實用的優秀的作文400字(必備3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的優秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀的作文400字 篇1

　　“清明時節雨紛紛”這句話說得果然沒錯。4月5日這天清晨，太陽公公去度假了，烏云們到是鬧得開心，提前過了潑水節。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上，發出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來，今天是清明時節呀。

　　一路陰雨相伴，開著車子我們回到了老家。收拾收拾東西，我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路，踏著滿是泥濘的步子，我們來到了墓地。墓地里一共有五座墓，其中有四座是合葬墓。雖然有些人我素未謀面過，但都是我們老李家的前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭，在一旁的小姑奶奶變燒紙還邊對墓碑嘀咕嘀咕地說著話。當來到最后一座墓前，我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來了，每一下磕頭都是無比的沉重，眼眶也漸漸濕潤了，幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因為那是五爺爺呀！是我請爺爺呀！佇立在他的墓前，我良久地開著墓碑，小時候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影：爺爺經常帶我去村上玩，帶我去看田間耕地的老黃牛，牽著我走在鋪滿小石子的小路上，送我好多好多小花傘······老天爺似乎也聽見了我心中的`悲傷，好不容易收起的眼淚又掉下來，雨淅淅瀝瀝地下了起來······

　　在下山的路上，我看見還有好多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節又應了杜牧的那首詩：

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

優秀的作文400字 篇2

　　如果我是一名老師，我會讓孩子們輕松愉快的學習，不是讓他們死記硬背，死搬硬套，而是教孩子們的學習方法，讓他們學的快樂，讓他們學的充實。

　　我首先讓他們在讓課前，玩一玩小游戲，放松他們的學習心情，啟發他們的學習興趣。如果遇到不懂的問提，我會溫柔的為他講，而不是使用暴力行動，這樣只會讓孩子們的心中產生恐懼感，不敢請教老師，他們的成績就會因此下滑。

　　在上課時我會讓他們自己提問自己答，同學之間互相學習，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，當然也要讓他們了解日常的.知識，用演小品的方式讓他們知道哪些該哪些不該。

　　在課堂上，我總會抽出一些時間來給孩子們自由活動，可以鬧，可以做事，多種多樣，讓孩子們在勞累一天后輕松一下，這樣對身體很好。我們老師不在場，

　　這樣老師可以休息，孩子們也可以休息。

　　等他們鬧完后我們老師就要布置作業，我們不會布置太多，所有作業加起來不超過半小時，但必需要讀課外書，并畫出感受深的句子，寫下感動的原因。這樣孩子提高了課外知識水憑，剩下的時間就由他們自由分配了。

　　一名老師就是要教學生，教他們的言行舉止，學問，但是如果不給孩子一點自由時間，一點想像的空間也沒有的話，那么，教出來的學生就成不了大器。

優秀的作文400字 篇3

　　我學會滑滑板啦!”

　　輕輕一躍，微蹲在滑板上，疾速向前方駛去。“拐彎，再轉圈，“哈哈再來一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣，有沒有讓你目不睱接，我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?

　　但誰又會想到半個月前的我，那時的我還只有站著羨慕那“風流人物”的風馳電掣的份呢?

　　那時我特羨慕會滑滑板的伙伴們。有一天，終于在我的再三懇求下，媽媽給我買了個滑板。我馬上奔出門外，學著伙伴們的樣子，一只腳在地上劃了幾下，便乘勢踩上滑板，可是剛起身，我就像只烏龜，四腳朝天了。“哎呦呦，我的屁股。”我站起來摸著屁股大叫，“滑板，我不要玩了。”我嘴上這樣說著，但心里卻沒這樣想。

　　我幻想著我滑滑板的樣子，想到同學們對我的羨慕樣，強忍著痛，開始了第二次的險程。“啊，血!”我大吃一驚。“沒事，加油，一定可以的。”我想著。

　　在經歷了多少次“舊傷未愈，又添新傷”的下場后，我終于可以穩穩地站在滑板上了。我像一只輕快的燕子在人群中敏捷地“飛來飛去”。“我學會滑滑板啦!”我大叫一聲，恨不得全世界的'人都可以聽到我的吹呼聲。

　　我從學滑板經歷的磨難中最后得到了快樂。從中也讓我明白了無論做什么都要持之以恒，只有堅持就沒有做不到的事。

【優秀的作文400字】相關文章：

作文優秀作文優秀10-15

優秀的作文【優秀】07-04

優秀的作文（優秀）07-05

【優秀】優秀的作文07-05

優秀作文[優秀]11-06

優秀作文（優秀）10-21

（優秀）優秀的作文10-20

[優秀]優秀作文10-20

(優秀)優秀的作文10-24

(優秀)優秀作文10-24