“墻”塌了優秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“墻”塌了優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　中午放學休息，我和幾個同學一起慢慢悠悠地往去學校的小賣鋪走去，三三兩兩的同學了一片，喝著汽水的，吃著面包的。到了跟前，看到我們班的小明正在掏兜，掏完了上衣，掏下衣，把白色的褲兜里子都掏出來了。一把零錢數了好幾遍，也還是兩塊錢。他向周圍看了一圈，對其中一個同學說：哥，借我一塊錢。就一塊錢，明天肯定還你。我這回想買一根簽字筆。只見那個同學一笑，卻一聲沒有吭，轉身走開了。其他同學也散開了。

　　看著他沮喪的樣子，我想起來一個月前的一件事。

　　那是在一節體育課后，我們還是跟以前一樣，一起去小賣鋪買水。大家紛紛買水和飲料，小明掏了半天兜，只有一塊錢，他焦急地跟同學說：我想買一瓶汽水和一個面包，能不能借我十塊錢。我們班一位同學立即回答道：行，我這里有5塊錢，先借你。緊跟著另一位同學也說了：給你，另外的5塊錢。小明感激地說：我明天一定還錢。就匆匆去買了。

　　第二天一大早上，兩位同學不斷地拿眼睛看小明，小明卻沒事人一樣。下了第一節課，兩位同學才湊到小明的桌子前聞到：今天能換錢嗎?他淡定的說道：中午一定還你。中午的時候小明找到了我對我說：哥借我10塊錢吧?我明天一定還你。我想小明可能是今天帶的錢不夠吧。我也就沒有多問就借給他了。畢竟是同學嗎。

　　第二天我向他要錢，他歉意的說：哥們，我真忘帶了，明天就還你。又過了兩天，小明終于還了錢。不過聽說這10元錢是向我們的同學借的。原來小明是 拆了東墻，補西墻呀!

　　小明有望向我似乎要張嘴借錢，我趕緊離開。我知道小明的墻已經塌了。

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