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幼兒財產(chǎn)權(quán)：沒收的游戲機，丟了也得賠
案例
大班的張軍一天上課時玩游戲機，被李麗老師發(fā)現(xiàn)后沒收放至辦公室。過了很長時間，張軍找到李老師，要求歸還游戲機。李老師說，已經(jīng)沒收了，就不再歸還。幾天后，辦公室發(fā)生盜竊事件，游戲機丟失了。張軍的父母得知后．要求幼兒園賠償那臺游戲機。但幼兒園的意見則是：張軍上課玩時游戲機是錯誤的，李麗沒收行為完全正確。至于游戲機被盜，完全屬于意外事件。幼兒園不應(yīng)為此承擔賠償責任。
這樣做，會不會侵犯了幼兒的某種法律權(quán)利呢?幼兒園是否應(yīng)該賠償損失?
【評析】
本案涉及幼兒享有哪些法律權(quán)利。
權(quán)利是指規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中、實現(xiàn)于法律關(guān)系中的、主體以相對自由的作為或不作為的方式獲得利益的一種手段。法的權(quán)利是
指法所允許的權(quán)利人為了滿足自己的利益而采取的、由其他人的法律義務(wù)所保證的法律手段。綜合我國憲法及其他相關(guān)法律，幼兒所享有
的法律權(quán)利可歸納為以下幾種：
(1)生命健康權(quán)，包括幼兒的生命權(quán)、健康權(quán)和身體權(quán)；
(2)姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán)；
(3)人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)和隱私權(quán)；
(4)智力成果權(quán)；
(5)受教育權(quán)；
(6)受撫養(yǎng)權(quán)、遺產(chǎn)繼承權(quán)；
(7)財產(chǎn)所有權(quán)；
(8)身心健康全面發(fā)展的權(quán)利。
本案中，李麗的行為侵犯了張軍的財產(chǎn)權(quán)。財產(chǎn)所有權(quán)，是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。教師為了教育學
生，制止其在課堂上的某些行為，可以將其財產(chǎn)暫時沒收，但只能是暫時保管，在下課或放學后應(yīng)當歸還給學生，或直接交給其監(jiān)護人。
同時，作為未成年人在幼兒園學習期間，其財產(chǎn)應(yīng)該得到幼兒園的管理和保護。幼兒園沒有盡到保護職責致使其財產(chǎn)受到損害時，應(yīng)
承擔相應(yīng)的民事責任。游戲機的被盜是由李麗的行為間接引起的，幼兒園未盡保護職責，應(yīng)承擔賠償責任。
【建議】
(1)幼兒年齡雖小，但同樣享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)和繼承權(quán)等基本法律權(quán)利，任何人不得隨意剝奪、侵犯。
(2)幼兒園及其教師要充分認識幼兒所享有的法律權(quán)利，依法保障他們的身心全面發(fā)展，避免出現(xiàn)侵權(quán)行為。
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