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優(yōu)秀作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天我接受了一個(gè)很重要任務(wù)。那就是當(dāng)一天的家。
昨天晚上，媽媽就告訴我今天當(dāng)家。睡覺前，我就暗暗下定決心明天早上起個(gè)大早，為一家人做飯。誰(shuí)知，今天早上醒來(lái)，居然已十點(diǎn)多了，我的天，家里人看來(lái)要餓肚子了。我趕緊叫爸媽先喝點(diǎn)牛奶，然后拿了面包片填飽肚子，開始準(zhǔn)備午飯。我開始忙碌起來(lái)。
我先征求爸媽的意見，問(wèn)他們喜歡吃什么樣的菜，然后到冰箱里把菜取出來(lái)，
開始擇菜、洗菜。擇菜也不是個(gè)容易的事情，很多菜很難擇，我就不耐煩了，大塊大塊地把菜扔掉，誰(shuí)知道，到最后只剩下一點(diǎn)，這哪夠一家人吃的呢? 我不得不重新?lián)焓拔胰拥舻牟糠�，擇洗�?/p>
這個(gè)過(guò)程可真夠果人的，但是我明白了，即便是再麻煩，也要堅(jiān)持住。東西不能隨便浪費(fèi)。
吃過(guò)午飯，我要打掃衛(wèi)生了。怎樣才能讓一家三口很快速地做完家務(wù)活呢？我列了一個(gè)計(jì)劃，劃分了衛(wèi)生區(qū)域，就和爸媽商量著應(yīng)該怎么做�？墒菦]想到，爸爸說(shuō)他要看電視，沒空和我一起做家務(wù)。媽媽說(shuō)她要洗頭發(fā)，也沒空和我一起做家務(wù)。我反問(wèn)他們?yōu)槭裁床粠臀?
爸媽異口同聲地說(shuō):“你是一家之主，我們是來(lái)享受的�！碧彀�，這不是我平時(shí)對(duì)爸媽說(shuō)的話嗎? 平時(shí)爸媽讓我做點(diǎn)家務(wù)活，我總是這個(gè)理由那個(gè)理由地搪塞，而且還總是拿這句話來(lái)說(shuō)事，唉，這就叫自作自受吧，以后我一定要學(xué)會(huì)體諒別人的.感受，不能堂而皇之地只是享受別人的服務(wù)。
還好，爸媽后來(lái)還是幫了我，和我一起做完了家務(wù)活。等到晚上要上床睡覺時(shí)，我感覺腰酸背痛。當(dāng)家真的好不容易，我雖然只當(dāng)了一天的卻明白了當(dāng)家的所有辛苦，以后家，我一定好好地為這個(gè)家服務(wù)，絕不偷懶。
優(yōu)秀作文600字 篇2
上個(gè)學(xué)期，在我們開展了一場(chǎng)拔河比賽。那天的天氣真是晴空萬(wàn)里，同學(xué)們都非常高興，我們終于可以與同一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，我聽到這個(gè)消息后，興奮極了真是激動(dòng)人心。
校長(zhǎng)在廣播中激勵(lì)我們：“友誼第一，比賽第二，賽出好成績(jī)，并且宣布拔河比賽現(xiàn)在開始！”校長(zhǎng)說(shuō)完后，就聽見喇叭里傳出檢錄了聲音：“請(qǐng)比賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到登記。”檢錄以后各班運(yùn)動(dòng)員做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備比賽開始。
比賽快要開始了，先是一年級(jí)比賽，一班和二班比，然后是六年級(jí)，一班和二班比，場(chǎng)外的同學(xué)站在四周納喊助威。我看見一年級(jí)的兩個(gè)班都在摩拳擦掌的互相加油，而六年級(jí)仍然在場(chǎng)上做著熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開始，只聽一聲哨響，一年級(jí)的兩個(gè)班拔河比賽開始了，只見他們個(gè)個(gè)臉都非常的通紅，比賽不分上下，讓我們激動(dòng)人心的是，最終一（2）班戰(zhàn)勝了一（1）班贏得比賽，一（2）班見自己勝了，樂得一蹦三尺高，使勁揮著手，歡呼著。而一（1）班卻垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
又經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽，終于輪到我們班了，于是我們腿腳利落的上了場(chǎng)，動(dòng)作規(guī)范的'拿起拔河繩，只聽見“嘟”的一聲哨響，比賽開始，我們20人齊心合力，將繩子攥住，身體向后仰盡量壓住繩子。在場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，而我也使出吃奶的力氣拔那個(gè)繩子，最后我們班贏得了勝利，大家高興地前仰后合，而且有的同學(xué)興奮地流出了眼淚。
拔河比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結(jié)束了。我們班獲得第二名，大家都為這一成績(jī)感到驕傲和自豪。
優(yōu)秀作文600字 篇3
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的，靜靜的美.
獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過(guò)去,憧憬未來(lái);可以品讀一本書;或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過(guò)心田，不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己，然后甜甜一笑……
在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著3
燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的'呢?
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來(lái)走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無(wú)限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細(xì)膩；我的單純；我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧?kù)o。
真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無(wú)人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無(wú)以明志；非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。"
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
優(yōu)秀作文600字 篇4
半浮的裙袂飄進(jìn)回憶，雖然我與您相處不足一周，可你的舉手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感嘆，在我最好的歲月能幸運(yùn)地遇到最好的你。始終記得你的溫柔大度，你的和藹可親，你雖年近五十，但你總把自己打扮的“半老潮娘”的'模樣。陽(yáng)光似曼特寧咖啡，悄悄地從窗外探進(jìn)來(lái)，一切的一切，看上去都是如此的和諧。
“我姓范，擔(dān)任你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，我只會(huì)說(shuō)流利的靖江普通話，聽不懂的地方請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)舉手指出�！焙�(jiǎn)單樸實(shí)的一句話讓大家頓時(shí)一掃之前的陌生拘謹(jǐn)，老師又說(shuō)，”當(dāng)然，你們要是喜歡，也可以用靖江話來(lái)回答問(wèn)題。”大家樂成一片。
課堂中，一根教棒，一支粉筆，一把尺，它們是你上課的神器。寥寥幾筆，就可以隨心所欲的畫出你需要的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形來(lái)。我欽佩你的溫柔，你春風(fēng)化雨般地告訴我們“數(shù)學(xué)就是一個(gè)奇幻的世界”；我欽佩你的嚴(yán)格，答題的規(guī)范總是從細(xì)微處抓起；我欽佩你的耐心，你從來(lái)不會(huì)戴有色眼鏡去看待成績(jī)不好的學(xué)生。相反，你會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地幫助他們梳理知識(shí)。
不經(jīng)意間瞥見，你的手指被粉筆磨出了老繭，而你卻毫不在意。筆尖在黑板上馳騁，猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的知識(shí)能量庫(kù)，給予我們力量和自信，令我愛上我原本認(rèn)為枯燥無(wú)味的課程。每次看到你長(zhǎng)時(shí)間的用粉筆寫字，我都會(huì)在心底默默地祈禱：粉筆啊粉筆，請(qǐng)不要讓我親愛的老師的手變得粗糙！
我憧憬又期待，七年級(jí)的數(shù)學(xué)在你的諄諄教導(dǎo)中會(huì)有怎樣的突破？新學(xué)期，新開始，新的起跑線，燃燒我的小宇宙，讓我們一觸即發(fā)！
半浮的裙袂飄進(jìn)了課堂，我遇見了最好的你。
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