小學四年級作文：海

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：海，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文：海1

　　一個小小的心愿，就是去看海，媽媽說：“去吧，孩子，畫卷上沒有真正的海。”于是，我領略到了海的豐姿。

　　首先，我傾聽到了海的聲音。也許只有在電影中領略過千軍萬馬的聲音，但只有此時此刻，即使真正的千軍萬馬在奔騰，也不會有如此磅礴的.氣勢。這聲音是無處不在的，無處不生的，它正以堅不可摧的氣勢向我顯示它的存在。

　　隨著腳下的震動，我終于相信我自己置身于一望無際的海的面前。看吧，海水咆哮著、洶涌著，那不是暴怒，那是大海在歡笑，它簇擁著一朵朵碩大而又純潔的浪迎接著我，我仿佛置身于花海與歡迎的人群中。聽吧，海浪沖擊巖石所發出的巨大聲響已為我匯成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我品味的一杯香濃幼滑的咖啡嗎？它在向我招呼著：快來吧，大海任你盡情享受。而我尚未品嘗，卻已經醉了。何用品嘗呢？只聞一聞它的醇香就已足夠了，哪容得你再去妄想呢？

　　大海忽然平靜下來，平得讓人心馳，靜得令人神往。細碎的沙石磨挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙擺。咆哮的海令人熱血沸騰，平靜的海卻也不失其魅力。嘯是美的，靜也是美的，只有剛柔相濟，方能顯示完美的軀體，仿佛一首悠揚的樂曲，有高亢雄壯必有婉轉輕柔一樣，它亦有溫柔的一面。

　　紅日冉冉升起，只要它再放出光芒，大海就會歡笑，就會歌唱，而太陽是永恒的……

小學四年級作文：海2

　　夜晚的海邊十分的安靜，空無一人，耳邊傳來海水蕩漾的聲音，清脆悅耳，月光打在海面上，倒映出月亮的影子，淡淡的金黃色的光輝，在寧靜的夜，顯得格外耀眼。

　　這是我第一次見到海，呼吸著清新的空氣，海風迎面吹來，風中還混合著好聞的泥土味兒，淡淡的香氣彌漫在空中。我敞開雙臂去擁抱著這美麗的海景，盡情享受著此刻風吹過，發絲飄揚的感受。我總是喜歡玩沙，海邊的沙與其他地方的沙好像有些不一樣，我卻又說不上來，沒有怪異的味道，顆粒狀，小小的，我會把一堆沙堆在一起，鑄成一個金字塔，其他的小朋友們就會正想上來圍觀，我就會趁此機會結交到更多的朋友。

　　沙灘上還有貝殼，混在沙里面，還要去一顆一顆仔細的找，這可要考驗你的耐心了！我曾經找到過一個心形貝殼，很小，只有我的小拇指的指甲蓋那么大，中間會有漩渦，精致的.，很好看，我將它小心翼翼的裝進口袋里，用手死死的護著，生怕它掉了。可是小時候的我，怎么知道我能不能保存到至今。只是天真無邪的認為只要你將它保存好，就不會掉，只要不出現你的包是破的情況下。

　　海面也有不平靜的時候，海的聲音忽然大了起來，波浪更加洶涌的翻滾著，好像要吞并大地，一向溫柔的海姐姐變了樣，嚇得我們六神無主。

　　藍色是海洋，我喜歡淡藍色和深藍色，因為它們都是海洋的顏色。

小學四年級作文：海3

　　那年我還沒見過海金色的沙灘，碧藍的海面，層層的海浪， 真是一個令人向往的地方，如今我就要去這夢幻般的海岸了。

　　在幻想中，海是那么美麗，那么有情調，當我見到真的大海時，又別有一番風味。一陣陣不急不緩的.海風迎面吹來，清爽無比，沙灘上熙熙攘攘的人群，千姿百態的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子里曬日光浴……

　　大海里有好多人在游泳，有的抱著救生圈劃來劃去，有的用熟練的泳姿在大海里漫游，也有的站在淺灘，迎接一個有一個浪頭，猛然一個大浪打過來，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來，繼續迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鉆進沙里，挖一個坑加固防守，第一個浪頭有氣無力地撲來，在我腳邊就倒下，之后又是幾個小浪，偶爾能沒到我的膝蓋，馬上，一個齊肩的浪頭氣勢洶洶地沖過來，我也不以為然，腳用力撐住，輕松地擋了下來，為了體驗更高難度，我前移了陣地，這時頻頻有浪頭沒過肚子，有一個比人高的浪頭打了過來，我一閉眼，被打了個踉蹌，靠著腳下沙坑的支點，我艱難地站了起來，接下來，又一個大浪撲面而來……

　　大海雖不像我想向中的那么浪漫，卻讓我體會了它的激情，這一次真讓我不虛此行。

小學四年級作文：海4

　　威海是一座海濱城市，東臨海灣，西靠連續不斷的高山，環境優美，氣候宜人，號稱世界人居最佳城市。

　　我在威海居住了一年，居住在解放軍總參謀部樓區，它與海警是領居。

　　當你走出樓區大門口，往東望去，大海就在你的腳下，哇！湛藍、湛藍，一眼望不到邊！水天相接，分不清哪是天，哪是水。海浪洶涌，聲聲入耳。

　　在海的東南方五公里左右，橫臥著一個二十平方公里的小島，叫劉公島。中日甲午海戰就發生在這里。那時，日本艦隊侵犯中國領海，中國海軍將領鄧世昌率艦迎戰，終因大家武器落后，全體將士身藏大海，血染渤海海灣。劉公鳧上留下了一串慘烈的`英雄贊歌。

　　還是讓大家回到現實中來吧。大家再轉身西望：西邊是海警，那門口執勤的哨兵，猶如一尊雕像，佇立在那一動不動，尊嚴、威武，不可侵犯；那來往進出的女兵，穿著嫩綠色的軍裝，邁著輕松的步伐，在藍天下，大海邊走來。你有什么感覺呢？英俊、美麗，還富有青春的活力。這又是一道亮麗的風景線。

　　山美、水美、人更美。威海啊！我永遠懷念你！

小學四年級作文：海5

　　我家鄉在藍藍的大海邊，一眼望去無邊無際，我最愛去那玩了。軟軟的沙灘躺上去非常舒服。無論我走到哪里，都覺得那是最好的地方。

　　早晨，太陽從東邊升起，剛露出半個笑臉，浪花就已經醒過來了。

　　中午，太陽升到了最高處，染紅了整片海洋，還有那松軟的沙灘被太陽一照，躺下去，就像躺在床上一樣。沙灘上的點睛之筆---貝殼，貝殼，有的像利劍，有的像扇子，還有的像盤著頭發的小姑娘。最有趣的就講螃蟹了，小螃蟹經常會在沙灘上活動，有的住在沙灘的小洞里，還有的會住在貝殼里，那是寄居蟹。還有一條條海帶，有的掛在竹竿上，就像掛上一條條圍巾。

　　下午，海灘上可熱鬧了，人山人海，有的沖浪，有的搭城堡，還有的撐著傘，躺在沙灘上懶洋洋的睡著覺。小朋友們相互追趕，有的玩老鷹抓小雞，有的跪在沙灘上撿貝殼，還有的抓螃蟹。快到5點了，也是太陽公公該回家的'時候了，太陽公公趕緊跑下山去，月亮姐姐露出了一半的笑臉。這時候，海面非常平靜，一點點的月光灑在海面上，大海就變成了銀色的。

　　在我心中，家鄉的海永遠是最美的！

小學四年級作文：海6

　　海，一望無際，隨著一天中時間的推移，變化也不一樣。

　　清晨，海還在沉睡中，一層像被子似的薄霧蓋在它身上，太陽還沒出來，空氣有點涼。過了一會兒，太陽露出了頭，一束束耀眼的.光射向大海。霧漸漸地消失了，大海醒了，風一陣陣地吹來，大海就開始往沙灘上打浪。“嗶!”一個大浪打向沙灘邊的石頭。

　　上午，大海完全醒了，孩子們在沙灘上玩耍，它便把貝殼、扇貝沖上岸，送給孩子們，又調皮地把浪打在孩子們堆的沙堡上，沖毀沙子做的建筑物。太陽火辣辣的，大海就用海水給孩子們涼快涼快。

　　中午，太陽更加放肆了，把太陽光全撒在了沙灘上。海浪一個接一個地打來，忽大忽小，忽高，忽低，大海里的人多起來了，難免嗆一口海水。

　　下午，太陽就要下山了，用僅剩的一點光點亮了美麗的火燒云。大海的浪越來越大了，人們都走了，海浪狂吼著“嗶啦！“

　　深夜，海漸漸地平靜了下來，睡著了。這時，月亮發出了潔白的月光，照在沙灘上。小蟲子“咕~咕~“地叫著，為大海唱著催眠曲……

小學四年級作文：海7

　　學校的南端是校門。校門上是劉海粟爺爺的女兒劉禪親筆題寫的“劉海粟小學”五個金光閃閃的大字，大字旁邊還有一個戴著紅領巾的小女孩在太陽的光輝下敬禮，象征著我們在老師們的辛勤培育下茁壯成長。

　　登上我們學校的夢香樓向南眺望，整個學校的風光盡收眼底。夢香樓向南依次為書香樓、向上樓和向善樓，學生們朗朗的讀書聲不絕于耳。夢香樓旁邊是稻香樓，中午，這里有可口的飯菜等著孩子們。學校里還有一個大大的五環廣場，同學們在這里玩耍嬉戲，多開心呀！向善樓對面，藝韻樓和揚善樓緊挨在一起。整個校園開闊大氣，處處洋溢著藝術和文化的氣息。

　　比翼雙飛標志是劉海粟小學的象征。它有兩層含義，象征著我們海小娃和老師共同學習，共同進步。同時，它還象征著海小娃暢游在知識的海洋，并在藝術的殿堂里快樂成長。我們劉海粟小學的海小娃為這所學校感到驕傲！

　　早晨，東方露出了淡淡的曙光，劉海粟小學在晨曦中顯現出它的`英姿。莊嚴的升旗儀式開始了，五星紅旗在湛藍的天空的映襯下顯得更加鮮艷奪目。

　　每當節日到來，劉海粟小學更是花團錦簇，姹紫嫣紅。無數束鮮花把學校裝點得猶如五彩繽紛的大花園。我們翩翩起舞，縱情歌唱。鮮花與笑臉輝映，禮花伴歌聲齊飛，劉海粟小學沸騰起來了。

小學四年級作文：海8

　　“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”。桑提阿果是一個永不言敗、堅持不懈的老爺爺。他前面8天都在打魚，卻沒有打到一條大魚，但是他并沒有放棄，第8天他仍然在打魚，他終于捕到了一條大馬林魚，但是不是那么容易的。老人與他搏斗了三天兩夜終于殺死了大馬林魚，但是大馬林魚的血卻引來了成群的鯊魚，老人拿出了刀、魚叉等等和鯊魚搏斗，但是鯊魚把能吃的.肉全部吃了。 在我的生活中也有著一種永不言敗、堅持不懈的精神。爸爸有一次帶我去爬山，那山很高，樓梯也很多。但是我并沒有害怕，一層一層的爬到了山頂上，雖然很累，但是我很開興，因為我登上了山頂才知道“一覽眾山小”的感覺啊！

　　桑提阿果也是一位樂觀的老爺爺。當他捕不到魚時，他睡覺的時候都會做同一樣的夢：一些獅子在海灘上玩耍。這些獅子代表著一絲希望。他也喜歡談一談棒球，一談到棒球就會談的津津有味。 老人那種樂觀的精神在我們前進的道路上有著很大的幫助。記得有一次上體育課跳雙飛我不會跳，我以為我失敗了，但是并沒有失敗。只要努力了，付出了汗水和心血，就會走向成功的道路上。 在生活中難免會有挫折，但是我們不能被任何困難所屈服，要永不言敗、要堅持不懈、要樂觀的去看待每一件事情，還要記得老人所說過的話就會成功！

小學四年級作文：海9

　　這樣度過了48天，好不容易才釣到一條大馬林魚。因為老人擲叉時扎到大馬林魚身上留下了一圈圈血液，讓鯊魚聞到跟了過來，老人盡管奮力與它們搏斗，可最終還是寡不敵眾，讓鯊魚吃了大馬林魚，只剩一副魚骨架。而老人依然將它拖了回去，且在途中沒嘆一口氣。讀完后，我若有所思。

　　老人那么大年紀了，卻還有一顆樂觀向上、堅持不懈的心。屢遭挫折卻沒有灰心；而我一遇到一個小小的難題或一次漫長的等待，就哭爹喊娘，或者直接放棄，都不敢去挑戰困難，面對現實，這和書中的老人相比，那相差何遠啊！作者海明威在書中說“一個人并不是生來就要被打敗的”。在世人看來，鯊魚吃了大馬林魚，糟蹋了老人50幾天的勞動成果，他們才是勝利者，在我看來，老人才是贏家，雖然千辛萬苦后的成果被鯊魚一口咬掉，可是他并沒有向任何事物屈服，這種剛強的性格、無畏的'勇氣和堅持到底的精神，值得我們每個人崇敬，因此這本書給我帶來的是最高最遠的自信。人生中很多時候被困難所折磨著，或者希望破滅了，多數人選擇的都是放棄，向困難屈服，只有少數人堅持，用自己不屈的信念敲開了成功之殿的大門，這些人才是真正的英雄。

　　這本書讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學習！

小學四年級作文：海10

　　在我的眼前是山，一座連一座，一層接一層，而我心中的那片海就在這迷宮似的山巒盡頭，那里海闊天空，那是個佳境，是無窮無盡的美好，那是我的追求和向往。

　　海，是讓我為世間奉獻嗎？不，人世紛繁，也許根本沒有屬于自己的戰場，因為我不得不承認我是渺小的`，即使奮力一搏，也終究微不足道。于是，我看到了花，滿園的花，滿天滿地的花，真美！種花吧，種植美麗，起碼可以慰藉自己，制造美麗，慰藉更多像自己一樣的人。

　　到現在了，我都沒有真正享受過田園生活。什么是最原始最純真的美，我想大概就是田園的美吧。在人類進化之前，在一切動物出現在地球之前，地球的美者就是植物，是花草樹木，那就是我心中的一片海。海天相吻，在遙遠的盡頭，藍青渾然一體，世界充滿清新自然，那是一片海，一片自由舒暢的海，那是我的追求，我的向往。

　　我知道，現在的面貌已成事實，是無論如何無法扭轉。但是我的要求不多，我只需要一片花園，哪怕只是一片土地也好。我要用我的雙手將它營造成我心中的那片海。四季交替，花園一年終是姹紫嫣紅。春的繽紛，夏之綠蔭，秋的情趣，冬之雪韻，他們在我的眼中都是絢爛的。雖然，它很小……

　　我心中的那片海啊，你離我有多遠？遠嗎？就在山的那邊，遠嗎？真的很遠。山！你擋不住追求的激情和信念。海！正在那頭等待我，招呼我，歡迎我……

小學四年級作文：海11

　　我的故鄉——汕頭，是一個令人流連忘返的海濱城市，這里有鳥語花香的公園，也有綠樹成蔭的廣場，也有一望無際的大海。可是，最令我陶醉的還是那迷人的大海。它那寬闊胸襟，令我感到無比溫暖。

　　每當我走近大海，那一陣陣海風拂過我的身邊，令人感到愜意。那金黃色的沙灘上，各種各樣的貝殼上掛這一些小水珠，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩，令人過目不忘。大人們坐在沙灘上休息著，小孩子們在沙灘上玩沙子，沙灘上的歡笑聲不斷在我耳邊蕩漾。踩在沙灘上，尤如踩在軟綿綿的地毯上，由于經過太陽的強烈照射下，變得非常暖和，真舒服啊！

　　一陣陣海風不斷吹來，原本風平浪靜的海面上已變得波濤洶涌，大海像一群調皮的'孩子，像在互相追逐似的。當我真欣賞這群“孩子”相互追逐時，一群海鳥掠過海面，不斷抓到自己的食物——魚。魚兒們跳躍著，似乎在為人們跳舞。一艘艘輪船不斷來來往往，接送旅客到達另一個渡口，輪船開過海面掀起一層層浪花。

　　到了傍晚，太陽給大海披上了一件深紅的披風。這時站在海邊，就有一種深深的感慨。

　　我愛這迷人的大海，它給我帶來無限的歡樂。

小學四年級作文：海12

　　海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有時掀起狂潮巨浪，與真正的勇士試比高下。

　　人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心里一動不動，也可以一觸即發，用他難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

　　一位以打魚為生的老人，一片茫茫的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰略了這片海洋，又有誰

　　能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰。是什么促使老人去戰斗的呢？是精神，是頑強不屈的精神。

　　可以消滅一個人“就是打不垮他”，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什麼也沒有得到，就連漁網、魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世界上唯一無法戰勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈的為自己的目標而風斗，不正是《老人與海》給我們的啟示么？一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世界上最勇敢的`人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是打不垮他，或許那些所為的勝利者會贏得有些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說；“你們的勝利是最可悲的。”為什麼我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，為什麼我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因為人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。

　　著名詩人臧克家說過: 有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。

小學四年級作文：海13

　　我的祖國在濱海，一個美麗富饒的中心。

　　濱海位于黃海之濱，是一片魚米之鄉。浩瀚的大海無邊無際。它總是吸引許多游客來玩。大人和小孩踩在柔軟的沙灘上，撿著沙灘落潮留下的貝殼和小魚。他們快樂地跑著！微笑！多幸福啊！在薄薄的屏幕上，漁民們帶著裝滿魚和蝦的船回來了。船艙里的魚和蝦在陽光下的鹽田里閃閃發光。漁民們的`臉上充滿了喜悅。海邊廣闊的農田郁郁蔥蔥。當一個人走到這里看一看時，怎么能不讓人們感到輕松愉快呢？

　　海岸危機線寬敞而平滑，坐在車里非常容易。看它的唯一方法是看桂花樹，它長滿了枝葉。每年秋天，桂花樹都會散發出淡淡的香味，清香撲鼻，讓人喜歡聞！

　　尹霞廣場是濱海最荒涼的中心，點綴著摩天大樓。公司里的貨物不堪重負。街道上到處都是墮胎。一線希望。

　　我家鄉最美麗的地方是南湖廣場。它有一條長長的走廊，有扭曲的荊棘，古色古香的亭臺樓閣，各種植物和清澈的湖水。人們聚精會神:秋天在這里放風箏，熱天在這里涼快，秋天在這里跳舞，冷天在這里跑步。

　　我喜歡濱海，因為它真的很美。

小學四年級作文：海14

　　假期里，我去了威海，威海天藍藍、水藍藍。山美，水美，人更美。

　　大家來到了乳山，知道為什么叫乳山嗎？因為那座山像，《快樂向前沖》是在那里拍攝的。乳山是母愛圣地、長壽之鄉。那里有一片沙灘，細細的沙子。小小的螃蟹撓著我的小腳丫，涼爽的海水撞擊著我的皮膚，讓人覺得有一種爽快的感覺。玻璃塔在陽光的`照耀下閃閃發光，整個山顯得蔚為壯觀。山美，天鵝也美。

　　天鵝湖，冬天的景色也不錯，數不盡的美麗的白天鵝來到這兒，這里的小魚、小蝦，還有艷美新鮮的蛤喇喂飽了它們。來到這里的天鵝不僅能填飽肚子，還能在這里幸福的生活。天鵝湖有天鵝，而赤山卻有赤山大佛。

　　赤山，知道為什么叫赤山，那就是因為這座山發紅，關于這里的美談還有很多，譬如：大海里一條蛟龍，多次在海上興風作浪，居民為了讓自己過安生的日子，便造了這赤山大佛，這佛手一揮，是撫平大海的意思，有了這大佛，居民們便可以安居樂業了。

　　威海是個美麗的地方，讓大家一起享受威海秋日的美麗與涼爽吧！

小學四年級作文：海15

　　本人沒去過什么地方，有一日在網上瀏覽中國十大勾魂景色，便對黃山云海情有獨鐘。今日就拿我對黃山云海的了解來充充數吧！

　　黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見，云海是裝扮這個“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬千，想象更是萬萬千千！

　　云海不僅本身是一種獨特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯翩，仿佛進入夢幻世界。

　　貢陽山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時，現出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動，原來那“龜”是在云海上露出的山尖。

　　云海表現出來的`種種動態美，大大豐富了山水風景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們增添了誘人的藝術魅力。

　　黃山峰石在云海中時隱時現，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現，模模糊糊，虛虛實實，令觀者捉摸不定，于是產生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。

　　聽了我的介紹，是不是非常想參觀黃山云海呢？速速報名參加吧！春天或雨季去最好哦！

【小學四年級作文：海】相關文章：

海小學作文04-02

海小學作文10-10

海小學作文02-06

煙臺的海小學四年級作文04-30

海之旅_小學作文10-31

小學關于寫海的作文10-03

母愛似海小學作文02-24

母愛如海小學作文02-20

海小學生作文04-28

有關描寫海的小學作文04-27