優(yōu)秀的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　在一個小村莊里，有一個善良的汗族小女孩，名叫小青。

　　小青的鄰居是一個80歲的老奶奶，她腿腳不方便，明天都要拿著一個拐杖走路，在走路的時候還不停的咳嗽。小青每天都擔心老奶奶的身體被家務壓垮，而且她唯一的兒子在抗日戰(zhàn)爭中光榮犧牲了，她是家里最后的人。小青看見她這樣子，決心要幫老奶奶做家務。在一個雙休日，小青背著老奶奶來到她家把她家打掃了一下，把地掃的'干干凈凈，她想：老奶奶回到家以后一定會非常高興的。她想著想著又想把老奶奶的被子，衣服洗干凈，讓老奶奶穿得，睡得更加加舒服。說干就干，她把老奶奶的衣服被子拿了出來，又拿了一個大大的桶，把這些東西裝了進去，又在桶里放滿水，拿著搓衣板洗了起來，那時正好是冬天，從水龍頭里接出來的水又冰又冷，一下子就把小青的手給凍紅了。她想：老奶奶的兒子在抗日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死了，我現(xiàn)在只是手給凍到了，而且老奶奶80歲了，如果給她洗，她的手一定會凍壞的，想到了這小青繼續(xù)洗了下去。這時老奶奶回來看到小青在洗衣服，馬上走過去，把小青抱在懷里對她說：“小青，太謝謝你了！”“不用謝，大家是鄰居，互相幫幫忙，是必須的。”小青抓著圍群害羞的說。

　　是的，人與人之間應該互相幫助，幫助別人。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我家有一只小貓，是鄉(xiāng)下姥姥送的，大概有三個月。它有著雷達般的耳朵，能左右轉動，是專門用來搜索老鼠蹤跡的。別看它的眼睛白天瞇成一條縫，像快睡著似的。可是只要一有什么風吹草動，它就睜開眼，仔細觀察周圍，樣子十分搞笑。一到晚上，它的眼睛就像探照燈一樣到處巡邏。它的嘴邊還長著專門測量自己能否進老鼠洞的胡須。尖銳的牙齒和鋒利的爪子，讓老鼠插翅難逃。他還有一條長長的尾巴，是讓它在高的建筑物上行走時保持身體平衡的.。因為它是一個“小姑娘”，所以媽媽把它取名為“咪咪”。“咪咪”十分機靈，身手敏捷，動作迅速，是一只既乖巧又可愛的小貓。

　　有一次，我正在看電視，咪咪從我眼前閃過，我一看“咪咪”正在捕捉一只蟑螂。“咪咪”先用爪子碰碰蟑螂，見到蟑螂不動了，便趴下也不動，盯著蟑螂。這時蟑螂，向“咪咪”沖了過去，把“咪咪”嚇得往后跳了一步，對著蟑螂“喵”叫了一聲，蟑螂又不動了。“咪咪”便用爪子拍了一下蟑螂。這下蟑螂已經(jīng)黔驢技窮了。“咪咪”才明白它不危險，便一口把蟑螂吞掉了。吃完后舔舔嘴巴，搖著尾巴走了。

　　還有一次，我在家里寫作業(yè)，通過窗戶看見“咪咪”在院中的草叢旁趴著一動不動，我好奇了：原來“咪咪”正在抓老鼠。它的兩只眼目不轉睛地盯著草叢，雙耳豎起認真地聽著老鼠的動靜。果不其然，過了一會有一只老鼠出來了。“咪咪”連忙向老鼠撲去，用它的“如來神爪”把老鼠牢牢地按住，用它尖銳的牙齒給老鼠來了最后一擊。等老鼠沒動靜后。又把老鼠放在地上，踢來踢去好想在試探老鼠是否死了。然后，才叼起老鼠，躲在一個地方飽餐一頓。等“咪咪”吃完走出來，還不時地舔舔爪子和嘴巴。并且“喵喵”地叫了幾聲，好像在說真美味可口啊。

　　這就是我家的小貓——“咪咪”，是它給我的生活增添了幾分色彩和樂趣。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　豐富多彩，有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫...... 其中，我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨， 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點之一，那里有美麗的湖水，漂亮的荷花，還有成片的樹林，我們乘車來到南湖公園。下車后， 我們手牽手一起坐進公園，走在草坪間的小路上，不久就來到了荷花池，看到了粉紅色的荷花，我看見有的荷花是盛開的、有的是含苞待放的、有的張開兩個花瓣像一種展翅欲飛的`蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓，偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳，這時讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去，池塘里成群結隊的小魚正無憂無慮的游來游去，綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續(xù)向前， 在不遠的一片樹林里，我看見一群小鳥，有的在天空中飛來飛去，有的停在樹上休息，還有的小鳥在草地上覓食。快樂的時光總是短暫的，回家的時間也到了，我還有些戀戀不舍，意猶未盡的感覺。

　　今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景，南湖的美景可真讓我流連忘返啊！

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