憶許老師優秀作文800字

　　大概是四年級的時候，萬老師因為家里的緣故不教我們數學，學校從低年級調來了許老師。記憶中對許老師的印象漸漸模糊，興許是太過簡單，興許是根本沒有介紹。

　　印象中比較深的還是老師的外貌，前額光溜溜的，亮到反光，像干旱的田地。后面有些稀稀疏疏的頭發，有點像割過的韭菜地，顯得坑坑洼洼。炯炯有神的眼睛深深凹陷進去。他常年穿著格子襯衫和西褲，一副精干的模樣。他手機也是不離手，常常熟練地從口袋里掏出手機，凝視一會，又塞了回去，不知是看了些什么，臉上總是笑意盈盈。他常常調侃學生，既幽默又隨意。

　　許老師做事風格也非常特殊。記得第一次考試，許老師健步跨入教室，拿起粉筆洋洋灑灑寫下兩個大字“誠信”，然后拖開椅子直接坐下，壓根沒有巡考的意思。后來他開口說道：“才剛剛考試，就不要瞟同桌了。先自己看題目，實在不會到最后再看看。”這時學校的朱老師闖進來，跟許老師說他班上一個學生不見了。許老師不慌不忙摸出手機，對我們揮揮手，便揚長而去。大約十來分鐘，許老師回來了，默默坐在教室后面，又暗暗說道：“現在不會的，可以問問同桌，但千萬不能影響其他人考試。”我暗想，這老師是同意我們作弊了吧，也太奇葩了！

　　不僅考試如此，后來的復習更是隨意。許老師說過，數學是有感覺的。學數學只要找到自己的感覺，就能學好。數學，是一門即使你刷再多題，也不如讀懂一道題的學科。正因如此，之后的復習課他更是別出心裁，老師讓我們每天準備一道錯題，四人交流，積少成多，盡早找到學習數學的感覺。從某種方面來說，許老師是一位有教學經驗的好老師，但他忽略一點，我們只是小學生，自控能力還很有限，顯然自主學習不足以提高我們的成績。

　　他的課上，我們往往很輕松很活躍，聊著一些輕快的話題，全然不知升學的壓力有多大。果不其然，升學考試我們取得了不夠理想的成績。畢業那天許老師笑嘻嘻地安慰我們。我還記得，他那天特意對我說：“你這個小學霸，這次發揮得不好喲，沒寫完是吧？”對于未來的寄語，他也只有簡潔明了的兩個字“再見”，讓人忍俊不禁。

　　后來，聽說許老師帶的我們班在區里排名墊底，被校長狠狠批評了一頓，我心里很不是滋味。不知許老師最近怎樣了，好久沒見到他，突然有些想念。

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