優秀作文600字

時間：2023-07-26 11:02:39 優秀作文600字我要投稿

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優秀作文600字集合(4篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀作文600字集合(4篇)

優秀作文600字篇1

　　中國有五千年悠久的歷史。中華民族能維系幾千年而不被世界所淘汰，其傳統文化教育產生的巨大力量是不可忽視的。所以在我的心里，中國傳統文化是“最美”的。

　　我學《弟子規》已經快半年了，我的感受就是找到了做人的規范。記得有一次我遇到了小朋友吵架，我隨口說了一句：“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”這時，兩個小朋友疑惑地看著我，好像在說：“這是什么意思呢？”于是我就和他們解釋說：“大家共同擁有同一片藍天，腳踏同一塊土地，都需要相親相愛，為什么要打鬧？應該不分你我，互相合作，才能維持大家的幸福生活。”他們聽完后，都感到很有道理，主動要求和我學《弟子規》。我相信從小讀這些為人處世、待人接物的道理，自己長大后會少走很多的.彎路。我也明白了媽媽平時為什么嚴格要求我誦讀經典，并且做到落實到生活和學習中的良苦用心。

　　中國古籍《禮記·學記》有云：“建國君民，教學為先。”三字經說：“性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。”假如，大家能利用兒童時期的這段黃金時間，學習圣賢的智慧，那么“少成若天性，習慣成自然。”日積月累，大家一定會為自己以后的人生道路打下成功的基礎。

　　我一定要好好學習《弟子規》，幫助自己建立正確的價值觀，養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性。我的人生能夠與祖國的傳統文化攜手同行，這就是我一生的“最美”。我要把這種美，傳遍中國、傳遍全世界，讓每個地方的人都了解中國人民的傳統文化在世界上是“最美”的。

優秀作文600字篇2

　　今天，我參加了學校舉辦的朗誦比賽，還獲得了一等獎。

　　一個月前，當語文老師宣布我是參賽者之一時，班里的同學們立馬就小聲議論著，我默默地低下頭。是呀，我的性格十分內向，上課回答問題都會漲紅了臉，更別提當著全校師生的面進行朗誦了。這一節課，我什么都沒聽進去，腦子里不斷閃現著同學們竊竊私語的畫面。

　　下課后，老師來到我的.座位旁，遞給我一份印好的朗誦稿，同學們把目光齊刷刷地轉移到我身上。我只好假裝閱朗誦稿，心里想著只要不出錯，就算完成任務。

　　轉眼就到了朗誦比賽的這一天。候場時，我腦子里一片空白，左手用力的握住話筒，手心里出了不少汗。我也聽不見任何聲音，只聽到自己“撲通撲通”的心跳聲，感覺度秒如年。當聽到主持人說出“微笑的魚”時，我深吸了一口氣，邁著顫抖的腳步和同學們一起走上了舞臺。站定后，我看了眼臺下的觀眾，哎呀，心跳的節奏更快了。我趕緊閉上眼，再呼了一口氣，用指甲使勁掐了掐自己的手心，想讓狂跳的心平靜下來。

　　背景音樂響起，話筒遞到了我手里，我帶著顫音朗誦了第一句。我感覺到拿著話筒的手又抖了起來。不由自主，我又用指甲掐了掐手心。沒有出錯！沒有出錯！沒有出錯！我激動的長呼了一口氣。或許是完成了單獨的朗誦，漸漸的，我被帶入了作者的文字中，仿佛自己就是文中那條被囚禁在魚缸里的魚，充滿了悲傷與無力。再次接話筒時，我已經忘記了緊張，十分順暢地朗誦完最后一段。一個字都沒有錯！片刻的安靜后，臺下響起了雷鳴般的掌聲——我們班獲得了一等獎。

　　回到教室時，看到同學們投來的贊許目光，我又紅了臉埋下了頭。不過這次臉紅的心情可不同，因為我做回了一次最好的我。

優秀作文600字篇3

　　有的眼眸像秋，像那落在地上的一片落葉。

　　代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風前的清爽。

　　當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

　　最動人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷的身世之淚，卻又被那逐漸淡去的.醉紅所鄭住，而情愿把奔放的情感凝結。

　　記得曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜的掩蓋住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂渺，好象我曾生活在那里，品嘗過秋的清寂。而我還想悄悄步入畫中，問訊那深掩的重門，看其中有多少的灰塵，又封存著人們一起生活的足跡。

　　最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間，不再有動于衷。

　　秋天的風不帶一點修飾，是最純潔的風。爽利地輕輕椋過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷戀---季節就是季節，代謝就是代謝，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。

　　“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當得起一個“閑”字。野鶴的美，就如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一分閑逸，當得起一個“逸”字。“閑”與“逸”，正是秋的本色。

　　某些人，具有這份秋這美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹和灑脫。

　　秋天是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節。它飽經了春之蓬勃與夏這繁盛，不再以受贊美、卻被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在秋光這外，而只是愿意做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的秋。

　　我想，這就是我想贊頌它的原因吧？```

優秀作文600字篇4

　　幸福是什么？有人說是收獲；有人說勇敢是一種幸福，它給人帶來自信；而我卻說幫助是一種幸福，它給人帶來快樂。

　　每當我看見膝蓋上那淡淡的傷疤時，我都會想起他們，是他們的幫助使我倍感溫暖。

　　一個陽光明媚的午后，我和全班同學玩著“一二三，木頭人”的時候，我突然摔倒在粗糙的水泥地上，雖然褲子沒磨爛，但是兩只膝蓋擦破皮，出血了，右手被一顆米粒似的又帶有棱角的石子劃破了，但沒流太多血。

　　我站起來，把石子扔掉，去教室拿著一包紙巾，忍著疼痛緩緩地向衛生間走去。先輕輕地洗了洗手，接著把一張紙巾弄濕，然后又緩緩地走回教室，又把褲子撩起來，把濕紙巾輕輕擦了擦膝蓋上的傷口，一股涼絲絲的感覺涌進了我的心頭。

　　后來，同學們發現我不見了，有一位同學說看見我回教室了，便回教室來找我，結果發現我受傷了，就告訴了老師。老師讓班長等幾位同學扶我到辦公室去，我死活都不肯去，她們硬拽著我過去，老師看了看我的傷勢，二話不說，馬上準備好消毒水幫我清洗傷口，老師先用棉花幫我受傷的'傷口消毒，清毒好之后，接著又給我涂紅藥水，涂完之后，同學們才扶著我回到座位。因為我不能再玩游戲了，所以她們和其他同學就在教室陪我聊天，一直到上課才散開了。放學后，她們順路的又扶著我一步一步嘻嘻哈哈地走在回家的路上，直到到家時才分開。雖然這件事已經過去了很久，但是同學和老師對我的關懷，讓我至今難忘。

　　生活中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。

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