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風(fēng)箏的作文300字4篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文300字 篇1
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去。“放！”姥爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的.飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長(zhǎng)，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因?yàn)槲乙窕姨且粯印Ｒ淮尾恍袃纱危瑑纱尾恍腥危傊倳?huì)有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費(fèi)了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
風(fēng)箏的作文300字 篇2
放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上，我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向目的'地進(jìn)發(fā)。到了公園，老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開始，我不知道風(fēng)箏線怎么扎，于是向瞿張然請(qǐng)教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍，成功了，心里樂滋滋的。
我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑，就看見了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著老師的樣子，先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。啊！風(fēng)箏飛起來啦！飛過了我的頭頂，穿過了樹梢，飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開心的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏收起來，要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風(fēng)箏真是太有趣了，今天真快樂！
風(fēng)箏的作文300字 篇3
這一天，陽光明媚，晴空萬里，朵朵白云掛在蔚藍(lán)的天空中，像一個(gè)個(gè)棉花糖。
天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，美極啦！有的像一條可愛的小金魚，在天空中自由自在地游來游去；有的像一只蜈蚣，瞪著一雙大眼睛，好像在說：我們來比比誰飛的更高！還有的像一只威武的雄鷹，好像在展示自己美麗的翅膀。
綠油油的草地就像一片柔軟的地毯，踩在上面可舒服了！草地上有好多人在放風(fēng)箏呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小男孩正仰著頭，一邊放風(fēng)箏一邊對(duì)他的`爸爸媽媽說：你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高！他的爸爸摟著媽媽的肩膀，高興地笑了。
這邊還站著三個(gè)小朋友。小剛把一只燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一手拿著線筒，一手拉著線，一邊跑一邊想：我這次一定要把這只燕子風(fēng)箏送上天空！小紅手里拿著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，兩只眼睛瞇成了兩條縫，像月牙一樣，笑瞇瞇地看著她的小伙伴，心想：等你們把燕子風(fēng)箏送上天空后，也一定要幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也送上天空呀！
他們玩得真開心，每個(gè)人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
風(fēng)箏的作文300字 篇4
今天，老師召集我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一起放風(fēng)箏。
一開始，我們的風(fēng)箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的.基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快。快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時(shí)光總是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
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