有趣的一節(jié)課優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天在我們的教室里發(fā)生了一件奇怪的事情，成語(yǔ)居然“活”了過(guò)來(lái)。你可能會(huì)很好奇，成語(yǔ)怎么可能“活”過(guò)來(lái)呢？可是在我們仇老師的作文課上，沒(méi)有什么不可能發(fā)生。如果你還很好奇，就和我一起來(lái)看看吧！

　　今天一上課，老師就在黑板上寫(xiě)下了“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)，What？老師想干啥？同學(xué)們滿(mǎn)都寫(xiě)著問(wèn)號(hào)。老師看同學(xué)們的表情，也不準(zhǔn)備繼續(xù)瞞下去了，說(shuō)：“這一節(jié)課，我們要把這個(gè)成語(yǔ)變“活”，也就是表演成語(yǔ)。”現(xiàn)在，你應(yīng)該知道什么是把成語(yǔ)變“活”了吧？接下來(lái)就到了最重要的地方選擇演員了。

　　首先，我們先來(lái)找蟬。這時(shí)，我們把目光看向了小吳同學(xué)，就是上次用卷紙大法的小吳。他穿著黑色的衣服，和蟬的顏色相似，他的眼睛也和蟬一樣大大的，此處省略n種地方相似。但是最大的相似之處就是能喝水，你看看他上課，寫(xiě)幾個(gè)字就要喝一口水，一天兩杯水不在話(huà)下。接下來(lái)經(jīng)過(guò)投票，覺(jué)得小吳就是蟬的不二人選，最后老師說(shuō)：“你就是蟬了�！敝皇沁@只蟬是只肥蟬，就怕后面的螳螂打不過(guò)呀。那螳螂呢？那肯定是小王呀，我們?nèi)�班全體同意，因?yàn)橹挥兴�穿的是綠衣服。唉，這只“瘦小螳螂”能打得過(guò)“肥蟬”嗎？那黃雀呢？

　　先賣(mài)個(gè)關(guān)子，他穿著白衣服，戴著黑眼鏡，走起路來(lái)可以一點(diǎn)聲音不發(fā)出來(lái)。你們應(yīng)該猜到了吧？那人就是我，沒(méi)想到吧！經(jīng)過(guò)我的拼命舉手，得到了這個(gè)黃雀主宰，好了，人既然齊了，那就開(kāi)始吧，“螳螂捕蟬，黃雀在后”電影正式拉開(kāi)熒幕。

　　只見(jiàn)那只“蟬”站在墻角，正在快樂(lè)地唱著：“我是一只小蟬蟬，咿呀咿呀喲，我是一只小蟬蟬，咿呀咿呀喲”嘴里還在那吸取樹(shù)汁，舒服地用手亂抓。接下來(lái)，小“螳螂”上來(lái)了，說(shuō)：“唉，餓死本大王了，到現(xiàn)在還沒(méi)吃午飯呢，咦？前面有一只大肥蟬，哈哈哈，真是天助我也，今天的午飯有著落了，小蟬呀，今天對(duì)不住了，吃我一刀！”然而蟬就像沒(méi)事人一樣，仍在吸取樹(shù)汁，但是隨著一聲尖叫聲打破了寧?kù)o，這說(shuō)明螳螂兄下刀了，一場(chǎng)好戲上演了�！跋s”扭動(dòng)著他的身體，說(shuō)：“放開(kāi)我，不要吃我呀�！北M管進(jìn)行著頑強(qiáng)的抵抗，但最后還是被ko了，這說(shuō)明我馬上要上場(chǎng)了。

　　隨著“螳螂”把“蟬”殺死后，宣布了我要上場(chǎng)。我靜悄悄的走向“螳螂”，他似乎還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，仍在享受他的美餐。我走到他身后一啄，他便沒(méi)了知覺(jué)，哈哈，果然還是主宰厲害呀。

　　這節(jié)課太有趣了，如果這樣學(xué)成語(yǔ)，一天學(xué)一百個(gè)都不累。

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