優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文 篇1

　　三年級時，好不容易我，才成為大家嘴里提到的“學霸”不料班級里突然空降一匹黑馬。幾次測驗分數(shù)都和我差不多，自然而然便成為了我的對手，那個人便是李婉瑜。

　　她總和我作對。有一次為了迎接圣誕節(jié)，宿舍打算特意進行裝飾。我想到了一個好點子，立馬就跑到老師跟前，對老師說：“老師最近，宿舍不是在搞裝飾嗎？我提議多加一些綠色元素，這樣會給人一種愜意、悠閑感……”費盡口舌，老師才微微點了點頭，好像心動的樣子。這是我的“死對頭”，李婉瑜就來了，他可是宿舍老師最寵的學生，她瞅了我一眼，轉(zhuǎn)頭就向老師說：“老師別聽邱樂怡的，要我說應(yīng)該用黑色做天空的底色，用黃色作為星星、月亮打扮成一個夜空，那樣該多美。如果多用了綠色元素，反而會顯得有些呆板。”老師二話不說就答應(yīng)了，我很不服氣：我費盡口舌才說的老師有那么一點點心動，你倒來攪局。不但壞我好事，還否定了我的想法。老師認可了她的想法，立馬就去準備，而我就呆在原處，大力地跺腳，跳，臉紅的就像一個柿子。

　　她不僅在宿舍與我作對，就連在課堂上，她也要和我搶風頭，語文課上老師拋出了一個問題：“在《半截蠟燭》這一課中，小女兒是怎么取勝的？”聽到老師提出的問題，我以“迅雷不及掩耳之勢”，拿起書本，翻到《半截蠟燭》，用手指指住讀，眼睛像搜查機一樣搜查著，不放過一個線索，不一會兒，就找到了答案。而此時我的對手李婉瑜還在抓耳撓腮，想不出答案，我的心感到輕飄飄的'。得瑟起來。哈哈！就連這么簡單的題也不會答。到時候我搶你的風頭，可就不怪我了。我舉起手，扎著馬步，我想：只要老師請我，我立馬就可以回答了。當我再次看李婉瑜時，她已經(jīng)明白了，舉起了手。老師的目光掃視著，看了看我，又把目光轉(zhuǎn)向其他人，后來他把目光落在了李婉瑜身上：“婉瑜，你來回答。”只見他的嘴一張后，老師的臉邊露出了欣慰的笑容，我的心里就像被灌了苦瓜湯，怪苦的，就是因為，我沒有搶到發(fā)言權(quán)，還讓她被老師表揚了一番。在后面，我成功地搶到了發(fā)言權(quán)，回答后，我便向她說了聲“哼”字，端正地坐在位置上。她不服氣，不停的舉手發(fā)言，看到她舉手發(fā)言，我就不服氣，也搶著回答。一整天的語文課變成了我和他私底下的“搶風頭”比賽。

　　臨近期末的一段時間，本來和他平分秋色的，我不知怎么的，數(shù)學成績竟然相城坐電梯似的，落了下來，我可不想他期末時的數(shù)學成績比我好，于是我利用碎片時間復習。當她在與同桌嬉戲時，我在溫習課堂筆記；當她在畫畫時，我在請教老師；當她在睡覺時，我在廁所里蹲著，復習今日所學。終于，在期末考試時，我趕超了她。

　　婉瑜知道了數(shù)學成績后，很不服氣，決定滅滅我的威風。她拉我到操場，說要和我進行一場體能比賽。我當時鬼迷心竅，“明知山有虎，偏向虎山行”明知道

　　自己體育不如別人，還要答應(yīng)。結(jié)果當然是我輸了，不過為了以后和她體能比賽不至于輸?shù)锰珣K，每當放學過后，我抓住可以利用的時間刻苦跑步、跳繩、價臥起坐……“功夫不負有心人”雖然在體育上，我仍輸給李婉瑜，但至少我已經(jīng)取得了進步。

　　對手的到來，表面上似乎是在給我們添麻煩，實際是在鍛煉我們。他們就像一個淘礦金這者，我們的才能就像一塊金子，有了對手，我們的金子才會發(fā)亮。我想繼續(xù)和李婉瑜做對手。

優(yōu)秀作文 篇2

　　以前的我非常內(nèi)向，不喜歡說話，非常怕生，但是自從我看到他以后，就不在自卑了，我學著他的樣子，慢慢接觸其他人變得不內(nèi)向了。

　　那年，我還小，要見大舅，其實那已經(jīng)是第n次見面了，可我還是記不住他。媽媽的親戚實在是太多了“大舅，姑媽，姨奶奶，老太太......”數(shù)都數(shù)不完根本記不清楚，這個見過了，明天見另外一個，第三天，第一個見過的就忘了。又見到大舅的面時，完全沒有印象，我還是躲到媽媽后面。那粗糙的大胡子，面色黝黑，眼角上的皺紋襯托出他的威猛，簡直就是個野人。而且他吃飯的全程永遠都是那個樣子，我懷疑那就是他的笑容。他似乎察覺到我在看他，就把目光轉(zhuǎn)向我，我立馬避開他的目光。他立刻噘著嘴角笑道：“你家孩子很內(nèi)向，像個女孩。”真的沒有想到，他竟然還會笑，上一次見面好像沒笑過......誒呀!想不起來就不想了。不過也是，不管是誰見到我，對我的第一印象都是像一個女孩。我也搞不清楚我怎么這么內(nèi)向。我嘗試著放開自己，不要這么內(nèi)向，可就是不行。大舅吃完飯后，彎下身來，想跟我握手。我努力的伸出手，可還是本能的躲到媽媽的身后。誒呀媽呀!當時那情景用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語言來說就是：哎呀!我尷尬癥又犯了。

　　終于有一天，我內(nèi)向的性格得到了改變，就是遇到那個跟我同齡的一個小男孩，他是媽媽一個朋友的`兒子，胖嘟嘟的，很可愛。剛一見面就對我憨厚的笑，冒出了個：你好!額!我們倆好像還不熟吧!頓時把我嚇了一跳。他向我自我介紹，可我不敢回答他。他二話沒說直接拉著我的手出去玩!我完全懵了，還沒反應(yīng)過來。不過，到后來就慢慢的不排斥他了。我好奇地對他說：“你難道不怕生嗎?”他很平常的說：“為什么要怕生。你看，我們倆不已經(jīng)是朋友了嗎?我教你，遇到人的時候，先深呼吸，在張著嘴巴，皮笑肉不笑的說個你好，我是——就行了。”我試了一遍，他說對對。我立即找到了一個我不認識的比我小的男孩，我按照他教給我的方式對他做了一遍，立馬就變成了好朋友。

　　到現(xiàn)在，我仍然用著這個方式去交朋友。

優(yōu)秀作文 篇3

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行幾句話：有錢就是任性。有顏就是任性。有個好父母就是任性……任性是什么？就是不顧其它某此因素，固執(zhí)地隨自己的心情做事。而任性也需要資本。我們?nèi)涡缘馁Y本就是：年齡小，不懂事。

　　記得兒時，作為小孩的我，看到了什么好玩的就會拉拉爸媽的衣角，撲閃著眼睛說：“我想要。”看到什么好吃的就會口水流遍嘴角，拉著那兒對爸媽說：“我要吃。”而這時，爸媽便會無奈地對我說：“不得任性。”而現(xiàn)在，隨著年齡的增長，有些很想做，很想玩的事都不會輕易說出去，因為心里明白，爸媽不會同意的。所以，父母都說：“長大了就懂事了。”可是，提出心中所想，做心中所想所做之事就一定是任性嗎？

　　暑假的一天，晚飯后我在廣場上散步。廣場上熱鬧非凡，燈火通明。一群群人伴隨著音樂盡情狂歡。而廣場的幾處角落，卻顯得異常冷清。幾個乞討者坐在暗處，望著前面的喧鬧場面，盡顯冷清。這時，一道稚嫩的童音響起，“爸爸，能不能給那個人五元錢？”一個清秀的孩子指著暗處的乞討者對父親說。“不能，他們與我們無關(guān)，回家吧。”孩子的父親說道。孩子的臉上立即寫滿了失望與難過，變成了苦瓜臉。“可是他好可憐啊，給他點錢吧！”我不禁失笑，孩子終究是孩子，心太軟了，這幾個乞丐終日坐在這里無所事事，沒錢也是應(yīng)該的'。“不行！”父親的聲音冷了幾分，透著些許嚴厲。“可是，我想幫助他呀！”孩子的聲音里夾雜著哭腔。“不得任性，回家了！”終于，孩子哭了，被父親拽著手離開。而我，聽到父親那句“不得任性”，突然一驚，如雷貫耳。這是多么熟悉的話語呀。猛然醒悟了，那孩子只是出于內(nèi)心的善良和友愛幫助可憐的人，而父親卻認為他這是不應(yīng)該的想法，不該多管閑事，認為他是任性。而那個父親真的分得清什么是任性，什么是善良與渴望嗎？世人也真得分得清什么是任性嗎？

　　說出心中所想，做心中所想，真的都是所謂的“任性”嗎？“不得任性”的真正意義到底是什么？

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