(集合)優秀作文400字8篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的優秀作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

優秀作文400字 篇1

　　我的家鄉織金，有著許多的美景：有世界地質公園——織金洞，有喀斯特地貌的大峽谷，有全國罕見的古建筑財神廟，而我今天要說的是讓我迷戀的雙堰塘。

　　從遠處看去，雙堰塘就像兩面明亮的大鏡子。走近一看，原來是兩面寬闊的碧綠的湖水，將藍天、白云倒映在水里，清澈的湖水里水草隨處可見，偶爾你還能看到水中的小魚在自由自在的追逐打鬧，將湖水點綴得像一幅美麗的畫卷。雙堰塘的兩岸是許許多多的建筑物，它們古色古香，每一棟都各有特色，仿佛是海市蜃樓，美輪美奐。湖面上有許許多多的花燈：有雙龍戲珠，有荷花仙子，有嫦娥奔月，還有鯉魚跳龍門呢。這些花燈栩栩如生，將雙堰塘打扮得漂漂亮亮，充滿勃勃生機！

　　往前走幾步，你就會發現在公路的兩側有一排排柳樹，輕柔的柳枝垂到水面上，就像柳樹姑娘在給自己梳妝打扮呢。

　　白天的雙堰塘真美，但我更喜歡夜晚的雙堰塘！

　　華燈初上，雙堰塘就變成了燈的海洋，彩燈勾畫出一座座樓房的輪廓。公路上，汽車來來往往，還閃著一束束耀眼的.車燈。各式各樣的花燈在燈光的照射下，顯得愈發的美麗，令人遐想和向往。

　　夜晚的雙堰塘人可真多啊！老人在跳廣場舞，情侶在看花燈，小孩在玩游戲，還有的路人在聊著天，不時發出爽朗的笑聲。

　　這就是雙堰塘，這就是我的家鄉！

優秀作文400字 篇2

　　自從福州回來，一直生病，表象為感冒發燒，實質性的因素是咳嗽啊。那個天啊，咳得我血絲都出來了，這里，鄙視一下莆田醫院的那個善良的醫生，開了一堆藥，還說我不要打點滴也不要打針。在這里，感激一下另外一個帥醫生，是你英明地決定了還是點滴吧，因為拖很久了。事實證明，滴完之后，我確實是好多了呀。下午可以接著去上課啊。可憐這些天很乖地聽醫生的`話，基本是都是稀飯。也不知道為什么，不管是白開水還是稀飯我吃起來都是甜甜的，不像某些人覺得那不是更好？因為我不愛吃甜啊，所以，只有吃橄欖的時候才感覺味道是正常的。所以，基本上家里這幾天的橄欖都讓我給吃了。呵呵。

　　昨天下午，和林同學閑著，決定出去玩一下。本來林同學說帶我去魔指仙境按摩的，我覺得那就是個黃色場所，堅決不去。關鍵是還貴得要死聽說。后來看天氣還是很燦爛的，慫恿他一起去外面呼吸新鮮空氣，于是，想去白塘。哈哈，一路摩托車過去啊，果然，沒多少桃花了。不過，好多樹上都結桃子了。林同學生疏的拍攝技術，總是要試拍好多張調光圈調快門的。不過，總的說來，白塘還是挺值得一去的。反正也不遠，好多好多的樹，不同形狀的，還有一種有五彩顏色顏色的，很漂亮。還有一個屋子外面爬滿青藤，只留有一扇木框玻璃窗戶。部分照片，已放入空間相冊。

　　后來，和小飛豬和她家朱同學去吃了粥，上次沒吃成的，確實不錯啊，也著實讓他們破費了——挺貴的啊。

優秀作文400字 篇3

　　一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮艷，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺得真是好看。

　　二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的，是兩個看家的門神，他兩是我的手工雜志里的材料，我只是把它們扣下來，然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我涂的。它們有這些小動物們，個個可愛極了了。

　　三、我的風箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥，他們說：“怎么看都像魚！”把我氣得不輕。

　　四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來后說我浪費面，媽媽說：“如果愛迪生是你的孩子，怎么也成不了發明家了。孩子愛動手，何況這能吃呀！怎么叫浪費呢？”爸爸一吃還真好吃，這么一鍋，我們三個人搶著吃完了。

　　天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡單的，拙劣的.，也有看著挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時候，心情是愉快的，所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說我太慣孩子了，還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。

優秀作文400字 篇4

　　作為一個中國人。首先具備的就是中華美德了。

　　從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說的是父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。這個故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。

　　我不想過多地舉偉人的'例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉大。多災多難的20xx年，大自然和內外反華勢力把一次又一次的災難強加到我們頭上，然而災難不但沒有引起某些人預期的人民的分裂，反而使中華民族的凝聚力越來越強。

　　每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做著點什么。

　　請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方!

優秀作文400字 篇5

　　我的死黨是跟我坐一排的羅文同學，他是我們班的體育委員，學習成績在我們班名列前茅。大大的眼睛，矮矮的鼻子，扁扁的嘴巴，中等的耳朵，構成了他圓圓的臉蛋。

　　也許你會問：“他能當上我們班的體育委員，他的體育成績肯定很好吧？”那是當然了，記得在去年的第七屆宣城二小田徑運動會上，羅文一鼓作氣，為我們班奪得了男子８００米中長跑第一名，也正因這件事，他成了我們班男子田徑領軍人物，威信也很大。他除了跑步，他還有跟我一樣的其他體育愛好呢！那就是乒乓球。每節課下課鈴一打，他利用速度的優勢，總能搶到臺子。

　　另外，他打球的'樣子也滑稽的很。每次輪到他發球時，他總把拍子舉著，球拿著，一副職業選手的樣子。誰也不知道他是在逗大家笑，還是在給對手增加心理壓力。不管是怎樣，反正他這樣把球發過去，只有很少人能接到。

　　他“賴”的技術也是“一流”的。他的弱點是方增心同學發明的“擦旋”，不過羅文也找到了“應付”的方法。方增心每次把球發過去，接到就算了，接不到的話，他就會強詞奪理，有時說擦網，也有時會說沒準備好……總之就是保證自己不輸球。

　　這就我們班的羅文同學。

優秀作文400字 篇6

　　過去，有一只美麗的鳥兒，一直日常生活在鳥籠中。主人家為它提前準備了舒服的自然環境和豐厚的菜式，無拘無束。小鳥感覺，待在鳥籠里是最幸福快樂的。

　　一天，太陽光外露笑容，一只小鳥半空中隨意地飛著。籠中的鳥兒見了，真誠地對它說：“您好，盆友，你飛得那麼快，那麼高，萬一摔下來可該怎么辦呀！比不上與我一樣待在鳥籠時吧，好好地享有一番！”外面的小鳥柔和地說：“感謝你的好心！但是，里邊雖好，卻沒有隨意呀！”籠子里的鳥兒說：“在外面，隨時隨地都是會有風險哪！或許哪一天你也就被獵人打死了，在鐵籠里可安全性多了。”外面的小鳥不厭其煩地講到：“在外面，我想飛到哪就飛往哪，我可以飛過高山，飛過大海，賞析中華民族的.美麗風景；我可以和動物們快樂地玩樂，能夠和小花小草閑聊，還能夠到全國各地度假旅游……”鐵籠里的小鳥聽著外邊的小鳥的勾勒著，聽過沒見過的物品，一臉茫然。它看見外邊的小鳥逐漸飛遠，口中喃喃地說：“它去隨意了！”

　　這只可伶的小鳥到老都沒有搞清楚自由是什么……

優秀作文400字 篇7

　　什么是孝？孔子提倡“仁、義、禮、智、信”，但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母，尊敬父母，友愛兄長，關愛幼者的倫理行為，體現了感恩，回報和尊重。

　　做到什么才能稱之為孝？其實孝體現在生活中的方方面面。家中，我們稱呼父母，長輩時前要加“您”，有好的物品，食物要先想到并分享給她們。在與她們交流的過程中，不能出現不耐煩，不專心，即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同，也不能有頂撞、沖突，要心平氣和的闡述自己的觀念。對于幼者，如弟弟妹妹，我們要學會謙讓、關愛，自己與弟妹同時想要的物品、食物要先讓她們，弟妹需要幫助時要盡心盡力的幫她們，在她們做的不對時，要及時提醒。校園中，我們見到不管認不認識的老師都要禮貌性的問好，交給或接受老師的物品要雙手，并說“謝謝”；聽講時，要專心致志，才是對老師的'最大尊重。同學之間要互幫互助，不傳送負能量的話題。看到需要幫助的學妹學弟，要伸出援助之手……

　　不知不覺中我已經12歲了，在我的生活中同樣也會體現出孝來了，我已經學會給家長做飯了。每天早上我會早15分鐘起床，為自己和父母做上簡單的早餐，晚上我會自己乘坐公交車回家，為父母做飯。見父母工作辛苦，會時不時倒杯開水，輕輕按摩，為父母減輕壓力。

　　我想既要在行動中表示出孝來，更重要的是要心中有孝，正如大學中所說“為人子，止于孝”。希望這種孝心我們每個人都存在，都保持！

優秀作文400字 篇8

　　當所有人的親人都離你而去，獨留你一人活在世上，你會怎么樣？隨他們而去？在讀完《活著》后，你一定會作出另一個選擇—————勇敢地活下去。

　　《活著》講述一名叫福貴的人的苦難的一生，但更講述了眼淚的寬廣絕望的不存在。

　　人是如此脆弱，又如此堅韌，就像是一根頭發，讓他去承受幾萬斤的重壓，它沒有斷，福貴就是這樣一個偉大而平凡的人，他在經歷了命運一次次的打擊后，頑強地活了下來。

　　我所讀懂的，不是福貴高尚的情操、頑強的品質，而是他面對苦難是強大的承受力，也讓我知道，人為了活著本事而活著，而不是為了活著之外的`任何事物而活著，這一點韌性，不是非常可貴嗎？

　　人活著，就是為了去忍受，忍受生命所帶來的責任，現實所給予的幸福和苦難、無聊和平庸。所以，我特別看不起因為現實的殘酷而輕身自殺的人。只要活著，什么都有希望，哪怕只有萬分之一的機會，一切都會過去的，不是嗎？畢竟死了，再怎么努力都來不及了。

　　我們都應該學學福貴，學習他那面對苦難毫不畏懼的精神，當一切都過去后還能笑臉迎對生活的考驗。他身上所散發出的光芒，是我不由得對他產生了深深的敬意。

　　我們都敵不過時間，在歷史悠悠的長河中，有多少被埋葬、被遺棄的，我也不知道，但我知道，福貴的這一生是時間磨滅不去的，他永遠值得后人的贊頌。

　　福貴這一生對于歷史長河來說窄如手指，但我覺得，他這一生也寬如大地。

　　我們一定要像福貴那樣，勇敢的，一直活下去。

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