優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的優秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
優秀作文 篇1
離開采石磯,我們便乘車駛向烏江鎮的霸王祠。從車窗往外看去天陰沉沉的,雨還在嘩嘩地下著根本沒有停止的意思,但這并沒能阻止我們前進的步伐。很快我們就來到霸王祠前。
霸王祠全稱西楚霸王靈祠,又稱項羽廟,是為紀念西楚霸王項羽自刎烏江而建的!鞍酝蹯艚ㄓ诤涂h烏江鎮以南1.5公里的鳳凰山上”。導游姐姐邊走邊說。步入殿內就看見項羽等人的雕像,只見項羽手持劍柄,身體前傾,目光如炬,威風凜凜,渾身上下散發出唯我獨尊的霸氣。我站在雕像前,抬頭仰視,不禁思緒萬千:雖然你曾經那么驍勇善戰,所向披靡,但卻被劉邦的四面楚歌所瓦解。英雄一世卻沒能克服自己性格上的弱點,最終失去了可能屬于自己的大業。假如時光可以倒流,你是否還會剛愎自用;假如時光可以倒流,你是否會渡過江東,卷土重來?……
進入展覽館內,映入眼簾的是一幅幅壁畫,畫面上記載著關于項羽的許多歷史故事。
走出大殿我們來到了墓道,雖然每隔一段距離就亮著一盞黃色的'小燈,但里面依舊光線昏暗,墓道盡頭,便是一間墓室,里面擺放一具棺材,燈光下,我們猶如置身幽幽千年歲月。途中我和幾位同學第一次看見了空中飛舞的蝙蝠,竟嚇得尖叫起來。
游罷烏江霸王祠坐在車上,兩千年前的楚漢相爭往事仿佛穿越了歷史就呈現在我的眼前,久久不能忘懷。
優秀作文 篇2
現在,我們已經踏入了六年級的門檻兒,考試便成了家常便飯,月月與我們相見。老師也會時不時來一次小測驗,讓組長批改出分數,比對幾次考試成績,你是進步了還是退步了呢?有沒有什么話想對自己說呢?
我捧起前三單元的測試卷,久久地凝望著卷子上的勾與叉,發現紅勾勾已經愛上了我的卷紙,心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流,它并不同普通的欣慰一樣,帶著點兒甜蜜,帶著點兒興奮。實話道來,三次測試,我的成績都在班級中名列前茅,而且與之前成績相比,也顯得穩定了許多。
爸爸常常教導我:我們不追求所謂的`“一鳴驚人”,我們注重的是點滴之間的微小進步,每天進步一點點,回頭看看樂滿臉。是啊,積少成多,每天一點點,終會創造奇跡。
“每次考試后,都要認真分析錯題,好好研究,找準問題根源,及時糾正錯誤,同樣的錯誤不犯第二次,下次把失的分撿回來,這次我們考試60分,下次70分,這就是偉大的進步。方法是直接影響學習效率的,我們要重視!”今天,我又看到小城老師親切的問候,發現簡簡單單幾句話,如果我能堅持下來,那么我就會受益終生。這段話,我認為有兩個重要的詞匯:“分析”與“方法”。以前,我并沒有認真地對待過我的錯題集,現在看來,一定要在每次考試過后將習題整理,一一抄錄在錯題本上,重要的,也要用紅筆標記,并認真記住,同樣的錯誤不犯第二次,下次把失的分撿回來!
對于花兒來說,綻放是進步,那么對于我這顆星星來說,閃耀便是進步,努力便會得到進步。下周就是月考了,我相信,我絕對不會辜負大家的期望,取得理想成績。
優秀作文 篇3
小的時候,總是渴望快點長大,快點成年,總想著長大以后不會被父母管束,可以做自己喜歡的事情,那將會是多么幸福。
可是隨著歲月的流逝,隨著年齡增長,我卻越來越不想長大了。
不知道從什么時候開始,我已不再是父母眼里的小孩子,遇到事情再也不會有人來替我撐腰;不知道從什么時候開始,我看到曾經年輕的父母臉上多出的皺紋,他們原本的青絲突然變成了白發;不知道從什么時候開始,小時候一起玩耍的小伙伴不知不覺和我分散在某個路口,在一起學習的`同學們也隨著畢業各奔東西;不知道從什么時候開始,我不得不一個人去面對很多事情;也不知道從什么時候開始,我突然意識到我不再是小孩子了。
時間啊,就這樣悄然的在我的指尖劃走了。年少時想象的長大,就這么匆匆的到來了,而我,卻沒有想象中的那樣高興,相反,我多想回到從前,回到小時候那些哭笑張揚的日子。我多想擁有一個大雄那樣的時光機,帶我回到過去。
然而,時光機這樣的事情也只能在午夜夢回時想一想,人不能一直活在過去里,總是要向前看的啊,每個人都是這樣一步一步長大,一步一步走完人生。加油吧,把握好現在,計劃好未來,讓自己不留下遺憾!
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