學(xué)校傳染病自查報(bào)告集錦5篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)校傳染病自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校傳染病自查報(bào)告 篇1
為保證師生的健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我校認(rèn)真開展預(yù)防傳染病工作。現(xiàn)將學(xué)校傳染病工作自查情況報(bào)告如下：
一、高度重視，成立組織。
學(xué)校及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)上級預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議精神，研究預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。并成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督落實(shí)。切實(shí)做到對傳染病“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
二、建立健全制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。
1、建立了傳染病報(bào)告制度，在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把傳染病報(bào)告上級，力爭把傳染病控制在萌芽狀態(tài)之中。
2、建立了晨檢制度。我校加強(qiáng)了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行家校溝通，行車我那個(gè)防控合力
三、開展活動(dòng)，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課，學(xué)校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對全體師生進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的.防治有高度的認(rèn)識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消殺滅活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的'現(xiàn)象。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時(shí)打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
四、物資供應(yīng)充足。
學(xué)校配備了充足的84消毒液，每個(gè)班級配備了消毒壺、拖把等物品。設(shè)立了隔離室，配備了溫度計(jì)，口罩等物品。
我校進(jìn)行一系列宣傳預(yù)防傳染病措施，今后我們依然會(huì)嚴(yán)防死守做好傳染病的預(yù)防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。
學(xué)校傳染病自查報(bào)告 篇2
為了積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康管理工作的號召，確保全校師生的身體健康與安全，有效預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校內(nèi)的`傳播與流行，XX小學(xué)于本學(xué)期初至期末期間，認(rèn)真開展了傳染病自查工作。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、自查目的
1. 全面了解學(xué)校傳染病防控工作的落實(shí)情況。
2. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改存在的問題和隱患。
3. 提升師生對傳染病預(yù)防的認(rèn)識和自我保護(hù)能力。
二、自查內(nèi)容與方法
1. 制度建設(shè)與執(zhí)行：
核查學(xué)校是否建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案、晨午檢制度、因病缺勤追蹤制度等。
檢查各項(xiàng)制度是否得到有效執(zhí)行，如每日晨午檢記錄是否完整、準(zhǔn)確，因病缺勤學(xué)生是否及時(shí)追蹤并報(bào)告。
2. 環(huán)境衛(wèi)生與消毒：
考察校園環(huán)境是否干凈整潔，教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域是否定期消毒。
檢查消毒記錄，確保消毒工作規(guī)范、到位。
3. 健康教育宣傳：
評估學(xué)校是否定期開展傳染病預(yù)防知識宣傳教育，如通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式。
檢查學(xué)生及教職工對傳染病預(yù)防知識的掌握程度。
4. 疫苗接種管理：
調(diào)查學(xué)生疫苗接種情況，特別是國家免疫規(guī)劃疫苗接種率。
跟進(jìn)需補(bǔ)種或加強(qiáng)免疫學(xué)生的接種工作。
5. 疫情監(jiān)測與報(bào)告：
檢查學(xué)校是否建立傳染病疫情監(jiān)測機(jī)制，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告疑似病例。
核實(shí)疫情報(bào)告流程是否暢通，報(bào)告內(nèi)容是否準(zhǔn)確、及時(shí)。
三、自查結(jié)果
1. 制度建設(shè)與執(zhí)行：學(xué)校傳染病防控制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位，晨午檢記錄詳細(xì)，因病缺勤追蹤及時(shí)有效。
2. 環(huán)境衛(wèi)生與消毒：校園環(huán)境整潔，重點(diǎn)區(qū)域定期消毒，消毒記錄完善。
3. 健康教育宣傳：學(xué)校定期開展傳染病預(yù)防知識宣傳教育活動(dòng)，師生對傳染病預(yù)防知識有較高認(rèn)識。
4. 疫苗接種管理：學(xué)生疫苗接種率較高，需補(bǔ)種或加強(qiáng)免疫的學(xué)生已得到及時(shí)跟進(jìn)。
5. 疫情監(jiān)測與報(bào)告：學(xué)校疫情監(jiān)測機(jī)制運(yùn)行良好，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告疑似病例，報(bào)告流程暢通無阻。
四、存在問題與改進(jìn)措施
1. 存在問題：部分班級晨午檢記錄有時(shí)存在漏填現(xiàn)象，需加強(qiáng)監(jiān)督。
2. 改進(jìn)措施：
加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高其對晨午檢工作的重視程度和執(zhí)行效率。
設(shè)立晨午檢監(jiān)督小組，定期檢查并反饋執(zhí)行情況，確保記錄完整無誤。
本次傳染病自查工作表明，XX小學(xué)在傳染病防控方面總體情況良好，但仍需持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，提升師生健康意識，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，確保傳染病防控工作扎實(shí)有效，為全校師生營造一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境。
學(xué)校傳染病自查報(bào)告 篇3
春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節(jié)，特別是麻疹、流腦、手足口病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習(xí)秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對春季傳染病防控工作進(jìn)行了自查。現(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人，建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度，并明確報(bào)告人。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
（一）、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。
（三）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)傳染病疑似病例時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
２、機(jī)構(gòu)職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對學(xué)校保健室工作提出指導(dǎo)性意見。
統(tǒng)一指揮傳染病防控安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織學(xué)校傳染病防控安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對學(xué)校傳染病防控安全工作的年度考核與評價(jià)。
3、日常工作開展：
完善制度。在教育局下發(fā)的有制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校傳染病防控安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)教育局。
4、事故應(yīng)急處理。
（１）報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)如嘔吐、腹瀉等癥狀，及時(shí)向?qū)W校監(jiān)督小組報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病防控安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
（２）救援措施。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織求援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
（3）聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生傳染病疑似病例，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
（4）人員調(diào)度。傳染病應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，總務(wù)處具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治，措施到位。
1、抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長
學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的.一個(gè)重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實(shí)處，我們針對學(xué)生特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行傳染病防控知識的宣傳教育。
⑴學(xué)校定期對各年級開設(shè)傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)中。
⑵學(xué)校根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力營造良好的學(xué)校健康教育氛圍。
⑶充分利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識。
⑷利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺樹立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的.良好社會(huì)風(fēng)尚。通過教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥，為學(xué)生的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、教室、辦公室、宿舍等處經(jīng)常開窗門通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、堅(jiān)持班級“一日一掃一拖”制，每周對全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，定期對周邊環(huán)境進(jìn)行清理。
4、堅(jiān)持晨檢制度，要求各班班主任負(fù)責(zé)做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校就患者進(jìn)行詳細(xì)登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫(yī)院就醫(yī)并立即向疾控中心報(bào)告。及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
5、大課間活動(dòng)時(shí)間，要求同學(xué)們到室外活動(dòng)。一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。
6、學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費(fèi)，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學(xué)校教室、宿舍、食堂等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。
學(xué)校預(yù)防春季呼吸道傳染病工作開展得細(xì)致扎實(shí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項(xiàng)措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)校傳染病自查報(bào)告 篇4
為認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)將自查報(bào)告如下：
1、學(xué)校傳染病防控組織管理到位：
學(xué)校成立了以校長為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的`傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病報(bào)告人，傳染病報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病上報(bào)等傳染病防控工作制度：
學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病上報(bào)等相關(guān)制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況，確保做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
3、扎實(shí)抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：
積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。
4、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)公共場所通風(fēng)換氣：
學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅(jiān)持日評比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場所的通風(fēng)換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。
5、認(rèn)真做好消殺工作：
明確總務(wù)科對學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場所環(huán)境衛(wèi)生到位。
6、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：
學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 提高防病、抗病能力。
7、加強(qiáng)傳染病防控工作隊(duì)伍建設(shè)：
每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的.傳染病防控專題會(huì)，傳達(dá)落實(shí)上級會(huì)議精神，增強(qiáng)班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。
學(xué)校傳染病自查報(bào)告 篇5
為了確保我們學(xué)校的健康與安全，學(xué)校進(jìn)行了一次傳染病自查。以下是我們的自查報(bào)告：
一、傳染病自查概況
為了維護(hù)學(xué)校師生的健康和安全，我校進(jìn)行了傳染病自查工作。通過全面排查，自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在以下問題：
1.學(xué)生成群活動(dòng)頻繁，容易傳播呼吸道感染疾病；
2.餐飲場所環(huán)境整潔度需加強(qiáng)，存在食源的傳染病的潛在風(fēng)險(xiǎn)；
3.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有待提高，可能導(dǎo)致手足口病等傳染病傳播。
二、整改措施
針對以上問題，我校將采取以下措施：
1.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生宣教，提升學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生意識，健康教育課程將更加重視疾病預(yù)防知識的普及；
2.增加餐飲場所的清潔頻次，加強(qiáng)食品安全管理，確保食品安全；
3.指導(dǎo)學(xué)生成立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們勤洗手、保持環(huán)境整潔等。
通過本次傳染病自查，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題并及時(shí)提出了整改措施，旨在提高學(xué)校師生的'健康水平，為構(gòu)建一個(gè)清潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，確保學(xué)校的健康安全。
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