時(shí)間優(yōu)秀作文20篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間優(yōu)秀作文20篇（薦），僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
每瞬間都在消逝，挽回，浪費(fèi)著下一秒去懷念。
剛步入，穿著校服，紅領(lǐng)巾，覺得很了不起，會很羨慕比高一年級的學(xué)生。當(dāng)升了一年級，又開始盼望著再升一年級。的，竟然要面臨著中考了。
有和朋友聊天，互相說著彼此和朋友在一起多長了，沒說的數(shù)字讓都覺得思議，有在一起5年的，8年的！真的好快。友誼也讓更深厚。
在鏡子面前，變高了。和站在一起，到鼻尖，我比高出不少了，小的相片上，在抱。，也有皺紋了。
伴成長，陪伴走進(jìn)了青春，了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂，與他人分享青春的美好。
，在瞬間，我會很生氣，下瞬間我是最快樂。在瞬間中體現(xiàn)，而，卻在瞬間中感悟。
，像是透明的影子，白天黑夜，都在陪伴著。它卻教會東西，去思考，去感受。
風(fēng)吹過，帶逝去的。
日出，太陽新的，天新的.。而，分秒新的的。來你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來臨。
所謂珍惜，在秒內(nèi)都做有意義的，充實(shí)。被麻木，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的，最后他浪費(fèi)掉了生命，那的他也就去后悔了。
在你的指尖滑過，你也抓住它。它永遠(yuǎn)停止。
我在為下一秒計(jì)劃著。
時(shí)間優(yōu)秀作文2
花兒越來越美麗，但終有一天會凋謝；樹木越來越茂盛，但終有一天會腐朽；仙人掌越來越頑強(qiáng)，但終有一天會埋沒于沙漠之中……就像唐朝的李商隱所說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”世界是那么的美好，只是終究是有限的。
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的`笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
今年的春晚有個(gè)名叫小彩旗的姑娘，一直在舞臺旁邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，代表的是時(shí)間的流逝——一分一秒，不知不覺就沒了。
我不知道我該不該問——
時(shí)間，你去哪里了？
我想我不僅該問，還應(yīng)該珍惜她，一位讓人們害怕失去又不懂得珍惜的女子——時(shí)間。
時(shí)間優(yōu)秀作文3
月轉(zhuǎn)星移，天地恒長。歲月的腳步似快似緩。沒有了孩童時(shí)代的歡樂，迎來的卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)無數(shù)個(gè)不眠之夜。
曾在某個(gè)夜晚反反復(fù)復(fù)的想要去追溯那段美好的回憶時(shí)，卻被室友的鼾聲攪亂成一段段剪影。那模糊的片段不停地在我腦海中回放著：
奶奶：一輩子一個(gè)要強(qiáng)的女人，從她打有記憶起，似乎從沒放下過手中的勞務(wù)與家務(wù)。吃著集體飯，做著集體工的奶奶，在17歲那年就出嫁了，在婆家過著連牲畜不如的生活。幸在奶奶從小懂事，事事都看在眼中，懂在心里。對婆家的.上下人更是服務(wù)周到，對街坊鄰居也挺熱心。如今，時(shí)間如流水一般靜靜地流淌著，奶奶兩鬢的白發(fā)也日漸之多了，做事也不如從前了。但她從沒放下過，因?yàn)樗冀K相信老天會眷戀她的。她還是天天做著相似的家務(wù)。有時(shí)，奶奶難得坐下來和我們談心，說著她那時(shí)像我們這么大時(shí)的故事。甭提，我們還真會由著她把我們帶入回憶的畫面，呈現(xiàn)出奶奶勤勞的背影，在田地中耕種，在江邊上挑堤......現(xiàn)在，奶奶原本挺直的腰身已不再挺拔；原本寬厚的手掌已不再溫暖；原本方便的腿腳已不再靈活。只有那顆永遠(yuǎn)不老的心仍在狂跳，它象征著奶奶的活力！
時(shí)間，都去哪兒了？你讓我們打從心眼兒佩服的那人已漸漸老去；你讓我最愛的那人已漸漸逝去年華。我沒有過多的眷顧，只愿奶奶在剩下的時(shí)日中過得更精彩。但是時(shí)間你會慢慢地流淌嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文4
大雁飛走了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；櫻花落了，有再開的時(shí)候。
但是，可愛的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？是有人指使它們嗎？剛剛還在眼前的光陰，現(xiàn)在又溜到哪里去了呢？
我不明白它們從何處而來又向何處而去，但我能深切地體會到它們的`腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)從手中逃走，像一條魚了無痕跡地消失在大海深處，我的時(shí)間悄無聲息地滴進(jìn)了大自然的身體，不可計(jì)數(shù)卻又毫不起眼。
過去的日子已經(jīng)去了，該來的終歸要來，在這去與來的中間，誰又能抓住這稍縱即逝的今天？周一早上背起書包，向著學(xué)校走去，明媚的陽光在為我計(jì)時(shí)，路邊的小草在為我鼓勁兒，就連樹枝上的小鳥都告訴我該讓腳步邁得更快一些。寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖劃過，看書時(shí)，時(shí)間從眼前飄過，玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中掠過，發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從沉默中漫過……
我感受到了時(shí)間的來去匆匆。時(shí)間的消逝，并沒有給我留下太多的回憶，在大家眼里，昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)到來，明天很快將至。
生活是在時(shí)間消逝中進(jìn)行的，但在一些人的眼里，時(shí)間的消逝并不會給他們造成什么損失，難道真得不會嗎？
其實(shí)珍惜時(shí)間是一種態(tài)度，感受到了時(shí)間的寶貴，才會讓我們的生活變得更加充實(shí)，讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們的生命變得更加有意義。
時(shí)間優(yōu)秀作文5
暑假里，我在讀老師推薦讀好書《朱自清散文集》，其中《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每個(gè)字，每個(gè)詞都深深的印在里我的腦海里。
文中講述了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對時(shí)間的`留戀，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們身邊，但一轉(zhuǎn)就消失里，一晃就過去了。
看了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間一旦過去了，就再也不會回來了，花多少錢也買不到它。就好像陳景潤，看書看得入迷，都忘了看時(shí)間，被圖書管理員鎖在圖書館里，都不知道。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快的流逝。成天無一事處，最后一事無成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也會拋棄你，人就老了。
所以我們要學(xué)會合理安排時(shí)間，不能虛度光陰。
看電視時(shí)，時(shí)間從我們的眼前閃過；玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上劃過；做游戲時(shí)，時(shí)間從我們的歡聲笑語中流過。看！時(shí)間過的多么快呀！只有好好利用時(shí)間，才能對得起生命對得起自己。
讓我們覺悟起來！讓我們一起珍惜時(shí)間！讓人生活得更精彩！
時(shí)間優(yōu)秀作文6
時(shí)間是一艘船，它載著我們在時(shí)間的海洋中前行，但這艘船的最大特點(diǎn)是勻速和只有一個(gè)方向，它從不和你商量它將把你帶到哪里，也不給你說它將承載你多長時(shí)間。你既可以無情的棄船而去，他也可以在你毫無知曉的情況下讓你下船。
面對這樣的一艘只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)也沒有選擇的船，你該如何乘坐呢？在乘坐的過程中，你留意大海的風(fēng)景了嗎？你注意到身邊人的.存在了嗎？這艘船票價(jià)很便宜，甚至便宜到你不須花費(fèi)一分錢，可你又想過它的票價(jià)昂貴了嗎？他最終是要你的生命為代價(jià)的。
時(shí)間又是一個(gè)裝滿無數(shù)金銀財(cái)寶的寶庫，我們可以憑自己的能力在這個(gè)寶庫中去索取我們想要的任何東西，但這個(gè)寶庫有一個(gè)特點(diǎn)，里面的任何一件寶貝，都設(shè)置了密碼，并且越貴重的密碼越復(fù)雜，想打開的就越難，你要有足夠的智慧、勇氣、力量和忍耐，也可能有不期而遇的偶然，但那是為守株待兔式的傻子準(zhǔn)備的，不是為你準(zhǔn)備的。
同學(xué)們，時(shí)間還可能是什么？也可能是座山，也可能是條河，也可能是……望你展開想象的翅膀，去任意搜索和尋找吧。我想他可能是一切，也可能什么都不是。
時(shí)間優(yōu)秀作文7
光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束。花開花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時(shí)間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報(bào)，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對我們的希望和愛。看著老師為我們?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的`書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好！
時(shí)間優(yōu)秀作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是老人從小教育我們的話。有的同學(xué)可能會認(rèn)為：沒關(guān)系，我還小呢！以后有的是時(shí)間。而這種人的結(jié)果是一無所獲。時(shí)間是海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。所以，時(shí)間很多，就看你如何運(yùn)用。
古時(shí)有一個(gè)人，他十分貧窮，卻知識淵博。有許多人去問他學(xué)習(xí)的方法。那個(gè)人說：“時(shí)間有許多，但要好好運(yùn)用。”人們紛紛說道：“時(shí)間很多？我一天到晚的工作，哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)呀？”這個(gè)人說道：“那是因?yàn)槟銢]有巧妙的運(yùn)用時(shí)間。我之所以學(xué)識淵博，是我能夠巧妙的運(yùn)用“三余”：晚上是一天之余；冬天是一年之余；雨天是平日之余。只要能運(yùn)用好“三余”還怕沒有時(shí)間，還怕掌握的知識不多么？”人們紛紛效仿他的做法，結(jié)果真的受益匪淺。
有一個(gè)人曾經(jīng)這樣算過：一個(gè)人如果一天看十頁對自己有用的書，而看一頁書的時(shí)間不到一個(gè)小時(shí)，如果這樣一年下來，你就可以看三千六百五十頁數(shù)，那么十年下來就是三萬六千五百頁書。三萬六千五百頁書呀！一本書按照五百頁計(jì)算的話，那么十年你就看了七十五本書了。那么，你就可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者了。何況每天的學(xué)習(xí)時(shí)間就是一個(gè)小時(shí)而已呢。一個(gè)知識淵博的.人和一個(gè)碌碌無為的人，你會選擇哪個(gè)呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正直少年的我們珍惜時(shí)間，巧妙的運(yùn)用時(shí)間，不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
一個(gè)人在深夜里，聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著，想著自己的過去和未來，不由得記下來這些話。
其實(shí)有的時(shí)候，時(shí)間對于我們來說，是很難奢求的，所以才可貴。而這些充實(shí)或空虛的時(shí)間，所付與我們的，常常是一些辛酸的記憶而它帶走的，往往是那些愉快的記憶。
同樣的是時(shí)間，留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時(shí)間不能決定我們，就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間來獲取更多的快樂，代替過去的那些悲傷呢？
無論是曾經(jīng)眼前劃過的流星，無論是夢中曾經(jīng)擁有過的天使，還是那些曾經(jīng)許下的山盟海誓，一切都會過去，一切最終都只會成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對的，應(yīng)該是燦爛的.今日與充滿希望的未來。也許流星會再現(xiàn)，也許天使會重見，也許那些誓言有一天會實(shí)現(xiàn)。不要擔(dān)心一切的一切都已過去，不要認(rèn)為一切的一切都不會再有了。
讓時(shí)間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑，再讓時(shí)間帶給我們未來的希望與憧憬吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文10
小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時(shí)間匆匆，一晃十三年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的嬰兒成長為一個(gè)六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的`時(shí)間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實(shí)，充實(shí)卻不精彩。是的，時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數(shù)外。
我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時(shí)借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現(xiàn)在，卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次。可這些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說，我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時(shí)間去哪兒了!
時(shí)間優(yōu)秀作文11
“自由的時(shí)間”一個(gè)多么有趣的表述!照這樣說，其余的時(shí)間就是“不自由的時(shí)間”嘍!就是被剝奪的時(shí)間，被限制的時(shí)間，被占用的時(shí)間。是的，這是毫無疑問的，否則我們就不會有“自由的時(shí)間”了。
“快點(diǎn)去洗澡!”“快點(diǎn)穿上你的衣服!”“快來”“快一點(diǎn)做你的作業(yè)”“快去睡覺”“趕快去買東西”“趕快準(zhǔn)備飯”“快去接電話!”我沒從沒聽說“慢點(diǎn)去洗澡”“慢點(diǎn)穿上你的衣服”“慢一點(diǎn)來”“慢點(diǎn)做你的'作業(yè)”“慢點(diǎn)去睡覺”“慢一點(diǎn)去買東西”“慢點(diǎn)去準(zhǔn)備晚飯”“慢一點(diǎn)去接電話”……他們總是要我們好好利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里去做一些他們認(rèn)為很有價(jià)值意義的事。
然而，大人們又要求我們慢一些“寫慢一點(diǎn)，這樣你就會出錯(cuò)”“如果你慢一點(diǎn)，你會少出一點(diǎn)差錯(cuò)!”一會快，一會慢，真讓我不知所措……
首先，我們要知道時(shí)間是什么?
沒有任何人能看見它，能夠感覺它，能夠觸摸它和聆聽它，我們只會看到，季節(jié)的交替，花兒的開放，葉子的飄落，白雪的皚皚，我們能感受到陽光的照輝，大地的回暖，冰天的雪地……
時(shí)間就是變化，就是改變。
時(shí)間優(yōu)秀作文12
“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話是朱自清先生在文章《匆匆》里說的。是的，我們每個(gè)人時(shí)間都是有限的，他對任何人都是一視同仁，每個(gè)人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的'人能學(xué)到豐富的知識，有的人卻一無所獲，甚至到老仍一事無成。其重要原因就是我們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游就是這樣的一個(gè)人，他很珍惜時(shí)間，正是有了這種珍惜時(shí)間的觀念，陸游才有了后來的杰出成就；魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，工作上；革命人物毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模；得諾貝爾獎的居里夫人也是在別人吃飯的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)。
而我卻用手機(jī)寫作業(yè)時(shí)，有可能還會偷偷玩一會兒，比起他們，我有點(diǎn)慚愧。人生短暫的很，是不會有多余的時(shí)間供人消遣的，只有利用閑暇時(shí)間做一些有益于身心的事兒，積少成多才能有所成就。在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間是最寶貴的，這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)，我們要充分利用這一個(gè)大好的時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能，去迎接新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)。
時(shí)間優(yōu)秀作文13
時(shí)間像流水，一眨眼就過去了；時(shí)間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時(shí)間真是奇怪，有時(shí)讓你覺得過得很快，有時(shí)又讓你覺得過得很慢。
有一天，媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班，只有下課后才能去玩。上課時(shí)，我就心不在焉，總是盼望著早點(diǎn)下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時(shí)間怎么過得這么慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點(diǎn)。”我在心里抱怨道。終于下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園里玩得很開心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中，時(shí)間又悄悄地從我身邊溜去了。看著夕陽落下，我又一次抱怨道：“時(shí)間呀，你怎么過的這樣快呀！我還沒有玩夠呢！”這一次我真想讓時(shí)間停下它那匆匆的腳步！
時(shí)間就像白駒過隙，一眨眼便過去了；快樂的時(shí)間就像天空上的流星瞬間就消失了；無聊的時(shí)間就像太陽，總是慢悠悠的；時(shí)間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它；時(shí)間又像和我賽跑，讓我永遠(yuǎn)都超不過它。我真想給時(shí)間裝上剎車器，讓它慢一些；又想把它扔出去讓它快一些。
因?yàn)闀r(shí)間是公平的，它對我們也是公平的，所以我們應(yīng)該珍惜自己的`每一分每一秒。
正如魯迅先生所說：節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，(那時(shí)是7點(diǎn))開始寫了起來，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語文，我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的`聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對我說：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點(diǎn)種醒就來不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，這些話大家都就在說，可就在做的又有幾人？我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么，但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去，做虧本買賣。
時(shí)間是大公無私的。他不會因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢，而就在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你就在世上多活一刻。他來的'匆匆，去的匆匆。
‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。‘不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天。’這些話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，現(xiàn)就在的人都想長生，天天就在吃保健品，但這也只是暫時(shí)的，即使你真的吃了長生不老藥，但整天碌碌無為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的邊緣，
大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時(shí)候，我的心中便會一震。又過了一天，就在這一天里我做了些什么呢？就在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間就在嘆息里隨風(fēng)逝去。
大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時(shí)間白白逝去，讓快樂填滿大家的生活，讓時(shí)間帶著微笑閃過吧！珍惜時(shí)間，珍愛大家的生命。
時(shí)間優(yōu)秀作文16
日子如此匆匆，為什么我的時(shí)間不夠？時(shí)間老人，時(shí)間老人！快快出現(xiàn)，快快出現(xiàn)！突然，我的面前閃過一道光，一位白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)再我的面前。我上前文：“您是時(shí)間老人嗎？”“是的，我是時(shí)間老人，我可以解答你想問的一切問題。”
“時(shí)間老人，為什么我總是背不下來英語單詞、語文課文、生字？”“因?yàn)槟阍诒痴b的時(shí)候總是想其他的事情。例如：晚上吃什么？再或者，眼睛只看幾遍，沒往心里去，所以你背不下來。”
“時(shí)間老人，為什么我的考試成績總是不理想？”“因?yàn)槟闫綍r(shí)只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)。天天“明日復(fù)明日”，不知道“明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。你根本就沒有學(xué)到知識！怎么會有理想的成績呢？
“時(shí)間老人，為什么我有寫不完的作業(yè)呢？”“其實(shí)你不是有寫不完的作業(yè)，而是你學(xué)習(xí)的過程中總是玩耍，寫字的時(shí)候總是寫寫停停，所以你才會有寫不完的作業(yè)。”
“時(shí)間老人，為什么我玩游戲的時(shí)間如此匆匆？”“因?yàn)槟阏J(rèn)真體會游戲的每一分每一秒，你樂在其中，已經(jīng)忘記了時(shí)間過的.如此匆匆。”“哦，原來是這樣，時(shí)間就這樣從我的手中溜走的，是我沒有珍惜時(shí)間。再見，時(shí)間老人，謝謝你給我的解答。”“不用謝，孩子，再見。”
我們以后不要像我一樣，讓時(shí)間從自己的手中溜走。
時(shí)間優(yōu)秀作文17
早上6點(diǎn)，鬧鐘響起，睡眼朦朧，洗臉?biāo)⒀溃成蠒テ鹈姘睕_沖地去追公交了上完一天的課，回到家已是10多點(diǎn)，沖完涼躺在床上已經(jīng)11點(diǎn)，這就是我一天的寫照，日復(fù)一日，我好像沒有別的時(shí)間去做額外的事。
我有位親人從老家來工作，幾個(gè)月后他感嘆道，城市的壓力太大了，從早到晚時(shí)間被安排的滿滿的，感到太壓抑了。聽他一說，我回想起我的一天，原來這么快，過了這么多，多到麻木。我想留點(diǎn)時(shí)間給自己，像在小時(shí)候，寫完作業(yè)，我有很多時(shí)間，一盞臺燈，一杯水，一本喜歡看的書，沒有別的壓力。那時(shí)的我感覺我是世界上最快樂的人，我為主人公擔(dān)憂，高興，我現(xiàn)在很向往
生活在城市，早出晚歸，家人之間便極少見面，也少了溝通，日子一久，互相變得不了解，有了矛盾，吵架也多了，其實(shí)家人的吵架不在于誰對誰錯(cuò)，在于對方的不理解，因?yàn)闆]有時(shí)間去交流，去了解。每個(gè)人努力去工作，都是為了自己的家庭，但你不能為了工作，破壞了家庭，所以，我想留點(diǎn)時(shí)間給自己去與家人溝通，了解。
有時(shí)，在上學(xué)或在回家的路上能碰到自己的小學(xué)同學(xué)，我現(xiàn)在特別害怕遇到老同學(xué)，因?yàn)橐娒鏌o話可說，基本都是，是x嗎？哇，我們這么久沒見了，最近怎么樣？我也挺好的。然后不知道說什么了，場面變得很尷尬，好不容易找了個(gè)理由分別，回想小學(xué)時(shí)說話的.喋喋不休，到現(xiàn)在無話可談，心里很難受。才過了一年多，我們就改變了那么多。我想留點(diǎn)時(shí)間給自己去與老同學(xué)聚一聚，我不想讓感情淡的那么快
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)時(shí)間又善良又殘酷，他幫助我們成長，變得成熟，卻讓我們失去了那么珍貴的東西，我覺得從現(xiàn)在起，要在緊張的學(xué)習(xí)中留點(diǎn)時(shí)間給自己，不要失去的更多。
時(shí)間優(yōu)秀作文18
曾有位歷史學(xué)家說過：時(shí)間是最好的良藥。不錯(cuò)，經(jīng)過時(shí)間的打磨，能讓一切化為塵土，讓鋒芒粗鈍，讓痛苦消失，讓仇恨不再。然而，面對現(xiàn)實(shí)，我卻聽到了：永遠(yuǎn)不能忘記兩百年前列強(qiáng)帝國主義的壓迫，永遠(yuǎn)不要忘記那段屈辱的歲月坎坷！這不是與歷史背道而馳了么？是的，我們應(yīng)該記住那段歷史，但目的是為了遺忘那段歷史，讓悲劇不再重演。可如今，留下的中國人只是對昔日列強(qiáng)的辱罵，對歐美殖民主義，對美國霸權(quán)主義的辱罵！毫無理性可言！！
然而如今，不光是對白種人如此，對所有的國家我們——中國人都一視同仁。總之一句話：老子天下第一。
但這樣果真能是中華民族復(fù)興？果真能把社會變得更和諧？果真能是世界變得美好？不！這樣只會留下痛苦，留下無數(shù)無憑無據(jù)的`痛苦！
請大家都反思一下，不管是誰，思考一下在我們伸張所謂正義的時(shí)候是否注意到了自己，注意到了所謂邪惡的內(nèi)在與全部？
別忘了，時(shí)間是最好的良藥，擁有一天，一切會化為塵土，那么現(xiàn)今，仇恨不滿又有什么作用呢？反思一下，自己對他人是否太苛刻了？
時(shí)間優(yōu)秀作文19
時(shí)間，總是透露著一種滄桑感。
回憶也許不是美的，但時(shí)間卻可以美化它。因?yàn)闀r(shí)間走過了，便只剩下回憶。
人就有這樣一種天性，失去了才懂得珍惜。當(dāng)現(xiàn)實(shí)過去了，時(shí)間過去了，剩下的回憶便成為了人永久的珍藏。
沒有回憶的人生是苦的，是澀的，是不完美的。
那些忘記了過去的人們，表面上看似坦然、閑逸，而事實(shí)上并不是。這，只永遠(yuǎn)都是一種逃避，一種終究會受到命運(yùn)懲罰的逃避。人們想方設(shè)法地淡忘悲傷的過去，寄希望于時(shí)間來沖淡一切，卻渾然不知這一切只能是飲鴆止渴，最終還是不能逃脫宿命的`安排。
宿命？難道這一切就只是宿命么？
不，當(dāng)然不是。
宿命只屬于那些膽小的人，只有敢于面對現(xiàn)實(shí)的人才會掌握自己的人生。
當(dāng)你猶豫不決，或者想逃避的時(shí)候，對自己說一聲：我能行！
時(shí)間優(yōu)秀作文20
小時(shí)候我常常妄想：要是能讓時(shí)間停留該多好啊！那樣，我的父母、家人，一切愛我并我愛著的人都健健康康幸福地生活在一起。可這僅僅只是我小時(shí)候的遐想，是不會實(shí)現(xiàn)，也不可能實(shí)現(xiàn)的。可就是如此簡單的道理，竟是我長大之后才明白的……
我慢慢地長大，才發(fā)現(xiàn)讓時(shí)間停留是不可能的。現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)間就是一個(gè)無情的裁判，你別想從他手中奪走一分一秒；時(shí)間是一個(gè)“神”偷，他把人的一生中最寶貴的'東西偷走了，人們卻不知道；時(shí)間是一個(gè)“隱形人”，它的走過從來不會引起人們的注意！現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間是殘酷的，可同時(shí)它又是最善良、偉大的。是時(shí)間孕育了富有生命力的小草；是時(shí)間給了花朵最美麗的臉頰；也是時(shí)間給予樹木最濃郁的樹蔭；更是時(shí)間給了我們最天真、爛漫的笑臉……
我們雖然無法讓時(shí)間停留，可我們卻能讓時(shí)間“延長”！我們可以在喝咖啡時(shí)，靜下來看一本好書；利用玩耍的時(shí)間，坐下來寫一篇文章；利用睡懶覺的時(shí)間做更多有意義的事……這樣，你是否可以趕上“時(shí)間”這趟列車呢？
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