優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
世上有許許多多的愛(ài)，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，有醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)，還有朋友之間的愛(ài)，但是爸爸媽媽的愛(ài)才是最深的愛(ài)。
我的爸爸有一頭短發(fā)，非常強(qiáng)壯，我告訴你一個(gè)小秘密，我爸爸非常喜歡做家務(wù)活，但是他們兩非常愛(ài)吵架。我的.媽媽非常的漂亮，她有一雙水靈靈的眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，有一張非常溫柔的嘴還有一個(gè)完美的身材，這就是我的爸爸媽媽。我們還有一個(gè)非常幸福的家庭。
可是我的爸爸對(duì)我的生活習(xí)慣非常不滿意就像這次，我玩累了一回到家剛好是晚飯，我看見桌子上有一桌子的好菜好飯，我的口水一直往下流，我用手去拿時(shí)，爸爸用手拍了一下我說(shuō)：“你的手這么臭，你快去洗手，”說(shuō)完我立刻就去洗手了。
我的爸爸對(duì)我生活習(xí)慣要求很嚴(yán)，但我的媽媽卻對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)格要求。就像那次，我放學(xué)回家老師留了我一下，我知道老師一定打了電話給媽媽，我回家時(shí)媽媽站在那用非常嚴(yán)厲的眼神看我，當(dāng)時(shí)我的冷汗都出來(lái)了，媽媽還拿起一根鞭子來(lái)抽我，我還被在門口罰站了二個(gè)小時(shí)呢？
我知道我的爸爸媽媽是這樣愛(ài)我的，他們這樣對(duì)我是想讓我有出息，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
優(yōu)秀的作文 篇2
在我心中，環(huán)衛(wèi)工人是那么熱愛(ài)勞動(dòng)，干凈，勤勞，因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，我們才有了整潔美好的生活環(huán)境，在美好環(huán)境中，我們才能更好的健康生活。
我發(fā)現(xiàn)，這些環(huán)衛(wèi)工人很勤勞，每天早上四五點(diǎn)鐘，他們就早早的起來(lái)了，把大路人行道各個(gè)地方的`垃圾都認(rèn)真打掃一遍，就這樣，他們一直干到中午，非常的辛苦，在我們城市的每一個(gè)角落，不管在什么地方都能看到他們的辛勤勞動(dòng)的身影。秋天到了，樹葉飄落，滿地都是黃黃的葉子，工人們得打掃好幾個(gè)小時(shí)，可能來(lái)不及喝口熱水，顧不上休息一會(huì)，實(shí)在是太不容易了。
那些專門清理垃圾箱的環(huán)衛(wèi)工人就更不容易了，每天轉(zhuǎn)遍小區(qū)，幾個(gè)人一起，天天把臭氣熏天的垃圾箱推來(lái)推去，把垃圾箱中的垃圾倒入垃圾清掃車上，天天還要忍受著臭氣和蚊蟲的盯咬，他們天天這樣，從早上到晚上，各個(gè)小區(qū)都檢查清理，我每天都看到他們?cè)谛^(qū)里清潔衛(wèi)生，真的很不容易。
如果沒(méi)有了我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，天長(zhǎng)日久，我們的生活小區(qū)就成了垃圾堆了。我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，我真的感激他們這些勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們，我們要學(xué)習(xí)這些環(huán)衛(wèi)工人，辛勤勞動(dòng)，讓我們的世界變得更加美好。
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一雙智慧的大眼睛，短而細(xì)的頭發(fā)和一張圓圓的小臉兒，在我們班里同學(xué)們都非常喜歡我的頭發(fā)。
頭發(fā)？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我才知道我的頭發(fā)十分軟，摸起來(lái)柔柔的，常常令人愛(ài)不釋手。有一次，我在座位上正津津有味的看著書，只見好幾個(gè)同學(xué)迎面而來(lái)，把我的頭發(fā)當(dāng)成狗毛一樣，摸來(lái)摸去。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍無(wú)可忍，大喊道:“你們有完沒(méi)完啊！”他們竟異口同聲的說(shuō):“沒(méi)！完！”唉，我也是醉了。
我是一個(gè)活潑的`小男孩兒，很喜歡表演和唱歌。在同學(xué)的心目中，我仿佛就像一個(gè)比張國(guó)榮還牛的一個(gè)影視大咖，雖然我覺(jué)得很快牛皮就會(huì)吹破。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)了一篇《公儀休拒收禮物》的課文，老師說(shuō):“下周我來(lái)找?guī)捉M同學(xué)上來(lái)表演。”聽了這話，我的心就像火山爆發(fā)似的，又蹦又跳，十分激動(dòng)。到了表演的那天，老師特地讓同學(xué)把手機(jī)拿來(lái)，把我的一舉一動(dòng)拍了下來(lái)。只見我的手向后一背，說(shuō)了一大堆文字，然后我就搖了搖頭，表示拒絕。到了最后，我們還意味深長(zhǎng)的給大家鞠了一躬。
就在前幾天，我們上了一個(gè)公開課，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)演一演孟浩然和李白。我假裝捋了捋胡子，說(shuō)道:“孟夫子，您今天就要順江東下前往揚(yáng)州，不知我們何時(shí)才能再見面，就請(qǐng)你滿飲此杯吧……”校長(zhǎng)在后面聽課都笑了。事后，老師還說(shuō)我很在狀態(tài)。
我甚至每天做操的時(shí)候，嘴里都津津有味地哼唱著小曲兒:“懷抱既然不能逗留，何不在離開的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流。十年之前，我……”直到做完操，我才閉上那當(dāng)嘰里瓜啦的小嘴。
這就是我，一個(gè)活潑又喜愛(ài)表演和唱歌的小男孩兒。
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