班里的作文300字大全10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的班里的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班里的作文300字 篇1

　　我們的身邊有個“小雷鋒”，她就是我們班里的小言同學。

　　有一天，我不知道那天后來會下雨，就沒有帶傘去上學，結果下午放學時下起了傾盆大雨。她跑過來對我說：“走吧，我們一起回家！”我高興地答應她了。

　　在雨中，我看見她不停地把雨傘往我這邊傾斜，自己大半個身子卻淋了雨。我到家后，看見她的衣服上卻被雨滴淋得濕漉漉的。我真誠地向她道謝！只見她笑容滿面地說：“不用謝，同學之間本來就應該互相幫助。”這件事令我十份感動。

　　還有一次，我們一起坐公交車回家。正當我們坐在座位上聊得眉飛色舞之時，車上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。此時，公交車上已經擠滿了人，根本沒有座位了。小言見了，二話不說就把自己的`座位讓給了老奶奶，她對奶奶和顏悅色地說道：“奶奶，您請坐吧！”奶奶說：“謝謝你，你真是個尊敬長輩的好孩子！”你們聽了我的介紹，是不是也和我一樣喜歡我們身邊這位樂于助人的“小雷鋒”——小言同學了呢？

班里的作文300字 篇2

今天是六一兒童節，我穿著美麗的裙子來到學校，從那四層樓高的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽走進教室。

早讀過后，老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果，一個袋子裝著一些玩游戲的.道具。老師說：“先祝同學們節日快樂，今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球，誰先把氣球沖破，誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學成了拉拉隊，男同學喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學歡呼著。

第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子，上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學勝利了！

這個六一兒童節過得真開心啊！

班里的作文300字 篇3

　　我們班有個同學叫水連洲，他不怎么高，長著烏黑發亮的眼睛，鼻子高高的，不大不小的嘴，看起來非常可愛。

　　有一次上美術課，我的記號筆沒水了，水連洲剛好路過，看我苦惱著，就好奇地問：“李梓安，你怎么了？”我傷心地說：“我的記號筆沒水了。”水連洲立馬跑回座位上，然后拿出他的記號筆，又跑回來說：“李梓安，這支記號筆先借你吧！”“不用了！”“你就拿著吧，反正我已經畫完了！”他有點生氣了。這時我心里充滿了感激。我還他的時候，我看見，他還沒畫完，而且正在畫，手中的記號筆，還是一支快沒水的，再看看我手中的'記號筆，還是一支沒有用過的，我對水連洲說：“對不起，我連累了你。”他說：“沒事的，幫助他人，快樂自己。”

　　我們應該向他學習樂于助人的精神。

班里的作文300字 篇4

　　”鈴……鈴……“英文課結束了，英文老師拿著課本走出教室。由于班長，小麗沒來，同學們都趁華文老師還沒來時，在課室里玩耍。

　　我拿出故事書來讀。當我讀得津津有味時，我聽到”嘣“的一聲。我轉頭一看，小明和小華正躺在地下慘叫呻吟。他們的.頭部都流著血。原來，他們玩 ”碰頭“游戲，由于用力過猛，結果造成重傷。我立刻向小明和小華跑去。這時，華文老師走進教室。當老師看到這一幕時，他馬上把書本往地上一丟，拿出手機召救護車。然后他便三步并作兩步地跑到小明和小華那兒。

　　不久，救護車到了，救傷人員把他們抬上車，然后送到醫院去。

　　幾天后，小明和小華回來上課了。小明的頭縫了三針。因為小華的傷比較嚴重，縫了五針。老師告訴他們，只縫了幾針已經算很幸運了。因為報紙上曾經報道有兩個八歲的小孩，就是因為頭部相撞，腦部受震蕩，不治身亡。

　　老師勸我們以后無論玩什么游戲，都要注意安全，這樣才不會發生意外。

班里的作文300字 篇5

　　我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。

　　她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。

　　有一次上美術課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學們看。同學們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！

　　還有一次，美術老師說，要挑選一位同學的.畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！

　　這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”

班里的作文300字 篇6

　　今天體育課由胡教練帶大家練棒壘，本是很高興的。可是下課后發生了一件事讓我的心情變了兩次。 上完體育課，我走進教室看了看今天的午餐：炒土豆絲，里脊肉家西紅柿雞蛋湯。突然馬蔚棟說了一句：“‘李淇’肉。”郭嘉偉聽見了一直重復說：“噢，吃‘李淇’肉嘍，今天中午吃‘李淇’肉嘍！”他邊重復邊在班里走來走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜沒人理他。我假裝沒聽見，因為從三年級到現在我已經收到n多同樣的侮辱，所以我不理他。當我準備回位寫作業時，郭嘉偉的聲音越來越大，我忍不住告狀了。老師讓我不理他，一些同學鼓勵我,讓我淡定!!我微笑著向他們點頭。可是被我憋在眼眶中的`眼淚很不爭氣地流了下來，我擦了又擦，可就是擦不干凈。后來老師罵了他倆，我心里舒坦多了。在不經意的抬頭時發現劉泳向我豎起了大拇指，我又哭了。這次哭是因為同學們沒有和郭嘉偉學，而是一次又一次鼓勵我。我太感動了。

　　謝謝同學們！

班里的作文300字 篇7

　　有一次，我清楚感受到，在臺上上課的心理是十分復雜的……

　　就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來上課，我們十分奇怪，老師一進來就給我們發這個，我們一看有三張，三張都是關于小紅帽的故事。接著，老師對我們說：“明天我要去聽課。”我們聽完十分開心，可我們聽到下一句話的`時候，我們悲劇了，“明天我聽的是你們的課！是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課，還有別的學校的老師要來聽課，你們一定要表現好點，這不僅僅關系到我們班級的名譽，更是關系到我們學校的名譽！”

　　第二天，我們十分忐忑的走進了那間教室，我往臺下一望，我的心就十分緊張，其他同學也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說，鼓勵：“今天這節課，我一定要表現好一點！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。

　　這一堂課在我們的躍躍欲試中完結了。

班里的作文300字 篇8

　　在我們班里有這樣一位“大明星”——吳英偉，他的表演欲望特別的強。每當老師不在教室的時候，他就會即興的為大家唱上兩首歌或跳上一段舞（因為他是學街舞的，所以他跳的很嗨），有時同學們還會主動請他跳上一段呢！記得有一天，學校的廣播臨時通知讓老師們去開會。老師剛走沒多一會兒，這個“大明星”就忍不住了。

　　只見“大明星”一下子就蹦到了桌子上，大聲喊道：“下面是大明星英偉·吳的表演時間，來，既然老師不在，就讓我們自己嗨起來。”話音一落，就真的有幾個同學搬著各自凳子來給“大明星”捧場了。他先演唱了一首自己改編的《小蘋果》，獲得了大家稀稀拉拉的掌聲。他唱完歌后還嫌不過癮，緊接著又開始跳起舞來。他把自己的作業本卷了起來充當話筒，興奮地說到：“下面我再給大家跳一段街舞。”可等他剛做了幾個動作的`時候，就聽到了老師的腳步聲。他趕緊從桌子上跳了下來，回到座位上寫作業了。而那些捧場的同學卻還沒來得及撤離，結果被老師抓了個正著，批了一頓。

　　吳英偉開始的時候還在座位上偷偷的笑，可后來還是被他的“粉絲”們給供了出去，被老師叫到辦公室……估計是給老師表演去了！

班里的作文300字 篇9

　　在我們這個班集體里，大家就像兄弟姐妹一樣，親密無間，當然也發生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。

　　記得那是一節我們盼望已久的溜冰課。“叮---鈴---鈴”上課鈴響了，我們滿心歡喜、你追我趕地來到溜冰場上，整整齊齊地站在上面，連一根針掉下來的聲音好象都能聽見，老師一聲令下，我們爭先恐后地等待老師發溜冰鞋，只見老師將溜冰鞋一雙一雙的發給了我們，我們像一只只出籠的小鳥一樣，迅速穿上溜冰鞋，歡快地滑了起來。我沒有按照老師的'吩咐一步一步地滑，還想一飛沖天，誰知道出師不利，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，我翹著嘴巴生氣地說：“真倒霉，我再也不亂滑了。”在同學的鼓勵與老師的教導下，我終于學會了滑冰，還滑得不錯呢！

　　通過這件事，還有這個小小的教訓，我知道了學什么都得慢慢來，從基礎開始，千萬不要有一步登天的想法，只有這樣，你才會獲取成功的第一步！

班里的作文300字 篇10

　　在我們班上有各種各樣的同學，有膽小的、調皮的、愛炫耀的等，其中有一個是一位名副其實的調皮大王。

　　他在我們班上經常愛和別人爭強好勝，下課時喜歡和男同學們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時假裝對某同學說：“喂！老師叫你啊！你沒聽見？快去呀！”然后，那同學就去了。結果，老師說：“沒叫你啊！”那同學就白跑了一趟。這時，他便會幸災樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時他會用一些小謎語來罵人，當人家發現上當后，他便會做一個“V”的`動作。總之，他那調皮的行為總會讓同學們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優點，比如，愛幫助同學，能管理好同學們的隊形，當同學們受傷時，他也會扶著那同學來到醫務室。可是，他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛，也要調皮點，不然太文靜了，也會讓人覺得有點怪。他就是沈宇龍。

　　沈宇龍雖然很調皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。

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