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歌聲作文300字3篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的歌聲作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌聲作文300字 篇1
依稀記得那年我7歲,正是淘氣的黃金時(shí)期。雖然我有許多淘氣的`事情,可唯有這一件事卻讓我記憶猶新。
那天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然窗外飄來(lái)一陣悅耳的歌聲,突發(fā)奇想的我也想當(dāng)一回歌手。于是,我躡手躡腳地走出房間,找來(lái)掃帚、湯鍋,將湯鍋蓋在頭上,手拿一把掃帚吉他,便開(kāi)始了我的演唱。
我一邊彈著吉他的柄,一邊搖頭晃腦地唱道:天青色等煙雨。我眉毛上揚(yáng),張大嘴巴,瞇著眼睛,動(dòng)情歌唱,十分投入,以至于連自己手舞足蹈都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽在隔壁房間大喊:吵死了!我才不聽(tīng)呢,繼續(xù)沉浸在我的歌國(guó)中。我不停地?fù)]舞著我的雙手,甚至全身都不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)。真是太享受了,現(xiàn)在,我就是明星!哈哈!
砰!一聲巨響把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)。我定睛一看,呀!不好,我把花瓶打碎了!原來(lái)我唱得太投入,一揮手,把花瓶打碎了。怎么辦?這時(shí),媽媽已聞聲趕來(lái),我忙將碎片藏在身后,媽媽問(wèn):怎么了?我吞吞吐吐地說(shuō):沒(méi),沒(méi)。沒(méi)什么!媽媽見(jiàn)我神色不對(duì),立刻明白了一大半,我只好一五一十地把事情交代了。媽媽聽(tīng)后,又好氣又好笑,不知拿我怎么辦。
這就是我,一個(gè)淘氣的我!
歌聲作文300字 篇2
從稚嫩可愛(ài)的一年級(jí)一路走來(lái),每天都有各種聲音與我們相伴。聽(tīng),那風(fēng)聲雨聲,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)……大自然的聲音是多么奇妙,聽(tīng),那歌聲書(shū)聲、笑聲、哭聲……生活中的聲音多么美好,這是童年的音符、童年的歌。今天,我就將我的童年分享給大家聽(tīng)。
記得那一次,幼兒園舉行一場(chǎng)表演。老師就選中了我唱歌,唱什么呢?我都不會(huì)唱啊!我禁不住地哭了起來(lái),哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽知道事情后,溫柔地對(duì)我說(shuō):“要不就唱《馬蘭謠》吧!它可是我們漢族的民歌呢!”
于是,我就開(kāi)始練習(xí)《馬蘭謠》,在唱歌當(dāng)中,我有一點(diǎn)添字或者不會(huì)唱。我難過(guò)都快哭了,但是為了成功。我一直努力地奮斗著,奮斗著……
終于到了演出的那一天,我穿著一件有著太陽(yáng)花、綠色的薄紗裙,站在了舞臺(tái)上。音樂(lè)響了起來(lái),燈光照在我的身上,我頓時(shí)放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)。“青山一排排呀,油菜花遍地開(kāi)。騎著那牛兒慢慢走,夕陽(yáng)頭上戴……”一陣陣幼嫩的童聲回蕩在大廳的.上空,當(dāng)我唱好時(shí),全場(chǎng)一片掌聲。那掌聲是多么的熱烈,歡慶著我多個(gè)月來(lái)努力的收獲。
聽(tīng),那記憶中的歌聲,回蕩在我的耳邊,那一聲聲熱烈的掌聲,在我的記憶里重現(xiàn)……
歌聲作文300字 篇3
剛剛還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí)間,馬上變了臉。
天空烏云密布,狂風(fēng)大作,“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子,不停的怒吼。忽然,閃電劃過(guò),響起了雷聲,“轟隆隆……轟隆隆……”,下起了清脆悅耳的雨聲,“叭叭叭……叭叭叭”
不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就匆匆忙忙地墜落了下來(lái),下起了傾盆大雨。放眼望去,對(duì)面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花,雨滴像斷了線的'珍珠,讓天地間形成了一張嚴(yán)密的雨簾。
過(guò)了一會(huì)兒,大雨漸漸地停了,“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了!雨停了!大雨過(guò)后,天上出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹:有紅的,橙的,黃的,綠的,青的,藍(lán)的,還有紫的,五光十色,美麗極了!
大自然又充滿了往日的勃勃生機(jī),草地上,花紅草綠,綠樹(shù)成蔭,彩蝶飛舞;鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌;小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍,嬉戲,追逐,打鬧……“哈哈……”瞧!他們玩得多開(kāi)心那!
大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)呀,我喜歡大自然的歌聲。
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