察孩子們的情緒變化和行為習慣，及時發現并幫助他們解決遇到的問題。在孩子們生病或受傷時，我更是無微不至地照顧他們，讓他們感受到家的溫暖。
二、環境創設與衛生維護
1. 環境布置：我積極參與班級環境的布置和更新工作，為孩子們營造一個溫馨、舒適、富有教育意義的學習環境。通過布置主題墻、設置區域角等方式，激發孩子們的好奇心和探索欲。
2. 衛生清潔：我堅持每天對教室、寢室、衛生間等區域進行徹底清潔和消毒工作，確保孩子們在干凈衛生的環境中學習和生活。同時，我也注重培養孩子們的衛生習慣，引導他們養成良好的個人衛生習慣。
三、家園合作與溝通
1. 密切聯系：我保持與家長的密切聯系，定期通過電話、面談等方式向家長反饋孩子在園的表現和進步情況。同時，我也積極聽取家長的意見和建議，共同為孩子的成長出謀劃策。
2. 共同參與：我鼓勵家長參與到幼兒園的教育活動中來，如參與親子活動、家長助教等。通過這些活動，不僅加深了家長對幼兒園工作的`理解和支持，也促進了家園之間的情感交流。
四、個人成長與反思
1. 自我提升：我不斷學習和更新保育知識和教育理念，積極參加各類培訓和學習活動。通過不斷學習和實踐，我提高了自己的專業素養和業務能力。
2. 反思與改進：我堅持對自己的工作進行反思和總結，找出存在的問題和不足并努力改進。同時，我也虛心向同事請教和學習經驗分享會等活動中的優秀案例和做法，不斷提升自己的工作水平。
展望未來，我將繼續以滿腔的熱情和堅定的信念投入到保育工作中去，為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。
幼兒園中班保育工作總結 15
秋去冬來，暑去寒來。一個學期又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一學期工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任大三班保育工作已經有三年了。工作中我認真的對待每一項工作，在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班上教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的總結：
一、思想工作方面：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保育員們交流經驗。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的'制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
認真積極學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。我知道自已還存在著許多不足之處，在今后的工作中我一定會更加努力，不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
幼兒園中班保育工作總結 16
時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：
一、指導思想
以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的'精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。
為了避免近期流行病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。
三、工作態度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、團結奮進
在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。
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時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業道德修養和素質。以下是本人這一學期的保育員工作總結：
關心孩子，熱心工作。現在幼兒正處于生長發育時期，所以要十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的'事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學活動中，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然。
教師的責任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理發展和心理發展是一個迅速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者。在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。
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本學期本人主要擔任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的.好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;
墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!
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時間在匆匆流逝。這學期，我在一個中班當護士。這一學期，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。同時，學期也就過去了。在這里，我也要整理一下思路，總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3.糾正孩子的一些不良習慣，比如打架、爭玩具等。，培養孩子互相幫助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
察人、察心、察眼、察口。在組織活動時，注意孩子的表情和情緒，詢問是否有異常。
老師是孩子心目中的榜樣。在全面推進素質教育的.今天，教師要提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業道德和素質，搞好班級團結互助，努力完成園領導交給的任務。
本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
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在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：
一、政治思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。
工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處
1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提高各項技能。
時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下：
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的`各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
幼兒園中班保育工作總結 21
時間飛逝，孩子們的幼兒園時光轉瞬即逝。這個學期將是他們在園中度過的最后一個學期。我將利用這個學期，結合班級幼兒的具體情況，制定教育目標，力求釋放每個學生的潛能，培養他們健康的個性。我們的目標是確保孩子們在畢業后順利適應小學的生活和學習，同時保證他們在新環境中身心得到穩定而健康的發展。我們班級的工作重點如下：
一、班級管理
在幼兒園的最后一個階段，為了順利進入小學，培養各種習慣和技能是至關重要的。在這個關鍵的學期里，我們必須讓幼兒掌握必要的知識和技能。本學期的培養重點是讓幼兒自主學習。為此，教師需要創造必要的學習環境，讓幼兒變得主動積極，自我發現興趣點和小知識點。同時，在學習過程中培養幼兒良好的學習、衛生和行為習慣。新《綱要》指出，讓孩子在自由探索的過程中學會自主學習，是幼兒各項本領的體現。例如，觀察能力、語言能力、傾聽能力、想象力和創造力等都能得到良好的提高。
我們將從以下幾個方面對班級進行管理：
1. 引導幼兒在團體活動中逐漸培養注意力和持久性，并鼓勵他們在活動后喝水、上洗手間。團體活動時，鼓勵幼兒集中注意力和思維敏捷度，加強對孩子注意力和思維的訓練。在日常生活中，注重激勵幼兒內心的專注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和動力，使他們適應小學的學習和生活。
2.課余時間多閱讀書籍，增強幼兒的語言能力。開展自由閱讀和教師指導下的閱讀活動兩種形式。這兩種活動允許孩子有自由選擇閱讀資料的機會，又能得到教師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都將得到提高。讓幼兒與同伴大膽交流。
3. 教師與孩子多交流，了解孩子的想法和興趣點，以便更好地指導他們學習。
4. 經常聽故事磁帶，提高幼兒的'傾聽能力。
5. 每周安排一次自由畫畫的時間，讓幼兒自由發揮想象力和創造力。我們應該放棄枯燥的課堂教學和單調無味的模仿式教學方法，讓幼兒的繪畫活動中充分體現趣味性和娛樂性，激發幼兒的學習興趣。
（二）、衛生保健的管理
1、制定符合幼兒生理特點的生活規則：注重動靜結合，確保充足的戶外活動時間，培養良好的生活習慣，促進身心健康。
2、加強早晨檢查，預防常見疾病，檢查幼兒是否攜帶危險物品如小刀、玻璃片、小球、珠子等，及時處理。清除所有不安全因素和疾病傳播隱患。
3、培養幼兒生活自理能力和衛生習慣：自我穿脫衣服，系鞋帶，扣扣子；簡單體力勞動如擦桌子、洗手帕等；正確洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背，洗凈，晾干；愉快安靜用餐，使用餐具，自我收拾碗筷，整理學習用品等。
4、增強自我保護能力，提高安全意識：教師檢查小朋友入園前是否攜帶危險物品如玻璃、玩具、刀、針等。減少教室的危險因素如電源、針、門窗等。在午睡時檢查小朋友的睡姿，防止被褥遮蓋口腔。正確處理鼻出血應將手抬高，手指朝上；摔倒時抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”計劃，增強所有幼兒的安全意識。
5、增加戶外活動時間，利用陽光促進幼兒體格生長。家園聯系，要求家長糾正兒童偏食習慣，全面平衡營養。有些孩子的身高、體重未達標準，這很可能是遺傳因素所致。我們的措施是增加戶外活動時間，利用陽光促進幼兒體格生長。鼓勵家長讓孩子多喝牛奶，增加鈣的攝入量。多參與跳躍運動，促進骨骼生長。
（三）、家長工作
幼兒教育是一個多層面、多元化的系統工程，是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜合整體。其中家庭教育尤為重要，對幼兒的個性發展具有不可替代的作用。針對幼兒園家長工作的目的，我們班的家長工作主要包括以下方面：
1、經常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據班級的教育目標，結合每個孩子的需求，及時溝通孩子在園的表現、提高和問題，共同研究，相互配合教育，促進每個孩子的發展。
幼兒階段被認為是人生的奠基期，具有身體、智力與性格、品德、行為習慣構成的重要時期。此階段被視作教育的黃金時期，家長在教育孩子方面擔任著極為重要且不可替代的角色，應盡他們的責任。
家長需要協助自己調整和更新家教觀念，讓孩子全面、和諧地發展體、智、德、美方面的素質。他們應該具有面向未來、從幼兒開始培養社會主義新一代的觀念。
幼兒園中班保育工作總結 22
轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環境，講解幼兒園的規章制度。 在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食欲比較差的.孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的
時候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。 對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！
幼兒園中班保育工作總結 23
中班第一學期工作即將結束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下：
一、保育方面
在這一學期中，要嚴格掌握幼兒日常生活的衛生行為習慣。有了這個目標，我更加注重培養孩子良好的生活和衛生習慣。給孩子創造一個干凈舒適的環境，擦窗戶，桌子，每天拖兩次地，打掃廁所，做好晨檢。并保留特殊情況兒童的記錄。堅持每周清洗玩具，教育個別孩子，尤其是秋冬季節。
二、教育方面
在教學活動中，教師可以取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班級的教學計劃，遇到問題一起討論，收集大量的相關信息來改進班級的教學任務，使班級的教學工作順利進行。
根據中班孩子的年齡特點，除了開發一些豐富有趣的體育游戲外，還增加了競賽游戲，以達到各種體育目的。同時萌發孩子的競爭意識，從中學習一些公平競爭的規則意識。此外，還特別注意在孩子的日常生活中抓住教育的時機對孩子進行健康教育，比如提醒孩子上下樓梯要靠右行走，不要推搡，冷天跑步要用鼻子呼吸，風中不要說話等等。
我們這學期的主要目標是了解并遵守日常生活中基本的社會行為規則，愿意與人交往，有初步的合作意識，富有同情心。在這個學期里，每周三，孩子們都會帶上自己喜歡的玩具。通過互相交換玩具，孩子交流的主動性會增強。有了初步的合作意識，他們還可以在游戲中看護別人的玩具。而且通過這個活動，很多孩子認識了幾個星期，知道一個星期有七天，可以把自己的玩具換成家里沒有的玩具。在其他活動中，老師也盡量給孩子提供合作和討論的'機會，所以孩子基本學會了合作。在活動中，老師對孩子的要求是一樣的，所以孩子的套路比上學期好多了，但還是不太理想。很多細節還是需要老師不斷的提醒，我們也沒有形成習慣，需要在下學期繼續努力爭取更好的成績。
三、環境創設
根據主題和孩子、家長共同創設活動環境，努力做到讓環境說話。其中重點是區域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒有計劃。所以區域活動的創設很不理想，希望在下學期，在大家的幫助下我們的區域活動能夠邁上一個新的臺階。
四、家長合作
與家長的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子，我們就通過個別交談或聯系本與家長交換意見，共同促進孩子的發展。
五、其他活動
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“拍皮球比賽”為孩子提供了展現自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
以上是中班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作，繼續努力，對一些薄弱環節還要加強訓練，爭取更大的進步。
幼兒園中班保育工作總結 24
時光飛逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時候了。作為一名護士，在各班領導和老師的共同努力下，我盡職盡責地做好了本職工作。我很榮幸此刻能和所有的老師一起進步，我也從他們身上學到了很多。下面，我就這學期的工作做個總結。
一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保教工作
隨著社會的發展，家長對托幼工作越來越重視，因此對托幼工作提出了更高更新的要求。這就需要我不斷學習和提高，才能保證孩子健康快樂安全的生活，成為一名合格的護理老師。在工作時做:
1.虛心向有經驗的'老師學習，學習他們在養護方面的長處和經驗，不斷提高自我養護水平。
2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
提醒寶寶每天定時上廁所，提褲子。如果寶寶有戶外活動，我會及時擦汗，給他們蓋毛巾，換衣服。我會根據天氣變化給孩子們增減衣服，每次活動前都會提醒他們喝水，上廁所。如果孩子生病了，我會按時給他們吃藥，注意他們有沒有發燒，多照顧他們。寶寶吃飯時，要教育他飯前洗手，專心吃飯，不說話，不亂扔東西，不掉飯。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后，我還會協助陳教師和林教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動
我明白，要做好課堂，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意與他們溝通。父母在接孩子的時候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表現，或者關心一下孩子的身體狀況，都覺得很開心，很溫暖。同時，我及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。
六、取得的成績
在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環境創設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后，不斷培養幼兒良好的生活自理本事，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
七、今后努力的方向
對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。
幼兒園中班保育工作總結 25
本學期的工作圓滿結束了，回顧這一學期，是我工作收獲最大，感動最多的一年，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，將本學期工作總結一下。
一、保育方面
班級工作的順利進行離不開班主任的配合。在我們班，每個老師分工明確，定時打掃衛生，保持室內通風，刷杯子，消毒。本學期注重培養孩子的自理能力，特別注重將安全自我保護教育滲透到日常生活中。
二、教育教學方面
本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平根據省編教材選擇適合幼兒的課程，減少省編課程，搭配音樂游戲和區域活動，豐富了孩子們一日活動，注重為幼兒創設良好的教育環境，發揮幼兒主體性，注重培養幼兒的學習興趣和學習習慣，發揮幼兒的想象力、創造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發展，盡可能的讓孩子在玩中學，學中玩。
三、本學期全園的重要工作
本學期，園舍重新加固，新學期新風貌，十月份舉行了親子運動會取得了圓滿成功，也正是此次活動讓我重新認識自己，也重新認識了我們班的孩子。在此之前我們班的出勤率一直不太理想，孩子們總是來的不齊，隊列也從來沒有練過，活動開始前一個周，孩子們幾乎滿勤，人一多隊列更難組織，由于自己經驗少，一下子亂了陣腳，幸好有宋老師這樣有能力的老師，不辭辛勞的'組織，最后活動才可以順利的進行。事后自我反省，自己不了解孩子的能力，總把他們當成小班的孩子，什么都不敢放手讓他們自己去做，其實通過這件事也讓我明白了孩子們的能力是無限的，別看他們小，集體榮譽感也非常的強，我以他們為榮。
四、家長工作的開展
這學期，我班的很多任務都得到了家長的大力支持和配合，比如興趣班，假期活動，班里的日常工作等等。都圓滿完成了。這學期沒有一個因為老師工作不好而退學或者轉學的。平時家長還是能遵守園內的作息時間，堅持送孩子去園內配合老師。
五、元旦活動的準備
可以說，親子運動會讓我認識到了自己的不足，讓我重新認識了自己和孩子。所以元旦活動都是結合班級人數少，場地大的特點。每個節目都是由全班集體表演的。因為人數總是參差不齊，而且為了給每個孩子一個表演的機會，節目形式也比較簡單。我不在乎排練時動作有多標準，我更在乎孩子們在排練時是否體驗到了樂趣。特別是場上變換陣型，給孩子的表演增加了難度，但是在排練的過程中，孩子可以互相幫助，互相督促，學會集體合作。這才是最重要的。同時我也很感謝我的父母和朋友們在課余時間為孩子們排練了一個節目，達到了寓教于樂的效果。最讓我感動的是家長朋友對老師工作的支持，提供服裝，化妝的時候幫老師整理孩子等等。這一切讓我感覺像一家人，我希望我們能永遠相愛。
一個學期的工作已經結束，所取得的成績也成為了過去，當然也還存在很多的不足，如自身能力有限，需要不斷充實自己，多向有經驗的老師學習；區角建設不夠完善；戶外活動時間少，器材不夠齊全，活動方式少等。因此，在今后的工作中，不斷的總結經驗，發揚成績，腳踏實地，勇于挑戰，積極開展工作，在班內三位老師的團結和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成績。
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一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
本人熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織學習教育和開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊小事做起，用正確的觀念引導孩子，配合本班老師做好教學保障工作。
在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的'幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動時，對于出汗多的孩子，我及時給他們擦汗，防止感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱的孩子要特別照顧。
我每天做好消毒衛生，減少有害細菌的滋生。
做好孩子離園前的工作，把肚子包好，不要暴露在外面，整理好衣服。什么工作做得好又安全，就意味著什么都沒做好。對此，我總結了以下幾點:
1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。
2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發現安全隱患及時排除。
4、給孩子端食物和湯的時候不要經過孩子的頭。
5、不要把危險品放在孩子們夠得著的地方。
6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。
7、幼兒午睡時要加強巡視。
8、配合班上老師做好幼兒安全工作。
總之，護理老師是生活老師，對幼兒來說非常重要。他們每天來花園的時候我都會照顧他們。如果你想贏得孩子們的愛和信任，你應該像你的母親一樣，用你的熱情、愛、關心和耐心來照顧他們。
通過一個學期的共同生活和學習，我和孩子們建立了深厚的感情，現在我在他們心中占據了一定的地位。孩子們甜美的笑容和開心的笑聲讓我越來越喜歡這些小天使。
在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
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