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優(yōu)秀作文400字3篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是９月１０日，第33個(gè)教師節(jié)．
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開(kāi)始出謀劃策起來(lái)。我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上了老師，您辛苦了！幾個(gè)字，期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫(xiě)在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開(kāi)心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒(méi)有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會(huì)，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩(shī)、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的'感謝，都帶著對(duì)老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽(tīng)得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
優(yōu)秀作文400字 篇2
地震是墳?zāi)梗质菗u籃。
五月十二日這一天，是我們炎黃子孫的苦難日。它兇殘的活埋了無(wú)數(shù)萬(wàn)連閻羅王都不忍心看到的生命。這里是：一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，他們連自己的母親長(zhǎng)啥樣都不知道。一個(gè)個(gè)天真活撥的學(xué)生，他們2點(diǎn)28分時(shí)正在認(rèn)真上課。一個(gè)個(gè)勤勞耕作的同胞。一個(gè)個(gè)……
雖然地震送走了一批人去天堂，但也制作了神州這個(gè)搖籃，它搖出了無(wú)數(shù)的'好兒女。
我們舉國(guó)上下的人，無(wú)不伸出援助之手，單是捐款到今天為止就上了70多個(gè)億，還有無(wú)法統(tǒng)計(jì)的物資。
你看：70多歲的溫總理得到消息，立刻坐飛機(jī)視察災(zāi)情，搶救現(xiàn)場(chǎng)有他疲憊的身影，灰沾滿他的衣服，雨澆透了他的全身，他一刻也不休息。再看：軍民之情濃于血。10多萬(wàn)大軍立赴汶川，疏路隊(duì)一下就犧牲了兩個(gè)戰(zhàn)士。深圳市政府率先捐資500萬(wàn)，明星們也慷慨解囊：陳龍一捐就是1千萬(wàn)，還承諾：凡是災(zāi)區(qū)垮塌的學(xué)校，他出資重建。姚明也捐了200萬(wàn)，捐款隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍。就連少了一條腿的殘疾人也架著拐杖來(lái)捐款！宜賓市大街上擠滿了獻(xiàn)血的人們！這些事跡不勝枚舉。
地震是無(wú)情的，人們的救災(zāi)深情是令人難忘的，地震的預(yù)防是必不可少的，我們這一代人肩負(fù)著這個(gè)使命，去踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓咱們的子孫們遠(yuǎn)離這些災(zāi)難，親愛(ài)的同學(xué)們！咱們?nèi)^斗吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚(yú)。
鏡頭一：爸爸釣魚(yú)
我爸爸可是一位釣魚(yú)高手，他能保證要不了幾分鐘就會(huì)釣起一條魚(yú)，但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”：釣魚(yú)的時(shí)候，我想去廁所，我就把我的魚(yú)竿給了爸爸，一會(huì)兒左邊的浮頭在動(dòng)，一會(huì)兒右邊的浮頭在動(dòng)，可真忙壞了老爸，拉!兩條大魚(yú)被鉤了起來(lái)，我想它們倆可能是“情侶”吧!
鏡頭二：媽媽釣魚(yú)
我媽媽釣魚(yú)可就是靠運(yùn)氣了，她釣魚(yú)時(shí)不是在吃瓜子，就是在說(shuō)話，不是在說(shuō)話，就是在東張西望。可是她以前從來(lái)釣不起魚(yú)，但今天靠運(yùn)氣卻釣起來(lái)了一條，真把她得意了一陣。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一條魚(yú)就是不爭(zhēng)氣，偏偏又上了媽媽的魚(yú)鉤。她往上一拉，魚(yú)就在她的.魚(yú)線上跳舞了。
鏡頭三：我釣魚(yú)
不知道是魚(yú)兒們不喜歡我的魚(yú)料，還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚(yú)，我連半條都沒(méi)有鉤起來(lái)，我可生氣了。”叭”地一下，我把魚(yú)竿砸在地上。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能東張西望，要專心看著不動(dòng)”。聽(tīng)了這些話，我便親自實(shí)驗(yàn)一下是不是對(duì)的，我就拿著魚(yú)竿，重新把魚(yú)料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動(dòng)，一、二、三，拉，“啊!好一條大魚(yú)!”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。
最后我們一共釣了十七條魚(yú)，爸爸釣了十二條，我釣了二條，媽媽釣了三條。釣魚(yú)真好玩，我還會(huì)來(lái)南山釣魚(yú)的!
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