- 相關(guān)推薦
【精華】?jī)?yōu)秀作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
家是一個(gè)筐,裝進(jìn)去的是你我他……
家是溫馨的小屋。媽媽疼我,爸爸愛我,我是在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
考試前,爸爸媽媽左叮右囑咐,只怕我不認(rèn)真。晚上,夜風(fēng)悄悄地吹,我在燈下復(fù)習(xí)功課。聽,又是電話鈴,八成是媽媽打的!剛接上,媽媽的話一瀉千里:“記著,明天去時(shí)帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜,小心明早肚子疼。呀,我給忘了,明天你奶奶給你做飯,想吃啥就買啥,聽見了嗎?”“媽,我知道了,謝謝關(guān)心。”我掛了電話,回味著媽媽那質(zhì)樸的話,覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我,但母愛卻順著那細(xì)細(xì)的電話線跑進(jìn)了我心房。啊,溫馨啊,我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗,喜歡又蹦又跳。笑不露齒,我不認(rèn)識(shí)它,它也沒見過我。節(jié)假日時(shí),我會(huì)去地里摘些不知名的野花野草,用來裝扮我的'“玫瑰園”。瞧,沙發(fā)上的“坐墊”,綠綠的,郁郁青青,是我的“杰作”。花瓶?jī)?nèi)的鮮花被換下來了,插上了黃色的“小太陽,”不用問,是我的新發(fā)明。對(duì)于這些,爸爸不但不反對(duì),反而幫著我瞎鬧,經(jīng)常美其名曰:“我這‘千金’將來是建筑設(shè)計(jì)師的總指揮呢!”,嘿,瞧爸那得意勁兒!喲,浪漫啊,我的家!
家是理解的小屋。哥哥成績(jī)特棒,被譽(yù)為“標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生。”可報(bào)志愿時(shí),哥哥選擇家鄉(xiāng)的一所大學(xué),爸爸和哥哥談了很久。最后只聽爸爸吼了一句:“好兒子!有志氣。家鄉(xiāng)就靠你們建設(shè)了!”哥哥真是好男兒,能夠舍小利顧大局。門上的風(fēng)鈴仿佛也懂了,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了全家人的歡聲笑語。
理解,不需要太多的話語。有理解的地方就會(huì)有燦爛的明天。爸爸媽媽,你們辛苦了!夜風(fēng)吹彎了爸爸的腰,星光染亮了媽媽的發(fā),爸爸媽媽為了托起明天的太陽正努力著。
家啊家,你是我避風(fēng)的港灣,是我成長(zhǎng)的搖籃,更是紅日升起的地方!
優(yōu)秀作文600字 篇2
要打掃衛(wèi)生了,“居住”在花盆中的螞蟻因此成了不速之客,沖洗了好幾遍,還是沒有趕走它們。不僅如此,它們還明目張膽地爬出來,搬運(yùn)它們的糧食。這不,我們班的小朋友又圍在一起,“欣賞” 著搬運(yùn)糧食的螞蟻隊(duì)伍,七嘴八舌地議論著。他們?nèi)朊缘?神情吸引了我,忍不住也湊了過去。
只聽見一個(gè)孩子在問:“螞蟻又怎么會(huì)排隊(duì)呢?”馬上有人應(yīng)答:“它的大王叫它們排隊(duì)的。”又有聲音問:“哪個(gè)是大王呀?”“我們?cè)趺绰牪灰娝鼈冋f話的聲音呢?”……他們對(duì)螞蟻充滿了好奇和 疑惑。看來,我要抓住孩子們的興趣點(diǎn),給予他們適當(dāng)?shù)膸椭S谑牵议_始解答他們的疑問:“螞蟻同伴們是不會(huì)迷路的,它們沿路排放出一些粘液,別的螞蟻就會(huì)順著粘液的氣味,排起隊(duì)伍往前走 。”見我也參加了討論,他們的興趣更濃厚了,問題也隨之產(chǎn)生:“那螞蟻怎么說話呢?”我反問:“你們仔細(xì)看,螞蟻來來去去地爬著,它們會(huì)怎樣呢?”戚一晗興奮得叫了起來:“看,它們會(huì)碰頭 。”我又問:“為什么碰頭呢?”孩子們啞然了。我便告訴他們:“螞蟻碰頭就是一只螞蟻和另一只螞蟻在說話。它們頭上有一對(duì)觸角,通過觸角進(jìn)行交談。”孩子們被我的講解吸引,更仔細(xì)地觀察起 螞蟻來。馬李陽雀躍著:“看,螞蟻搬了這么大的一塊餅干。”我不失時(shí)機(jī),馬上又問:“哎呀,螞蟻這么小,怎么能搬這么大的餅干呢?”他們歪著腦袋想了起來。吳鎵彬輕輕地說:“大概是它們?nèi)?在一起多,力量大吧!”我連表揚(yáng)他:“對(duì)了,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,就能搬很多食物了。所以,我們小朋友之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”
在短短的休息時(shí)間里,從孩子們的興趣出發(fā),讓孩子們真正獲得他們自發(fā)生成問題后的知識(shí),所以我們要時(shí)刻關(guān)注孩子,并賦予他們隱性教育。
優(yōu)秀作文600字 篇3
生命中,總會(huì)出現(xiàn)一些人,一些物,一些事。它們并不見得多么轟轟烈烈,可歌可泣,但是,它們卻滋潤(rùn)了我們干枯的心靈,使我們的生命中有了怦然心動(dòng)的感覺。
在我們搬到新家時(shí),一顆不高的玉蘭花樹也種在了樓旁。這棵玉蘭樹不高也不粗壯,相比于它身邊的松樹來說,它甚至有些弱不禁風(fēng)。過了幾年,我進(jìn)入初中,而玉蘭樹仍是老樣子。
那是一個(gè)吹著寒風(fēng)的冬日,我邁著疲憊的腳步走到樓下。抬頭不經(jīng)意一望。呵,這玉蘭樹不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了幾朵花苞。這屈指可數(shù)的花苞,在凜冽的.風(fēng)中搖擺著,顯得孤獨(dú)極了。或許是出于同情,或許是出于擔(dān)心,我漸漸習(xí)慣了在進(jìn)樓之前,抬起眼,望望這棵玉蘭。而有些諷刺意味的是,這棵玉蘭除了又長(zhǎng)出兩個(gè)花苞外,沒有任何變化。每朵花的外面,包裹著一層厚厚的硬殼,上面長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的茸毛。
慢慢地,我對(duì)這棵玉蘭喪失了興趣:或許它根本就不會(huì)開花呢。
時(shí)間悄然間從指尖流走。在不知不覺中,風(fēng)變得和煦起來,太陽也經(jīng)常露出金燦燦的光芒。我像放出籠的小鳥,心中充滿了歡樂。
也是一天放學(xué)的下午,也是自家的樓前,我驚喜地望著,我望著這棵有“個(gè)性”的玉蘭樹。不知何時(shí),她竟開滿了花!如雪般潔白美妙的花瓣,從毛茸茸的硬殼中,舒展開來。每瓣花都努力向外展開,迫不及待地向世人展示。默默望著那笑的燦爛的玉蘭花,我再也忍不住,輕輕抽了抽酸酸的鼻子。瞧著滿樹的潔白!在整個(gè)冬天,她都默默無語,忍受著世人的嘲笑。而現(xiàn)在,正是她最美麗的時(shí)候。她正在把一整年的精力全部釋放出來。褪去了那沉重的外殼,玉蘭花展現(xiàn)出了嬌柔多姿的一面。
玉蘭花,在目睹你開放的那一刻,我怦然心動(dòng)。玉蘭花,在你開放的那一刻,便匯聚了春日所有的美麗。玉蘭花開,春天來了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
夢(mèng)想是一粒種子,種在童年里,長(zhǎng)出璀璨的未來;夢(mèng)想是一盞燈塔,在浩瀚的人生海洋中指引前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是美麗的,是心底最美的期望;夢(mèng)想是陽光的,使人們浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是有力量的,是人生前行動(dòng)力之源,激發(fā)人生命中所有的潛能……
我心中的中國(guó)是很大很大的,因?yàn)橹袊?guó)有很多很多的省和市,那里住了好多好多的人,也有很多個(gè)人才,來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。中國(guó)夢(mèng),是用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,我們奮發(fā)圖強(qiáng),忍受著各種苦難,每當(dāng)?shù)卣饋砹恕⒑樗畞砹耍覀兌疾慌隆S袎?mèng)的人,才是真正的.人。我們要像其他小朋友一樣臨難不避,勇敢直前。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。有了這個(gè)夢(mèng)想,就像船里的方向盤,掌握了自己人生的航向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就像一盞燈塔,不停地照亮了我前進(jìn)的道路,一直通向勝利的頂峰。我們要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)任,要為自己之后的工作負(fù)責(zé)任,再苦再累,我也都不怕。一名優(yōu)秀的老師肩負(fù)著重任,所有小時(shí)候要好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷地努力奮斗著為我們偉大而又美麗的祖國(guó)出一份力。老師是無私奉獻(xiàn)的,一想到這,就想起了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師也是教我們知識(shí)的,所有小時(shí)候要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,來報(bào)答老師……
夢(mèng)想成功是因?yàn)槭裁茨兀课襾砀嬖V大家吧,是因?yàn)槟悴幌胧 ⒎艞墸?dāng)然,還要有智慧、耐心,還需要伙伴們的支持、幫助和理解,才能成功。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),為了我們偉大的祖國(guó),也為了自己的夢(mèng)想,一起努力吧!讓我們一起加油吧!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
優(yōu)秀作文600字 篇5
從前,有一個(gè)美麗的小森林,那里住著好多小動(dòng)物,可愛的松鼠琪琪,憨厚的大象笨笨,溫順的小兔乖乖,還有兇猛的但卻受動(dòng)物們愛戴的獅子獅王,他們快樂的生活的在一 起,可是,再和諧也會(huì)有一些不安全的.音符出現(xiàn)。
那是一個(gè)陽光明媚的天氣,陽關(guān)撫摸著大地,照在每個(gè)動(dòng)物的身上,也照在它們的心里,琪琪約笨笨去大森林里采野果,琪琪在家里等了好長(zhǎng)時(shí)間,但笨笨怎么也不來,琪琪很生氣,因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了,琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上,她就去笨笨家找笨笨,可笨笨家的門卻緊鎖著,琪琪很納悶,這是怎么回事呢,于是他就去大森林里找,但是怎么也找不到,這下琪琪急了,便發(fā)動(dòng)全森林的動(dòng)物去找,全森林的動(dòng)物在森林中大喊著,突然他們聽到了“救命”的呼喊聲,就連忙到聲音的來源處去查看,一看原來真的是笨笨掉到坑里去了,那坑好深,嚇得乖乖連忙說“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動(dòng)物剛想往下跳,就被獅王叫住了“站住,你們這樣下去,只會(huì)讓更多的人自投羅網(wǎng),這樣絕對(duì)不行”但是那又有什么辦法呢,突然獅王靈機(jī)一動(dòng),從遠(yuǎn)處找來了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來,笨笨真重啊,讓動(dòng)物們拉得筋疲力盡,“一二 一二 ”動(dòng)物們終于把笨笨拉了上來,結(jié)果把動(dòng)物們一下子全拉到了地上,不過好在笨笨終于上來了,所有人都松了一口氣,原來,笨笨那天去幫媽媽采草莓,一下子就掉到了土坑里,這才發(fā)生了前面那一幕,最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬,再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了,動(dòng)物居民們也更加放心了,他們有過上了幸福的日子,再也沒有像這次發(fā)生的事了。
最后嘛,就看看第二段的最后一句話嘍。
優(yōu)秀作文600字 篇6
人總會(huì)聆聽。
如果你聆聽草的呢喃,你將會(huì)聽到它對(duì)雨水的企盼;如果你聆聽鳴蟬的長(zhǎng)吟,你會(huì)聽見它對(duì)盛夏的贊美;如果你聆聽落葉的低語,你會(huì)聽見它對(duì)大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。
初秋,當(dāng)所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機(jī)時(shí),與我而言,這一切都像提早衰退了一般。
那次新學(xué)期的期初考試,我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數(shù)學(xué),就連讓我最自豪的英語,也因?yàn)檩p視詞匯而導(dǎo)致慘敗。
看著別人揚(yáng)著手中的.試卷雀躍而去,我下意識(shí)地拉了拉書包的肩帶。
我在放學(xué)途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會(huì)兒,聆聽它們?cè)谇镲L(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音,因?yàn)椴幌朊鎸?duì)家人的失望。
這些桂花樹的花期也即將迎來終結(jié)。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們,不會(huì)再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香,不會(huì)再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。
我仿佛找到了同病相憐的朋友,我坐在它們前面的長(zhǎng)凳上,想看看它們?nèi)绾蚊鎸?duì)即將到來的寒冷。
一陣勁風(fēng)吹來,我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間,纖細(xì)的枝干幾乎全被吹彎了腰,黃色小花天女散花般地被散到地上,但風(fēng)一過,所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位,筆挺地站好,幾乎沒有一片樹葉去向那一年內(nèi)都不會(huì)回來的花朵致哀。
它們無動(dòng)于衷,仿佛一切都沒有發(fā)生過,似乎已習(xí)以為常。
也許它們是深切地知道,何必為了眼前那根本留不住的風(fēng)光而痛苦、折磨自己呢?只要好好努力,盡好自己的本分,下一個(gè)夏天遲早會(huì)來的,不是嗎?
那一刻,即便是在瑟瑟的秋風(fēng)中,我依然感受到,我的心,重新恢復(fù)了溫度,使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn)。
那一刻,我聽到內(nèi)心花開的聲音,它在向我訴說,訴說著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
賽跑優(yōu)秀作文優(yōu)秀12-06
優(yōu)秀的手表優(yōu)秀作文10-01
優(yōu)秀校運(yùn)會(huì)作文優(yōu)秀11-08
清明趣優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-23
鬧元宵優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-22
高考語文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-27