安徽霍邱縣幼兒園“園本教研”實驗工作扎實開展

　　深入開展幼兒園“園本教研”實驗工作，10月30日，來自霍邱龍潭、馬店、姚李、馮瓴、宋店、河口等鄉鎮的幼兒園園長及教師齊聚霍邱縣直中心幼兒園，集體研討“以園為本”的教研制度建設工作。霍邱教育局副局長趙偉業、教研室主任王應群、幼教教研員張帆老師參加研討活動。

　　研討會開始之前，霍邱縣直中心幼兒園及龍潭鎮中心幼兒園的兩位老師分別上了一堂研究課，參會的教師對研究課的教學進行了熱烈評議，并進行了深入的交流研討。隨后，霍邱教研室主任就“以園為本”的教研制度建設的背景、方法、項目實施的具體內容做了詳細解說，并提出了具體要求。

      霍邱教育局趙偉業副局長做了總結講話，他指出：一要高度重視學前教育工作。學前教育是基礎教育的重要組成部分，是人生重要的啟蒙、啟智階段，已被霍邱縣委、縣政府及教育局列為教育工作的重要內容，面臨新的發展機遇。二要切實規范學前教育辦學行為，堅決杜絕學前教育小學化傾向。三要落實學前教育實驗工作，認真落實實驗縣工作方案，重點加強鄉鎮中心幼兒園建設，立足實際做好“園本教研”工作。

      據悉，霍邱縣繼2006年被省教育廳定為全省學前教育實驗縣之后，現又被省教育廳定為“以園為本”的教研制度建設項目基地。為全面落實實驗工作，霍邱縣教育局高度重視，成立了幼兒教育實驗組織，制定了實驗工作方案及計劃，招聘了幼兒教育師資，組織全縣幼兒教師交流研討等，“以園為本”的教研制度建設工作已在該縣全面展開。

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