我優秀作文(匯總3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

我優秀作文 篇1

　　聽媽媽說，從我剛會翻書我就開始讀書了，那時我喜歡書上那些彩圖，后來看著媽媽拿著書給我讀故事，我就讓媽媽把書放在桌子上用手指著那些神奇的符號，讀給我聽。不經意的舉動使我積累了大量的文字，在幼兒園的時候我就能獨立閱讀了。

　　上小學后，在老師的引導下，“讀書像呼吸一樣自然”了。我什么書都可以讀，童話、雜志、報紙、名著等，我都讀得津津有味。《小豬唏哩呼嚕》中可愛的小豬、《文身狗》中的會講故事的文身狗、《手斧男孩》中的.布萊恩，他們都是我的好朋友……

　　二年級時我開始做讀書筆記了。讀書筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學會了寫讀后感。讀書使我豐富了知識，《森林報》讓我知道了森林中各種動植物的生活習性，《大國航母》使我了解了各國航母的發展史，《國際象棋開局一點通》幫我學會國際象棋的各種開局。好多書要重復讀，比如《林漢達歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書每讀一遍都有不同的收獲。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”，不斷地“補充營養”，使我為升入三年級寫作文打好了基礎，我的習作經常在報紙和雜志上發表。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書吧！

我優秀作文 篇2

　　每個人都是與眾不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美麗端莊，有的丑陋無比……

　　每個人的性格也是與眾不同的，有的文靜，有的頑皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的`身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧！

　　我們每個人身上都有不同的優點和缺點，而我則是個頑皮而又安靜，喜歡幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜的小士兵，忍受著“地獄一般的煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務像個保姆似的，有時甚至還要哄著他們，真不知道我是大人還是爸媽是大人。

　　我想我是橡皮泥做的，被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀，我要飛到太空，讓爸媽找不到我；如果我有魚鰓，我要潛進深海，讓老師找不到我；如果我有利爪，我要鉆到地心，讓同學們找不到我。但我什么也沒有，只好躲進自己的腦子里，讓大家找不到我。靜思十分鐘后，我想：我還是會喜歡爸媽的“折磨”，喜歡同學的打鬧，喜歡老師的教導。因為那樣，我才不是孤獨的。

　　我想我就是這樣一個愛幻想的人，就是這樣一個自我折磨的人，就是這樣一個與眾不同的金牛座。

我優秀作文 篇3

　　我，在學校里，我在同學的眼里就是一個活潑有余的“多動癥”患者，而在父母的眼里是一個膽小如鼠、不愛交際的男生。而在老師的眼里，我又是一個乖乖男，只會死讀書的書呆子。到底哪一個才是我呢？最知道答案的當然莫過于我啦！

　　說話特直的我

　　我，說話都不經過大腦的。自己心里想什么都會毫不保留地說出來。記得有一次，我讀四年級的時候，下課大家正玩得開心時，有兩位六年級的大哥哥來到我們的教室門口，無緣無故欺負我們班的同學，我沖到他們面前，大聲地對他們說：“你們憑著自己的歲數大，就來欺負我們，這算什么本事呢？”他們愣了一下，一邊走出教室，一邊對我說：“小屁孩，走著瞧！”

　　我的`直也有壞處，我為此失去了一個要好的朋友呢！

　　那時，試卷發了下來，我考砸了。我的一個朋友來安慰我，他考得很好，是全班第一。我當時很生氣的說：“干嘛？裝什么裝？知道你比我考得好，別來這炫耀！”說完這番話，我有點兒后悔。那位朋友先是一愣，然后憤怒地說：“哼！你真是狗咬呂洞賓——不識好人心！”然后，我們倆一句話也沒有說過。

　　幽默風趣的我

　　我，是一個喜歡帶給別人歡樂的人。下課時，我看到蝌蚪和小庭在說話，我便輕輕地走到她們的后面嚇她們。蝌蚪發出了一聲尖叫：“啊！”我說：“喲！海豚音！”她們兩個笑了起來。我逗她們說：“瘋婆子！”結果可想而知，當然是被她們追著打啦！

　　怎么樣？這就是我！是一個實實在在，充滿個性的我！

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