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優(yōu)秀的作文600字4篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無(wú)話(huà)不說(shuō)的櫻花這天給我打來(lái)電話(huà)，嗚咽著說(shuō)：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹(shù)上光禿禿的。”
我頓時(shí)傻眼了，不知道該說(shuō)什么才好。忽然，我興奮地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我們這兒的櫻花開(kāi)得可好呢!”櫻花半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“你可不要騙我。”剛一放假，櫻花便從家里趕到我的小區(qū)。
那時(shí)正值五月，表姐在我的帶領(lǐng)下，來(lái)到了幾棵櫻花樹(shù)前。剛到那兒表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著驚喜。只見(jiàn)那一簇簇的紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的.櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀!
表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。櫻花回過(guò)身來(lái)，對(duì)我半驚半疑地說(shuō)：“櫻花是三四月份開(kāi)的，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答櫻花說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹(shù)，到了花期也不開(kāi)。誰(shuí)知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_(kāi)，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”
表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。櫻花釋然地對(duì)我說(shuō)：“我知道了我一定會(huì)加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴櫻花，在櫻花走后我在那些樹(shù)上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的，我最敬佩的人我們的班主任----張老師。
張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會(huì)清楚地看到一道道的魚(yú)尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們對(duì)張老師格外親近。
記得我們剛上學(xué)的時(shí)候，我們的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我們，每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)親切而又和藹地對(duì)我們說(shuō)：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”這時(shí)，她眼里流露出鼓勵(lì)的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問(wèn)題。
老師對(duì)我們慈母般的鼓勵(lì)和關(guān)心，不僅在這里可以表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活中也閃閃發(fā)光。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班每隔一周都要到分擔(dān)區(qū)值日，有一次，同學(xué)們都很早就來(lái)到了學(xué)校，班級(jí)門(mén)口有很多人，等到班級(jí)的門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學(xué)們當(dāng)中，突然，只聽(tīng)“刺啦“一聲，我的羽絨服被門(mén)鎖頭上的一個(gè)尖劃出了一個(gè)大口子，我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來(lái)，飄落到地上。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，便把叫到辦公室，拿出針線(xiàn)把我的`衣服縫好了，不知道老師為多少同學(xué)縫過(guò)衣服呀！
老師就像一個(gè)優(yōu)秀的工程師，不辜負(fù)祖國(guó)的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮別人；老師像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；老師像園丁，辛勤勞動(dòng)，培育小花。
老師的不怕苦，不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們佩服。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
花，是美麗的。花，是芬芳的。花使人心生情感。花，使人擁有了滿(mǎn)心的好心情。但開(kāi)在心中的花，可以豐富你的心靈世界。讓你的心靈花田干凈、純潔。
就是那年今日，微風(fēng)、正好。空氣里還帶來(lái)一絲冷氣。鄰班同學(xué)早已換上了薄薄的短袖，向著他們厭惡的學(xué)校“征戰(zhàn)”。
陽(yáng)光，不燥。匆匆起床，匆匆出門(mén)。20xx年四月六日，五年級(jí)的期中考試。出門(mén)狂奔，生怕遲到，心中充滿(mǎn)了恐懼。嗬！七點(diǎn)五十五分！離考試還有十分鐘。我一咬牙關(guān)，飛奔而去。
“嗒嗒嗒嗒……”輕捷有力的腳步聲使我的腳如磁石一般粘在地上，不禁回過(guò)頭詫異的.凝眸一瞪，一個(gè)和我體型一樣的人出現(xiàn)在我身后，定睛一看，我的好朋友——小光，出現(xiàn)在我的視野里。他滿(mǎn)頭的汗如雨一樣淋漓而下，氣喘吁吁，費(fèi)盡全身力氣從牙縫里擠出幾個(gè)字：“快……遲…遲到了…”說(shuō)著就拽著還沒(méi)回過(guò)神的我向?qū)W校“征戰(zhàn)”。
當(dāng)我們“狂奔”到一個(gè)十字路口時(shí)，一個(gè)摩托車(chē)和一個(gè)逆行的自行車(chē)即將要迎面相撞時(shí)，那自行車(chē)向右一拐，撞向了我，我的腿被磕腫了，跑不了了。小光二話(huà)不說(shuō)，背著我就往學(xué)校趕……
到教室的時(shí)候，我急急忙忙到我的座位上，大大的喘了一口氣，而小光因?yàn)楸澄蚁牧颂囿w力，比我晚到了五分鐘，可考試已經(jīng)開(kāi)始了，所以小光沒(méi)有參加考試，而是在教室門(mén)外被氣勢(shì)洶洶的老師罵的狗血噴頭……那年，我九十五分，小光，零分。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我想起這朵難能可貴的友誼之花，想起了那個(gè)零分，我就想起了那年今日的事，曾經(jīng)我們山盟海誓，如今在時(shí)間的沖刷下化成了一堆散沙。開(kāi)在我們心中的花使我在今后的生活中有苦有樂(lè)。當(dāng)我試圖同朋友講述時(shí)，他們卻如魑魅魍魎一般。冷冰冰的話(huà)語(yǔ)和鄙夷的眼神使我心痛不已。友誼之花的種子早已被上帝種在了每個(gè)人的心靈花田里，但不一定開(kāi)在每個(gè)人的心里
優(yōu)秀的作文600字 篇4
四月是十二個(gè)月中，我最喜歡的月份。處于春的它有著神秘令人不可思議的感覺(jué)，還有著像終結(jié)者一般的神秘氣質(zhì)，簡(jiǎn)直，就像一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的MIT，MIT，是美國(guó)麻省理工大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，不過(guò)，我用形容四月的那個(gè)MIT，卻是由神秘，不可思議，終結(jié)者三個(gè)單詞的首字母的縮寫(xiě)而來(lái)。 就這樣，在每一個(gè)四月里，我都興高采烈，享受于呆在它春意盎然且安靜的城堡里的每個(gè)時(shí)間，狂歡不停，忘記所有的煩惱，包括，黑得令人有些絕望的夜。 4月的氣息總是格外清新，醉人的，吸了它，便欲罷不能。春末，夏初，四月一直停在這里，成為我最喜歡的小時(shí)光。 每年的四月，過(guò)的好像都格外快，明年的四月后，我將帶著已被風(fēng)吹起的記憶，到另一個(gè)陌生的地方，認(rèn)識(shí)陌生的人。然后在某一個(gè)寂靜無(wú)人的深夜，如數(shù)家珍般的重溫那些回憶。就算這樣，珍貴的記憶也不會(huì)變成‘如果有人問(wèn)起，就說(shuō)早已忘記’的擺設(shè)。感謝我的導(dǎo)師，那些教我做人道理的老師；感謝對(duì)，那些經(jīng)常在非常時(shí)期說(shuō)話(huà)打擊我的人；感謝我的朋友，在下雨時(shí)與我共度一把傘的人，我承認(rèn)，我的小學(xué)時(shí)光是幸福且快樂(lè)的，很難想像，在下一個(gè)沒(méi)有你們的`四月，我將怎樣度過(guò)。 城旁的老樹(shù)根，像回憶般延伸，月光照進(jìn)這座城，我一路的跟。 一切，都只發(fā)生在四月，噢，我親愛(ài)的小時(shí)光，這回你又將何去何從？ 我知道，總有一天，我會(huì)遺失某些記憶；我清楚，當(dāng)?shù)却呀?jīng)為生活時(shí)，記憶深處的溫馨，一定會(huì)被我尋回。 四月，春天的柳絮又飛揚(yáng)起來(lái)，空氣中，彌漫著隱隱吹散的花香，今天的我依然能夠清楚的感覺(jué)到那涼風(fēng)拂過(guò)的？充滿(mǎn)無(wú)限希望，憧憬。 四月，絕不會(huì)因這樣，而，轟然落幕。
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