微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-11-21 09:16:27 優(yōu)秀作文我要投稿

微笑優(yōu)秀作文(必備13篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑優(yōu)秀作文(必備13篇)

　　微笑優(yōu)秀作文篇1

　　食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開(kāi)始，我的印象就改觀了……

　　有一天，我那饑餓的胃開(kāi)始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。

　　“同學(xué)，要點(diǎn)兒什么?”

　　我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了，忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說(shuō)那是微笑，大概，他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。

　　以后的幾天，他們?cè)桨l(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺(jué)得輕松起來(lái)。我的`嘴角在不知不覺(jué)中也開(kāi)始上揚(yáng)。

　　此后，微笑不減，溝通后來(lái)居上，我們開(kāi)始聊天。周末，師傅問(wèn)我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。

　　溝通，派生了快樂(lè)、融洽與和諧。

　　食堂里的人漸漸多了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)爆滿(mǎn)。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語(yǔ)歡聲。

　　一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒(méi)法溝通……

　　我笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。”

　　微笑優(yōu)秀作文篇2

　　在生活中，我們難免會(huì)遇到一些不順心的事，給自己一個(gè)微笑吧！再難過(guò)的事也會(huì)過(guò)去。

　　一天，我走在路上，仔細(xì)地想：為什么我在小學(xué)時(shí)成績(jī)那么優(yōu)異，現(xiàn)在卻變了？為什么現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)有一些吃力了？是我的學(xué)習(xí)沒(méi)那么認(rèn)真了嗎？一堆問(wèn)題在我的'心中推著擠著，我的心情立刻變得煩躁起來(lái)，我快步地走向家中。

　　剛進(jìn)門(mén)，媽媽給了我一個(gè)微笑，我頓時(shí)感到神清氣爽，剛才的煩惱都被拋到腦后了。我回到房間后也試著微笑，心情愉快多了，信心大增。于是，我遇到困難后，都會(huì)給自己一個(gè)微笑。困難就像一座高山，山就這么高，咬咬牙就可以登上它�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃力了，反而還覺(jué)得挺輕松的。情緒一改變，看問(wèn)題的角度和方法也隨之改變，結(jié)果自然也有變化。

　　給自己一個(gè)微笑吧！微笑就像春風(fēng)，讓枯萎的花草挺起胸脯；微笑就像雨露，滋潤(rùn)著大地；微笑就像帆兒，穩(wěn)住風(fēng)浪中的小船；微笑就像炭火，燃起成功的火焰。

　　給自己一個(gè)微笑吧！在快樂(lè)時(shí)你將興奮；在悲傷時(shí)你將平靜；在平靜時(shí)你將會(huì)充滿(mǎn)斗志；在充滿(mǎn)斗志時(shí)你將勇往直前；在勇往直前時(shí)你將披荊斬棘；在披荊斬棘時(shí)你將到達(dá)成功的彼岸。

　　給自己一個(gè)微笑吧！讓心中燃起斗志之火；讓心中奏起自信之樂(lè)；讓心中發(fā)出理想之光；讓心中冒出勝利之芽；讓心中吹出溫暖之風(fēng)。

　　給自己一個(gè)微笑吧！你將不畏艱難困苦到達(dá)成功的彼岸；你將用自己的翅膀飛入理想，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)充滿(mǎn)活力的夢(mèng)。

　　給自己一個(gè)微笑，插上夢(mèng)想的翅膀，在理想的天空上自由飛翔。

　　微笑優(yōu)秀作文篇3

　　生活中需要的東西很多，比如說(shuō)，生活需要快樂(lè)，生活需要理解，生活需要鼓勵(lì)，生活需要的還有很多很多！我想，生活還更加需要微笑

　　微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。

　　生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。所以我們不能因一點(diǎn)小事就喪失信心，而應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)身邊的事物，把它們當(dāng)作上天對(duì)自己的考驗(yàn)，微笑的面對(duì)那些所謂的“困難”和“挫折”，找到恰當(dāng)?shù)腵解決問(wèn)題的方法，最后一定能戰(zhàn)勝它們。

　　生活處處需要微笑．別人幫助了你，你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲”謝謝”，而別人不小心踩了你一腳，你也要面帶微笑地說(shuō)聲”不要緊，沒(méi)關(guān)系“你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。

　　生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對(duì)生活吧！

　　微笑優(yōu)秀作文篇4

　　一個(gè)微笑，一片晴天。

　　我們這個(gè)世界即需要參天大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。

　　或許上帝在塑造人類(lèi)的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。

　　那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？

　　那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀地看待自己。”“可，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話(huà)。王老師隨手拿了兩幅畫(huà)，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的`小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。

　　回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。

　　我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。

　　微笑優(yōu)秀作文篇5

　　村長(zhǎng)，當(dāng)您正坐在舒適的辦公室里辦公時(shí)，您是否有想過(guò)我們那曾經(jīng)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，如今這受到廣大民眾的破壞！

　　尤其是每次的臺(tái)風(fēng)，海面上波濤起伏，一浪蓋一浪，把所有浮在海面上的垃圾一股腦兒沖上岸，讓在岸邊居住的人們無(wú)一不叫苦不迭！我早晨去對(duì)岸的超市買(mǎi)東西時(shí)，經(jīng)過(guò)沿海的一段路，那可真是頂著臭氣跑過(guò)去的啊！那滋味，比在糞坑里面還難受��！

　　可是凡是總得有一個(gè)原因，為什么大海會(huì)變成這樣一個(gè)骯臟的人呢？是哪個(gè)兇手呢？我為之困擾了很久，現(xiàn)在我終于知道了。這個(gè)兇手并不是一個(gè)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)把垃圾丟在海里卻不愧疚的人類(lèi)！

　　曾幾何時(shí)，一位小朋友捏著鼻子，拎著一大袋黑色塑料袋來(lái)了，朝大海一拋，然后就飛快的溜走了；曾幾何時(shí)，一些冷凍廠(chǎng)把發(fā)臭的小魚(yú)全都“送給”大海，把廢水一一排放到海里；曾幾何時(shí)，漁民們把大片的油遺落在海上，把吸完的香煙頭甩到大海里；曾幾何時(shí)……這些行為是可恥的.，愚昧的人類(lèi)，你難道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大海在哭泣嗎？

　　村長(zhǎng)，別在袖手旁觀了！快給沿海地區(qū)的人們一個(gè)警告——“有垃圾，去丟在垃圾站，如不遵循，后果自負(fù)！”因?yàn)椋廴玖怂�，吃虧的是自己。再發(fā)動(dòng)您的下屬，一個(gè)月有次，給大海做一次全面的清理。也許一次只能設(shè)涉及一笑塊地方，但是時(shí)間長(zhǎng)了，作用也不小的！村長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣冒昧的給您寫(xiě)信，您可能不接受，但是這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)！請(qǐng)記住我，一位小朋友——房彥齡。

　　微笑優(yōu)秀作文篇6

　　笑，人們都會(huì)笑，笑得開(kāi)心，笑得高興。笑令人在快樂(lè)中更快樂(lè)。

　　微笑很平凡，卻又那樣可貴。曾聽(tīng)老師說(shuō)，有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾，他很難過(guò)，消沉，整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細(xì)心的.照顧他，每次都是最和藹最可親的笑臉，日子久了后，那個(gè)少年的臉上又一次現(xiàn)出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖，給人一種快樂(lè)，還能使人忘記疼痛，減輕悲痛。

　　在我生病脫發(fā)期間，爸爸曾帶我去大興莊的衛(wèi)生所看病，聽(tīng)說(shuō)那里的好多醫(yī)生都對(duì)這種病有研究，當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)地幫我檢查后，我懵了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：

　　“看來(lái)需要打一針了”醫(yī)生說(shuō)道，“什么針”爸爸說(shuō)著“打哪？”“脫發(fā)的地方，打封閉針，把病毒縮到最小�！�

　　接著，醫(yī)生便拿著針向我走來(lái)，像一個(gè)可怕的怪獸一樣，好吧，我忍忍忍，咦，沒(méi)有感覺(jué)，原來(lái)他并沒(méi)有打下去，他開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題，列如：“你怕不怕”“你上幾年級(jí)了”“成績(jī)?cè)趺礃印笔刮曳至诵�，后�?lái)，當(dāng)我捂著針口時(shí)，醫(yī)生又對(duì)著我一笑，好和藹，他又問(wèn)：“不痛吧，你很勇敢嘛�！焙呛�，和善可親的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠(chéng)對(duì)待，笑口常開(kāi)，這個(gè)世界會(huì)更加的美好！

　　微笑優(yōu)秀作文篇7

　　她現(xiàn)在應(yīng)該在師范廣場(chǎng)與朋友討論外出的我們，她也許在猜測(cè)我們的生活、也許在后悔忘記給我?guī)裁礀|西、也許在數(shù)著我回家的日子、想著我回家的情景……兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地以一顆堅(jiān)定而柔軟的心關(guān)愛(ài)著我，但我做的，之前好像太少了。

　　我想，現(xiàn)在悔改還來(lái)得及，我可以彌補(bǔ)以前的種種，可以回報(bào)母親的付出，可以得到母親的微笑。人們都說(shuō)，母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)比子女對(duì)母親的愛(ài)更深，她們以子女為中心而活著，但我仍想用我這在母愛(ài)面前微不足道的孝心去盡力回報(bào)。

　　花有重開(kāi)的一天，但人只有一生。每當(dāng)想到這里，我的內(nèi)心都會(huì)惶恐不安——便是與最親近的.人，最多也不過(guò)一生呀！這一生太短了！這分離太無(wú)情了！可當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，心中又升起一股希望、樂(lè)觀的火焰——正是只有一生，才可顯出其珍貴，我難道不應(yīng)該珍惜每分每秒與親人相伴的時(shí)間，盡自己所能報(bào)答他們嗎？

　　既然有愛(ài)，那就去表達(dá)吧！既然感恩，那就去回報(bào)吧！既然有夢(mèng)，那就去追趕吧！我要用高昂的斗志、用不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)，用敢于拼搏的、精力充沛的干勁兒、激情去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！在追夢(mèng)的路上，我知道會(huì)有她的默默陪伴，當(dāng)我到達(dá)了成功的終點(diǎn)，回首處，必然會(huì)有她的微笑！

　　抱歉沒(méi)用第一人稱(chēng)寫(xiě)這篇感悟，我只是擔(dān)心控制不住的淚水會(huì)打濕我的錚錚誓言。許久沒(méi)哭了，希望下次也是為你！

　　微笑優(yōu)秀作文篇8

　　窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。

　　我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥(niǎo)般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過(guò)一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。

　　女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬(wàn)物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的'潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。

　　男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛(ài)的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺(jué)得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線(xiàn)，無(wú)論我在哪里，只要輕輕一拉線(xiàn)，他就會(huì)回到我身邊。

　　似乎是一種無(wú)害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。

　　微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。

　　微笑優(yōu)秀作文篇9

　　他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里，蜷縮著身子，將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中。縱使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，有如水的月光鋪灑著的地面，他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍，習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的世界。一切所說(shuō)的精彩，在他心里卻只有一片空白。

　　他無(wú)奈，在黑與白的時(shí)空交界處，沒(méi)有了天空的顏色，只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬，呼嘯著朝他涌來(lái)，淹沒(méi)了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。

　　他在水里掙扎，呼喊。用手拍打著將要淹沒(méi)他的洪水，濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛，但……似乎沒(méi)有誰(shuí)想幫他，一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過(guò)，奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。

　　于是，他放棄了，不再掙扎了。

　　洪水退卻，而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子，只是閉上了沉重的`雙眼，平和的臉上沒(méi)有了孤寂。

　　一只蝴蝶，煽動(dòng)它招搖的翅膀，引來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香，振救了他將要絕望的靈魂。

　　他笑了，笑容凝固在臉上，凝固在欣喜的那一刻。

　　他的生命不再延續(xù)，但他的靈魂不再寂寞。

　　他知道，他沒(méi)有被遺忘。

　　后記：

　　其實(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有被世間遺忘。

　　縱使天涯海角，

　　總有一顆掛念你的心，

　　總有一個(gè)心的扉頁(yè)寫(xiě)著你的笑臉，

　　總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。

　　微笑優(yōu)秀作文篇10

　　”假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世界上最甜美的可樂(lè)。“他，在一次車(chē)禍中永遠(yuǎn)地失去了右腿，所有他擁有的快樂(lè)都已經(jīng)隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了�？梢黄勘�(zhèn)可樂(lè)誘——惑他又重新走過(guò)了那條奪走他的右腳的'馬路。

　　其實(shí)，生活中有許多困難與挫折，你要面帶微笑地走過(guò)去。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。樹(shù)立正確的人生觀，因?yàn)槌晒驮谀_下。即使只有一只腳，也要跳著走路。難到你打算一輩子的路只走到這里嗎？是啊，人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在受到一些挫折就想不通？貝阿斯說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”人不能忍受不幸才是真正的不幸。“多一些微笑吧！在我們的生活中，有多少事情值得我們微笑呀！其實(shí)，我們的生活是十分愉快的。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，內(nèi)心深處都有一些自己認(rèn)為不敢超越的事情�；蛟S是因?yàn)樽约旱那优�，或許是曾經(jīng)的徹骨之痛，但無(wú)論怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活。在我看來(lái)，生活就像一面哈哈鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們對(duì)著生活微笑吧！

　　微笑優(yōu)秀作文篇11

　　走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。

　　我是在世博會(huì)開(kāi)園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。

　　在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的.長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?

　　這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話(huà)與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚(yú)哦!”年輕人聽(tīng)了，連忙道謝。

　　看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。

　　微笑優(yōu)秀作文篇12

　　我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿Α．?dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)里喚醒，我會(huì)微笑。當(dāng)我走向校園迎接知識(shí)，我會(huì)微笑。當(dāng)深夜一片月色陪我入眠，我會(huì)微笑，微笑無(wú)處不在。

　　微笑的力量，讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的感染下放下所有的煩惱，放松心情。微笑還可以帶給人面對(duì)困難的勇氣，有了會(huì)心的微笑就能感覺(jué)到心的溫暖，就會(huì)有勇氣去承受生活中的困難，微笑是可以傳遞的，可以融化心的`冰雪。我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，送給身邊的每一個(gè)人，還有自己。挫折在所難免，我愿帶著微笑出發(fā)，走向美好明天。

　　人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì)“常想一二”。面對(duì)挫折，如果我們只會(huì)自怨自艾，那么就只會(huì)將痛苦的份量加重；試著以微笑征服挫折，或許是個(gè)不錯(cuò)的方法�？荚囀Ю耍σ恍�，化悲痛為力量；作業(yè)堆積如山，笑一笑，在苦中體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)；朋友誤解了你，笑一笑，你會(huì)感到靈魂的升華……

　　微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑是一種鼓勵(lì)。微笑具有最獨(dú)特的魅力！