寫(xiě)優(yōu)秀作文精品[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

　　一到百家湖，我們就買了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。

　　我?guī)�它�?lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強(qiáng)勁風(fēng)力使它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的'幫助下，終于，搖擺身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。

　　方案一失敗了，只好使媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執(zhí)線軸迎風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)эL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開(kāi)了。我不再東跑西跑，使媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜玫拿�毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。

　　看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2

　　中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的工程，是中華民族的象征和驕傲。

　　來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山一座連著一座，連綿起伏，一片蒼翠，如同一條綠色的海。一座座山巒，好似海洋中的浪花，一浪接著一浪，長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，保衛(wèi)著祖國(guó)。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像給長(zhǎng)城鑲上了一道金邊。

　　登上長(zhǎng)城，極目遠(yuǎn)眺，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的`，城墻頂上鋪著方磚十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口擊用。

　　長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)。每隔一段距離，山峰上都有一座高大堅(jiān)固的烽火臺(tái)，此時(shí)此刻，我仿佛看到狼煙和聽(tīng)到‘沖啊！’‘殺啊！’的吶喊聲。站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)沒(méi)有火車，汽車，起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3

　　敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生.是個(gè)黑頭發(fā),白皮膚的男孩子.他的父親是鐵路上的職員. 最近,有個(gè)雜志社托他寫(xiě)給訂戶及雜志的簽條.敘利奧想幫父親做.但是父親無(wú)論如何都不答應(yīng).敘利奧只好瞞著父親，半夜起來(lái)抄簽條。由于睡眠不足， 敘利奧無(wú)法提起精神學(xué)習(xí)。父親見(jiàn)此情形屢次提醒他，最后甚至動(dòng)怒了.但敘利奧還是一直隱瞞真相，幫父親工作，減輕父親的疲勞。后來(lái)，失望的父親對(duì)他冷淡了。疲勞加上傷心使敘利奧的`身體越來(lái)越虛弱，但他仍堅(jiān)持幫父親工作。直到一天深夜，蒙在鼓里的父親才知道事情的真相。兒子為了維持一家人的生活，竟四個(gè)月來(lái)沒(méi)睡過(guò)一次整夜覺(jué).發(fā)現(xiàn)了真象的父親，對(duì)敘利奧誤解心中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài).

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4

　　十二歲的敘利奧是個(gè)小學(xué)生。他的父親白天在鐵路上工作，晚上又要抄寫(xiě)簽條，很辛苦。生活十分清苦。敘利奧請(qǐng)求替父親抄寫(xiě)，可父親因?yàn)榕碌⒄`了兒子的`功課,就是不答應(yīng)。每天深夜十二點(diǎn)鐘后，父親睡下了，敘利奧偷偷起來(lái)抄寫(xiě)簽條。可是因?yàn)樗�眠不足，敘利奧上課、作業(yè)時(shí)常打盹，被父親責(zé)怪他學(xué)習(xí)不用功。盡管父親責(zé)罵他，他還是繼續(xù)工作。 他曾想說(shuō)出一切，但他知道說(shuō)了就不可能再幫父親抄寫(xiě)了。就這樣過(guò)了兩個(gè)月，父親對(duì)兒子仍舊動(dòng)怒，不跟他說(shuō)話，甚至不愿看到他，覺(jué)得他每什么希望了。敘利奧想停下來(lái)，但習(xí)慣的力量使他忍不住繼續(xù)抄寫(xiě)。 終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，父子倆激動(dòng)極了，對(duì)兒子更加疼愛(ài)了！

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