認識你作文300字（精選20篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的認識你作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　認識你作文 1

　　你要知道，很多故事都不在我們心上，如果每一個問題都有對應的答案，那么世界上的很多事情都太好解決了。

　　我一直都認識你，包括在你見到我之前，我也知道你的存在，知道你的名字。

　　我們可以做最勇敢的哪一個，其他的根本就不必有任何的抱怨，也許心情并不是特別好，但是我們卻可以學會如何去自我緩解，那些內心的苦惱，也能夠逐漸忘記。

　　我知道的，那些美麗的`夢想。

　　其實他們就好像最美的煙花一般，在頭頂突然綻放。我們都沒有付出多少，卻總是在等著去收獲豐碩的果實。可是當這樣的事情被當成故事講出來的時候，人們又大笑，都不相信這種事情會發生在自己身上。

　　聽起來也感覺多么可笑啊。

　　我們可以忘記家的遙遠，可以知道自己記得那些美麗的方向，美麗的夢想。我認識他們在比賽中的抉擇，可是后來的后來，聲色犬馬，我們都忘記了最初的那條路。

　　夢也是在慢慢的擴散，而你卻早就已經不在我的身邊。

　　我想要和他們一起走，越遠越好。

　　我也會記得，每一次的聲音都如此迫切，我記得你的眼睛，也記得你的心情。如果我們可以忘記更多，那么心情也從來都不夠真正深刻。

　　我記得的，從來都不只是愛情。

　　認識你作文 2

　　他，是一位音樂搖滾的人！他的歌詞曾經震撼過無數人的心！他的熱情奔放使多少人開心和快樂！他，使無數人從噩夢中醒來！他，你認識嗎？他，是我的偶像。不只是因為他是一名歌手，一名出色的歌手，不只是因為他豪邁的聲音！而是因為他對音樂的態度、精神。也是因為他的每一首歌都深深地映在了我的心里！

　　記得又一次，我在學校訓練田徑，跑完10圈后，又跑了20圈。在最后一圈時我想放棄，我想趴在地上，我想逃訓練，就在我想停下來的時候，鈴聲響起了，“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的`生命就象飛翔在遼闊天空……”我在想，我是不是也該超越這平凡的生活了，是不是該向夢想前進，不該被汗水屈服了！

　　為此，我喜歡上了汪峰所有的歌，因為我能感受到，他的每一首歌都在用心去唱，每一首歌都在表達自己的感受，或者在述說著自己的故事。他的每一首歌都像我自己，常常能讓流出淚水……

　　現在，你認識他了嗎？

　　認識你作文 3

　　我的后桌是個學霸，我和她只是普通的同學關系，我并不了解她，也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以后我又重新認識了她。

　　伴著清脆的鈴聲，數學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室，我的'怦怦直跳，因為這個單元的知識點我掌握得不是很好，感覺會考差。

　　過了許久，老師終于念到了我的分數，“某某某，上來領試卷。”當鮮紅而艷麗的數字印入我的眼簾時，我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學霸后桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什么要看我的成績，難不成想向全班公布我的成績，太可惡了。可后來，她卻輕輕碰了碰我的肩膀說：“怎么？沒考好嗎？別難過了，以后有不會的問我，我教你做。”“真的嗎？那真是太謝謝你了！”

　　到了下午老師復印了幾道應用題發給班上同學。雖然，我做的并不是全對，但下課時，后桌又細細說了一遍，我一下子就明白了。那一刻，我認識了她，原來她是一個樂于助人的人。

　　那天起，我們成為了互相的老師，也成為了互相的朋友。

　　認識你作文 4

　　現在的社會上，有很多人為了升官發財、爭奪權利，想盡一切辦法去和領導拉關系，然后再，這樣他們就“認識”了，我不認識你。之后，之人便會得到他期望以久的權與利。等到他也做了大官，便會有人踏著他的腳印而來賄硌他。依次類推，將是一個可怕的后果。

　　在我們學生身邊，雖然不會發生的事情，但也有類似的事情發生。

　　在評選班干部的時候，相信有很多同學選的都是與自己十分要好的.朋友吧。是不是想讓你的朋友在你將來犯錯誤時饒你一命呢？

　　當你的一個好朋友與他人打架或爭辯時，你也許會想都不想就站在他這邊，對嗎？是想讓他覺得你很夠哥們兒義氣嗎？

　　其實，不管的人，還是我們身邊喜歡憑借關系辦事的人，都犯了同一個錯誤——“我認識你”。要是那個領導在進行選拔時讓許多人都來公平競爭，或許會有一個人才脫影而出，也不會造成某人“不勝而勝”的局面。而我們學生，更不應該因為“我認識你”而偏向某人，我們應該懷著“我不認識你”的態度去待人待事，這樣會更公平一些！

　　記住，“我不認識你”。

　　認識你作文 5

　　大家好！學員秦海英，來自感恩組，再次感謝蔡老師！，感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程！

　　在我身上有哪些優點和不足之處呢？自己有時候偏執，自以為是，聽不得批評！優點呢是：遇到什么事情為他人著想，能夠忍讓，與人為善！這些對孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過程中，總是以家長姿態自居，沒有站在孩子的角度去處理問題，導致和孩子在溝通方面總有些不融洽！

　　從今天起，我想從哪里開始改變？首先改變的是自己，改掉自以為是的習慣，虛心接受別人的建議和意見，知錯就改。出現問題要有勇氣面對，要有承擔，父母以身作則，給孩子做個好榜樣，不同的環境對孩子的影響不同，給孩子吃好，穿好，就是疼愛孩子，往往忽視了對孩子品德。人格的教育和自理能力的培養，只有不斷學習，才能引導孩子明確是非標準。做人做事的'原則要有平常心，柔軟心，長遠心！

　　在老師的淳淳教導下，在學友的幫助下，只要我努力想著去改變，用心去做，未來一定會變好！

　　相信自己，相信明天我會做的更好！

　　認識你作文 6

　　時光流轉，在我們身上留下成熟，帶走稚嫩，轉眼之間，我們步入高中生活，一個陌生的環境，但卻幸運的遇見了你。

　　身材高大，卻隨意地側身站立，顯出一副玩世不恭的散漫，不長的頭發如刺猬般樹立，配上一張怎么看都很放縱的臉。天哪，我的同位怎么是這樣？第一次見你，我驚訝，卻又無奈。

　　可后來，我才發覺誤會你了。

　　那個課間，周圍同學在旁邊嘻笑玩耍，可內向的'我卻不敢走上前，大部分同學我也不認識，內心很是孤獨苦悶。也許是我表現太明顯，又也許是你心思細膩，你看出了我的處境，竟直奔過來與我聊天。你很是健談，語言也風趣幽默，竟讓本不擅交際的我也能與你自如交流，看著一旁嬉笑的你，我在這陌生的環境中，終于有了一絲熟悉。毫無疑問，你改變了我對高中的看法，我也改變了對你的看法。

　　你很愛笑，卻不是玩笑人生。在自習時，你總是一絲不茍的對待每一道題，認真思考，那工整的書寫，使我看了自愧不如；上課時，你積極思考，才思敏捷，旁引博引，總能激起陣陣熱烈的掌聲。看著你那認真學習的身影，我總想向你看齊。

　　同桌，認識你很高興！

　　認識你作文 7

　　我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？你認識你自己嗎？

　　也許，你就是一個不愛作業，喜歡玩耍，不太大方的女孩。但，你也許還有許多特點，有些可能一生都不為所知；有的，一直默默伴著你成長。

　　你，一般都不會開口向同學借東西，這是你的特點。但那一次……

　　那是一個怎樣的天氣，忘記了；當時心情如何，忘記了——唯一記憶清晰的，是那次的'磨礪，你發現你的確成長了許多。

　　那是一次消防演練，早上沒通知要演練，第二節課未下時警報鈴響了——看著驚恐的同學們，你心中一慌張，以為真有情況，不知哪來的勇氣，也不顧別的了，直接找旁邊的同學借濕紙巾：“借我一張吧！”她快速抽出一張遞給我，我趕緊捂住嘴、弓著腰、往外逃。大家都急著往外跑……

　　后來知道是虛驚一場，大家松了一口氣。你因為在危難時激發出的向人開口借東西的潛能，很開心。原來，你可以的。

　　不僅這次，還有許多次差不多的經歷，你明白了——只有不斷磨礪，也才能真正激勵自己、表達自己、認識自己。

　　在靜得能聽見鐘聲的教室里，你開始思考——我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？

　　你，認識你自己嗎？

　　認識你作文 8

　　如果你看家一個黃亮的頭發有一點卷，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，想問題時烏溜溜眼珠會不停地轉的`小女孩，那就是我！我翹翹的小鼻子下長了一張極會說話的櫻桃小嘴，紅紅的瓜子臉上一笑還露出兩個小酒窩呢！里面好像裝滿了笑聲。我喜歡扎一個小巧的“馬尾巴”，在馬尾巴上再扎兩個小蝴蝶結。我頭一動，蝴蝶結就跳起了舞，還真的像蝴蝶呢！我最喜歡的夏天到了，我穿上漂亮的花裙子轉著圈，裙子飄了起來，我開心極了！我的愛好是打羽毛球、跳繩、跑步。

　　別看我個子小，我跑起來可快了，小朋友們說我跑得像一陣風似的！別看我課間時想小鳥似的活潑，可到了上課時可認真了，老師說，如果我能改掉粗心的毛病，那我會更優秀的。這不，這次期末考試由于我非常細心，所以考了個滿分！還是老師說的話對呀！不過我不會驕傲，我還在繼續努力著呢！你認識我了嗎？你喜歡我嗎？我們做個好朋友吧！哎呀！忘了告訴你，我叫陳菲爾，新學期實驗小學四（4）班最小巧的那個女孩就是我！

　　認識你作文 9

　　你正在和我們上著課，還不時的說幾句幽默話讓我們樂一樂。你用那男子氣概的語氣和健壯的體魄一直讓我們學習著你。你有時還會用眉毛往上一擠，你這個小動作雖然不怎么惹眼但我們卻哈哈大笑起來。在你的課上我們很調皮尤其是幾個讓你頭疼的男生經常隨便在你講課講到一半的時候他們插上一兩句話，讓我們全班大笑的話，你呢卻從來不生氣。反而認為我們的童氣未盡，一而再，再而三的忍讓我們。

　　我記得又一次，你還是在和我們上著課。突然，向浩寅不知插了一句什么話你湊近他的身邊，他還以為你是要去揍他原來你是說來一句：“做你媽夢!"他頓時全身緊在一起，好像被嚇到了。我們笑了，而且笑了好長時間。你也笑了，向浩寅更是笑的.瘋狂他的聲音也很賤，讓我們多笑了一會兒。你可是我班的幽默代言人笑過之后大家也都繼續上課了。

　　老唐，你對我們這么多的孩子，就像對自己的孩子一樣無微不至，也正因如此你三十幾歲的面貌都想四十幾歲的人了。因為你把一生都獻給了教學，讓更多的人都有知識。

　　老唐，有你這樣的好老師，我感到十分的榮幸。認識你真的很好！

　　認識你作文 10

　　一頭黝黑發亮的頭發，兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上，顯得炯炯有神。這個漂亮的MM就是我，王星雨。

　　我喜歡與朋友們一起做游戲、聊天、唱歌。我喜歡交朋友，所以我的`朋友很多：王曉宇、李曉月、劉宇琦、向明佳等都是我的好朋友。小區的孩子幾乎沒有不認識我的。你別見怪，我生來外向、活蹦亂跳，所以大家都喜歡我。

　　我喜歡畫畫，國畫、水粉、兒童畫、簡筆畫我都學過。我畫的竹子可漂亮了，如今我已經開始畫蘭花了，老師總夸我，我也很用功，因為我的夢想就是當一名美術老師。

　　我是個多面人物，媽媽總說我是“變色龍”，因為我的性格多變，在老師面前我是“小羔羊”，媽媽面前我是“乖乖女”，可在同伴面前我就又變成了“假小子”。

　　我也有一些缺點。上數學課，做了五道題，竟錯了三道；在家里一到周日就賴床不起，任憑媽媽怎么叫，也叫不起來。我的缺點不少，但我突出的缺點是耍賴皮，每次與同學做游戲，都會耍賴皮。我答應媽媽的事，也會變著花樣耍賴皮。這些缺點，我以后要努力改掉。

　　你現在認識我、了解我了吧趕快與我交個朋友吧。希望我們可以互相幫助，取長補短，成為一對天下無雙的好朋友。

　　認識你作文 11

　　在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人，比如說：老師，爸爸，媽媽，還有很多很多。但是，在我們學校，有一個人卻給我們留下了一個深刻的印象。她叫陳曉，是一個普通的女教師，但是她卻給我留下了很深的印象。

　　陳老師是一位很和藹的人，她的一舉一動都會感動著同學，她對工作一絲不茍，一絲不茍，不斷地改進和完善。

　　有一次，我的英語成績很差，老師很不開心，因為沒有一個人愿意給她一個滿意的眼光，老師一看，便對我們說：“這次沒有考好，沒有人愿意給你一個不及格的'眼光，你們一定要努力，爭取好成績！”我聽了老師說的話，心想：“不管什么時候，不管多么困難，多么危險，多么不幸，只要努力，就算失敗也要拼搏，這樣我們才能有所成就嘛！”

　　還有一次，我們班里有一個同學沒帶書，她就讓同學們自己去借給她，我們班的同學都很羨慕那個同學，但又不知道是誰，只好讓那位同學去借書，可是那名同學卻不肯借給別人。老師知道后，便對我們說：“同學們，你們都是同學，應該互相幫助，而不是你們自己去弄那本借不借給別人的書。”

　　我聽了老師的話，心想，這位同學的做法很好，我一定要向這位同學學習。

　　認識你作文 12

　　——給一個從未見面的朋友

　　原諒我不是一個詩人，無法把對你的感情凝聚在筆尖寫成一首詩送給你，我只能用最蹩腳的文字寫一篇并不精煉的文章來表達我對你的感謝。

　　親愛的朋友，如果不是你，或許我正在電腦面前發呆；或許我一直在猶豫是否把我新寫的小說發表。你說我是第一個贊你文章的人，可是你卻不知道你是第一個評論我文章的'人.你的‘贊一個，欣賞你哦~加油！’給了我很大的勇氣，讓我知道我在麥格還是有朋友，有知己的，讓我不安的心得到了一絲慰藉。

　　與你深交，我發現我們如此相像。我們都有個看似完整、卻不堪一擊的家庭；我們都渴望朋友、渴望被關注、渴望在孤單的時候有一個人陪伴；這一切造就我們能夠成為了一個朋友、一個知己。

　　你一直不厭其煩的幫我修改文章，給我提意見，還一直把自己比喻成一個‘挑菜工’。我不是一個沒有心的人，你對我的好我都記在心中。雖然沒有見過你，但每次與你交談我都知道坐在電腦另一邊的女生捧著的是一顆無比真誠心。

　　真的謝謝你，雖然你說你覺得這樣太客氣。

　　青春不老，我們不散場。愿我們做一輩子的知己。

　　認識你作文 13

　　每個人都有一個知道自己想要什么的人。我媽媽知道我的想法。

　　下午，我媽媽提議去參觀陶金的家。這時，狡猾的我想出了一個壞主意，對媽媽說，“媽媽，你為什么不邀請他來我們家玩呢？買些好吃的東西招待他，比如肯德基、麥當勞等。你覺得怎么樣？”

　　母親仔細想了想，正要答應。但他馬上對我說，“你不認為我不知道嗎？當胡錦濤到達時，你可以借此機會看電視。當肯德基把它買回來的時候，我希望陶金在你吃之前沒有吃它。不要認為我會被愚弄。在我生你之前，你在我肚子里呆了十個月。我知道你所有的想法。”

　　“哈哈，我媽媽確實認識我。”我拍手大笑。

　　事實上，唯一想知道我的想法的人是我的母親。她能猜出我所有的想法。

　　我記得有一次我想吃一種面包，但我不好意思說，我對自己說，“唉，* *面包，我好久沒見你了。”母親聽了之后，明白了我的想法，忍不住笑了起來，說道：“好吧，好吧，我以后陪你去買。”“哦，太好了。”我高興地跳了三英尺高。

　　現在，我媽媽已經能猜出我的.想法了，但我也在媽媽的肚子里呆了10個月。為什么我猜不到她的想法？這個想法在我心中萌生。我媽媽真的太在乎我了。將來我必須更加愛我媽媽。

　　認識你作文 14

　　我有大眼睛，像天空一閃一閃的星星，看到別人在快樂玩耍，我的眼睛會不由自主的加入他們和他們一起玩耍，我還有又長又濃的.眉毛。

　　我喜歡安靜，因為跑起來跑不動才安靜，上課前，我會拿一本書安靜地看，下課后，我坐在座位上剪紙或畫畫。

　　可我一上體育課比誰都活潑，其中我愛踢足球，有一次我和別人踢球，我飛快地向對方球員跑去，對手擋住我的去路，我把球踢給隊友，擺脫對手，然后隊友馬上又把球踢給我，我用九牛二虎之力踢進球門過去，可被對方手接住了，又扔給對方，我方隊友說：“快回防。”又對隊友說：”守住球門。”心里又想：怎么辦，我能做什么。又想：算了，沒多想沒試過，怎么知道放手一搏吧。我像箭一樣往前跑，臉上一直流汗，對友接下了球，馬上扔給我，我用胸口擋住了球，反方向一路狂奔，我把球傳給了我方隊友，隊友又傳給我，我在互相傳球，讓對方眼花繚亂，搶不走的球，也守不住了球，最后，我腳向后抬，用力一踢，球就像子彈一樣，向對方球門飛去，最后我們勝利了。

　　你現在認識我了嗎?既安靜又活潑的男孩。

　　認識你作文 15

　　有時我感覺自己很幸運，因為我認識了劉老師。

　　劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因為他講課時很幽默，當然，這不能算正當的理由，我給你舉幾個例子，你就知道啦。

　　在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機、錄像機、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！

　　劉老師上課時還好表現出自己的缺點。比如這個：我們在學作文的結構時，老師說：“開頭和結尾就像蛋殼，里面裝的是內容，內容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個包子，開頭和結尾是“包子皮”內容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點給表現出來啦！哈哈！

　　我們作文班有幾個調皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓那幾個男生，把他們打得哇哇大叫。有時，我真的.很佩服老師，要是我對付他們，真是一點辦法都沒有！哎！

　　劉老師，認識你真好！你的教學方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學習，這感覺真好！

　　認識你作文 16

　　認識你，真好。

　　你還記得我們是怎樣認識的嗎？那是一個寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。

　　我們在一起玩雪，我們在一起打雪仗，我們那幾天玩的非常高興，可是，時光流逝，我們早晚都得分開，我沒想到竟然這一天來得這么快。

　　他馬上就要搬家了，搬到遙遠的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽給他打的。

　　我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對我說出了真相，我不愿意相信這個結果，我沒有想到這一天來得這么快。

　　我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們在一起玩的'時候的快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到這里，我對他說我想明白了。

　　相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待與你相會的時刻。

　　我最好的朋友，認識你真好。

　　認識你作文 17

　　我叫張霽，是文昌一小六年級一班的學生，今年10歲。個頭不高不矮，后腦勺系著一個馬尾巴，搖起頭來，一甩一甩的。愛唱愛跳，喜歡游泳，也愛吃冰淇凌。

　　我的.優點多，缺點也多。先說說優點吧！我雖然小，但成績也不一定比你差。但是我也討厭數學，喜歡英語，語文嘛，居中！我喜歡唱歌、跳舞，我曾學過兩年舞蹈，因為舞蹈是從四五歲開始學的，我從七歲才開始學，有點大，所以學了兩年就沒學了。班上還有多少比我好的同學，我要努力超過她們。優點說了，該說缺點了。哎呀！你們可別笑我呀！我有一點，就是馬虎。做數學作業加法經常做成減法，幾點幾經常看成幾十幾。女生都愛美，我也愛。媽媽因此經常說我。有時在家，一道題做不到了，我就不做了，爸爸媽媽回來了我也不問。好了，我就先說到這里，現在就該你了。

　　我，快樂時我會笑一笑；悲傷時我會哭一哭；學習時，我會認真對待。這就是我。

　　認識你作文 18

　　我有一個好朋友，她叫黃琪，她是我們的鄰居，我們相處不錯，常常一起玩，但也會吵架，說起吵架，那我可是有話要說。

　　前些日子，我向她借點東西，她都不肯。比如說：鉛筆、橡皮等等，說她小氣，她還不承認呢！

　　有一天，我好幾次去找她，但她每次都不在，她奶奶說她七點就出門了。我很想知道她去哪兒了？為什么要去那兒？星期六，爸爸媽媽早就出門了，我一個人在家里，便溜出家門，在樓下樹后面等著，過了一會兒，她走了下來，看到她的手中都是我想要的筆，還有一支進口的.筆，然后我悄悄跟著她，看到她把文具捐給了希望小學。當時我就哭了，那時我知道了，她是把這些文具捐給需要幫助的人，而且，她可以不顧一切，包括友情，去幫助別人。

　　從此，我要向黃琪學習，用努力賺來的一切，都捐獻給那些需要幫助的人。

　　認識你作文 19

　　我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時候認識你的。也許是因為媽媽的緣故，讓我認識了你，并深深地喜歡上了你。

　　童年，我是在媽媽的歌聲中長大的，媽媽愛唱歌，她說：“熱愛歌就是愛生活”。我也因此結識了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂。

　　音樂，認識你真好！

　　德國偉大的音樂家舒曼說過：“音樂是靈魂的完美表現。”恩格斯也說過：“音樂是生活中最美好的`一面。”的確如此，音樂是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我帶來無窮的快樂。

　　啊！音樂，認識你真好！

　　音樂能撥動人的心弦，引導人們走向光明的未來！當我成功時，他同我一同歡樂，并警示我要不驕不躁，繼續努力；當我遇到挫折時，他在我耳邊說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”給我鼓勵，幫助我重新站起來。

　　啊！音樂，你是我的摯友！我由衷地說：“認識你，真好！”

　　認識你作文 20

　　武藝，喜歡你兩年了。這兩年來從來都沒有后悔過，因為你還是像以前一樣低調靦腆不張揚懂得感恩。這兩年來你嘗試了不同的造型不同的職業。你都做得很棒。這兩年來每天你的工作量都很多。瘦了好多因為你是在為午飯們努力。兩年前你在舞臺上說你是最有潛力的，因為你是最努力的。是啊。今天的成功蛻變是你這兩年來努力地結果。

　　武藝，我這兩年來最專一的感情就是喜歡你。你讓我變了好多以前我張揚狂傲不懂得感恩自從遇見你我改變了。變得任何人見到我都會贊揚我。我打自心里的高興。因為那是遇見你讓我變得這么好。

　　武藝，任何人都改變不了我對你的愛。我會一直愛你。等到你老了唱不動歌的.時候，我還依然站在你身后對你說武藝我們以后在一起吧。武藝，就算全世界的人都不記得你了。我還是會用我最大的聲音對全世界的人說，武藝我依然是最愛你的“午飯”，你依然是我最愛的家人。

　　如果可以我想把我以后最美好的青春都換做認識你。

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