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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-03-26 10:09:20 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(必備)優(yōu)秀的作文600字8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)優(yōu)秀的作文600字8篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我們每個(gè)人的臉上都有五官,而且做什么事,它們都是好幫手,我們是離不開(kāi)它們的。

  五官中最漂亮、最閃亮的當(dāng)然是我們的眼睛啦!它像兩顆美麗的鉆石一樣裝飾在我們的臉上。它的用處也不小。我們?cè)趯?xiě)字時(shí),它要像老師一樣盯著,盡量防止錯(cuò)誤的出現(xiàn)。而且,它會(huì)為我們引路,不讓我們摔倒。所以,它是我們的引路者。

  五官中的呼吸幫手就是我們的鼻子啦!它一般只負(fù)責(zé)幫人呼吸、聞味道。它的能力很少,但是卻幫了我們很大的忙。嘻嘻!我們的表達(dá)幫手當(dāng)然是嘴巴了。它負(fù)責(zé)表達(dá)、談話(huà)、讀書(shū)、發(fā)言,還有幫助我們傳達(dá)心中所想。而且吃飯的時(shí)候,它負(fù)責(zé)幫我們吹,試好溫度后再讓我們進(jìn)食。而且喝水的時(shí)候,要它試溫度。所以,藥、水、飯菜它接觸的最多,被水燙到、被飯菜嗆到,都是它承受著。所以它也在默默無(wú)聞地幫助我們。與嘴巴不離不棄、互幫互助的好朋友當(dāng)然是舌頭啦!在嘴巴吃東西時(shí),它就在一旁幫忙試味道,然后就縮回去讓嘴巴進(jìn)食。看來(lái)舌頭不會(huì)別的,只會(huì)嘗味道了!啊,不對(duì)!我們?cè)诎l(fā)音時(shí),它就會(huì)默默的幫我們!比如:級(jí)、紙、姿三個(gè)字,它就要?jiǎng)悠饋?lái)了。所以,它也是我們不可缺少的幫手之一。最后就是耳朵了。它會(huì)幫我們聽(tīng)別人說(shuō)的`話(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)大自然的聲音……只要跟聽(tīng)有關(guān)的它樣樣精通。

  每個(gè)五官都有自己與眾不同的特點(diǎn)。它們跟我們一樣,也是要團(tuán)結(jié)的。當(dāng)五官團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候,我們就能看、聞、吃、聽(tīng)。所以,無(wú)論是我們還是五官,都需要團(tuán)結(jié)。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  人的一生中會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人,,有的人是你生命中的主角,有的人是你生命中的配角,而有的人只是你生命中匆匆的一個(gè)過(guò)客。在我的人生中,就有這樣的一個(gè)過(guò)客,但他卻令我印象深刻,永生難忘。

  那一天,我正在圖書(shū)館看書(shū),突然手機(jī)的震動(dòng)打斷了興致勃勃的我,我跑到圖書(shū)館門(mén)外接電話(huà),一聽(tīng),原來(lái)是老爸。老爸讓我自己去取照片,他忘了幫我取。老爸呀老爸,你怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?照片星期一要用,只好讓我親自出馬了。

  我坐上了公交車(chē),或許是坐公交車(chē)太無(wú)聊了,我上下兩個(gè)眼皮不停的打架,我不由自主的打了個(gè)哈欠,昏昏沉沉的睡著了。我睡了好長(zhǎng)時(shí)間,突然猛的一個(gè)急剎車(chē),將我驚醒。我睜眼一看,呀!周?chē)?景象變得好陌生,我趕緊從這一站下車(chē)。我只好沿著路途往回走。我攔住一個(gè)中年婦女,她的電動(dòng)車(chē)上還帶著一個(gè)小女孩。我向她問(wèn)路,她卻說(shuō):“我正好也去那里,我順路的你去吧。”我猶豫不決,心想到:

  萬(wàn)一她是人販子怎么辦,萬(wàn)一......算了我心一橫,遇到危險(xiǎn)大不了跳車(chē)逃生。

  我坐上了那輛車(chē)。我警惕的看著那個(gè)中年婦女,那個(gè)中年婦女一邊開(kāi)車(chē)一邊同我聊天。路一轉(zhuǎn),我看到了沁園小區(qū)四個(gè)大字,我心里警惕的那根弦放松了。我回頭看了一眼那個(gè)中年婦女,她卻連名字都沒(méi)說(shuō)一聲就走了。我望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,心中涌起了一股愧疚,覺(jué)得真不應(yīng)該懷疑她。

  雖然這個(gè)世界上有著許許多多的壞人,但是在這個(gè)大染缸似的社會(huì)里,還有很多不忘初心的人,請(qǐng)不要懷疑這些人,他們的每一個(gè)善舉都會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心中最最柔軟的那一處,他們會(huì)令你想起最初的感動(dòng)。同學(xué)們,讓我們攜起手,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我,18歲。18歲的我,18歲的天空,18歲的夢(mèng)想,18年的收獲。漫長(zhǎng)而短暫的十八年。我學(xué)會(huì)了很多。但也似乎失去了許多。我似乎失去了一件重要的東西,它的失去,使我陷入深深的苦惱。它是什么?它在哪里?我還不知道,但我總要去尋找,尋找失去的世界。

  沉思之春

  我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié),反省的季節(jié)。

  我拿著七十分的物理試卷興沖沖的往家走。物理一直不好的`我,考試常常“落第”。誰(shuí)料想這次破天荒的考了七十分。雖說(shuō)有很多人超過(guò)我,但也有一些人在我的后面,可謂“比上不足,比下有余”啦。這不,我不是放學(xué)后趕快向媽媽報(bào)喜呀?

  屋里靜悄悄的。我這才想到,母親不會(huì)這么早就下班的。但上三年級(jí)的妹妹怎么還沒(méi)回來(lái),她不是該放學(xué)了嗎?我輕輕打開(kāi)了她的房門(mén),意外地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了,臉上還有一些亮晶晶的東西,那是淚痕。我更加驚奇了,靠近了她。在她的肘下壓著一張滿(mǎn)是淚痕的數(shù)學(xué)試卷:97分。我默然了,不由自主地觸摸到我那張70分的試卷。

  望著妹妹那晶瑩的淚珠,“你不感到羞恥嗎?你便是我呀?”我反問(wèn)著自己,詰責(zé)著自己,“你便是小時(shí)候好勝的我嗎?”

  我隱隱約約意識(shí)到我失去了一種東西,那種東西對(duì)我很珍貴,但是我也說(shuō)不出來(lái)它是什么。

  灼熱之夏

  我覺(jué)得這個(gè)下午很熱很熱。

  我騎著車(chē)子去買(mǎi)冷飲,掏錢(qián)時(shí),一個(gè)一元錢(qián)調(diào)皮的滾進(jìn)了污水溝。我沒(méi)有去撿也懶得去撿。“姐姐,你的錢(qián),給。”當(dāng)我咬著冷飲就要走時(shí),一個(gè)清脆的童音在我的耳邊響起。扭頭一看,一個(gè)小男孩,胖乎乎的手上捏著那枚沾滿(mǎn)污泥的硬幣。“你拿著好了。”我看了他一眼,蹬起車(chē)就走。回頭看時(shí),那個(gè)孩子咬著嘴唇站在哪里,我突然覺(jué)得臉很燙,頭上沁出了汗珠,雖然我還吃著冷飲。

  “你把它丟了。”一個(gè)聲音說(shuō)。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  “雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。”這首詩(shī)非常恰當(dāng)?shù)拿枥L了我的家鄉(xiāng),也描繪出了大多數(shù)農(nóng)村的樣子。

  我記憶中的家鄉(xiāng)是一條條下雨就無(wú)法行走的泥濘小路,是一排排錯(cuò)落有致,雞犬相聞的磚瓦房。那里的人們都過(guò)著日出而作,日落而息的.生活。

  今天我又回到了記憶中的小山村。我打開(kāi)自動(dòng)開(kāi)車(chē)系統(tǒng)便趴在窗上看起風(fēng)景來(lái)。原來(lái)的泥坑路早已變成了柏油馬路,馬路兩旁站著訓(xùn)練有素的白楊戰(zhàn)士,他們可以擋住風(fēng)寒風(fēng)沙。前面有條櫻花街,街上種滿(mǎn)了櫻花樹(shù)。因?yàn)槭谴禾欤瑯?shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的,粉紅色的櫻花,微風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花就會(huì)飄落下來(lái),就像在下櫻花雨一樣漂亮極了。

  路上我看到了兒童游樂(lè)場(chǎng)和老年活動(dòng)中心,人們?cè)谶@里健身嬉戲。這時(shí)汽車(chē)嘟嘟的叫起來(lái),原來(lái)是目的地到了。可我左看看右看看怎么也不像我記憶中的樣子。我還以為自己手誤點(diǎn)錯(cuò)了地址,可以沒(méi)錯(cuò)呀!以前的小山村已經(jīng)不復(fù)存在了。此時(shí)廣場(chǎng)上鑼鼓喧天,人們載歌載舞,游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  繼續(xù)往前走就安靜多了,這是一座公園。公園里有一條條用鵝卵石鋪成的小路,脫下鞋踩在鵝卵石的小路上舒服極了。走著走著就看到一個(gè)音樂(lè)噴泉。噴泉隨著音樂(lè)搖擺好像在跳舞一樣。再往前走就是別墅區(qū),里面綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  有句話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤人無(wú)完人”我想這么美的地方也該有點(diǎn)小瑕疵,我想到那條臭水溝,于是朝我記憶中的臭水溝走去,可只找到了一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪中小魚(yú)游來(lái)游去,這里的人們把臭水溝改造成了前面的小溪,讓魚(yú)兒們重返家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)脫去灰色的衣裳,換上了靚麗的衣裳。家鄉(xiāng)變了,變得更美麗了。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  在別的小朋友眼中,我的媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要一遇到困難,我的媽媽就會(huì)出面解決;只要一取得好成績(jī),我的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)。可我的我的媽媽卻不是這樣,遇到困難,她總是不聞不問(wèn);我取得了好成績(jī),她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句,從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣,我覺(jué)得我的媽媽不愛(ài)我。

  記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),整天孤孤單單的。有一天,幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我,趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果,交作業(yè)時(shí),我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò),哭著回家找我的媽媽?zhuān)疽詾橛游业臅?huì)是一個(gè)溫暖的懷抱。誰(shuí)知,我的媽媽聽(tīng)完了以后,竟責(zé)罵起我來(lái),說(shuō)我真沒(méi)用,這么點(diǎn)小事都解決不了。

  我本來(lái)已經(jīng)很傷心了,聽(tīng)我的媽媽這么一說(shuō),眼淚便止不住地往下流,流進(jìn)心里。我趴在床上,幼小的心中充滿(mǎn)了怨恨:明明就是她們不對(duì),我的媽媽為什么還責(zé)怪我?別人的我的媽媽都很愛(ài)自己的'孩子,為什么我的媽媽就不愛(ài)我???!不行,既然我的媽媽不幫我,我就要自己想辦法解決,不能老讓人欺負(fù)!

  第二天,原本十分軟弱的我鼓起勇氣,把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前,要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng),一下子嚇呆了,忙迭聲道歉。那一次,我成功了!

  晚上,電話(huà)響了,是我的媽媽接的,我一聽(tīng)是老師打來(lái)的,便靠著墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了,不是我的錯(cuò),那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分高興,可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚:”我知道,其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性啊!這孩子從小就軟弱,不早點(diǎn)培養(yǎng),到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的啊!”

  我聽(tīng)了,心中對(duì)我的媽媽的怨恨早就煙消云散,只覺(jué)得一股甜蜜的,濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  我的母親是天使,一定是這樣的!

  ——題記

  母親是天使,上帝太愛(ài)她,早早地召喚了她的歸去,于是,她匆匆地走了——留下一臉悲痛的父親與未諳世事的我們。我們愛(ài)她,非常非常地愛(ài)。可是,不管我們的愛(ài)有多深,生命的軌道都不會(huì)因此而改,我們,始終都敵不過(guò)上帝的安排……

  母親是天使,她回到了原本屬于她的地方。

  但是,母親太愛(ài)我們了。一個(gè)母親的愛(ài),即便是一個(gè)天堂也容納不了。最終,上帝把母親的愛(ài)分成四份,用其中三份制造了一個(gè)安琪兒。可是,無(wú)法改變什么——母親還是一如既往地愛(ài)著我們。母親流著淚對(duì)上帝說(shuō):“讓這個(gè)安琪兒來(lái)守護(hù)我的孩子們吧!——把我的愛(ài)歸還給我的孩子們,這原本屬于他們的,你縱是上帝也無(wú)法剝奪一個(gè)母親的權(quán)利!”

  于是,繼母來(lái)到了我們的身邊。

  她美麗、善良、賢惠、勤勞,我愛(ài)她,勝過(guò)愛(ài)我自己。

  她愛(ài)我們,這我是知道的。

  奶奶說(shuō),繼母懷孕了……沒(méi)有下雨,只是,——不知道為什么,那天的天,黑的好快。

  “我生個(gè)弟弟妹妹給你玩,好嗎?”——繼母是這樣問(wèn)我的。我為她高興,其實(shí),我心里更害怕——愛(ài),會(huì)跑掉嗎?像母親一樣離開(kāi)我們?但是,她對(duì)我們太好了,無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我們,無(wú)怨無(wú)悔地守護(hù)著我們,無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著我們……我,還能自私地再奢求些什么嗎?于是,對(duì)著她,我,笑了——心,卻哭了。

  但過(guò)了很久,繼母的肚子依舊是平平的'。

  媽?zhuān)吹搅藛幔克龕?ài)我們——像您一樣非常非常地愛(ài)。

  如果說(shuō),繼母是母親守護(hù)我們的天使,那么她的愛(ài),我怎會(huì)有資格回報(bào)?——滴水與大海,不過(guò)如此。不過(guò),我會(huì)盡力用我的整個(gè)生命來(lái)愛(ài)她。

  也許你要問(wèn),兩位母親我更愛(ài)誰(shuí)?沒(méi)有什么好比較的——愛(ài),沒(méi)有單位。

  我的母親是天使,一定是這樣的。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!

  鞭炮即將炸響新一個(gè)野花色彩斑斕的春天!側(cè)耳傾聽(tīng),傳來(lái)清脆的晨鐘,推窗展望,開(kāi)起噴薄的朝陽(yáng)……

  仰望藍(lán)天,似乎天空更藍(lán)了,陽(yáng)光更炫了。回首往事,那種悲傷已不再纏繞在我的身旁,所有的一切,我都已經(jīng)記不得了,面對(duì)新的一年,新的一天,我相信我的未來(lái),也相信,我——會(huì)成功!

  歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝:大家新年快樂(lè)!

  新的一年,新的開(kāi)始,我們大了一歲,我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。

  想想,時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切,隨著新年的到來(lái)卻又淡忘了,一直一直想要忘記的事情,也隨著新年的到來(lái)而忘記了。

  我呼吸著這清新的空氣,我知道,這種空氣是特有的,在新年特有的情況下,我呼吸著。為此,我很自豪,自豪我們的世界,我們的`自然,我們所擁有的一切。我知道,它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命,還是一個(gè)希望,新的希望!

  有一種感覺(jué),說(shuō)不出的感覺(jué),在這一天里,我看到了萬(wàn)物都是那么的自信,而我更不僅是大了一歲,這個(gè)特殊的新年,是你讓我遐想了我的未來(lái),而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望,對(duì)么?新的希望,我不會(huì)再傷心難過(guò)了,我的未來(lái)是燦爛的,對(duì)吧?我站了起來(lái),努力告訴我自己:嘿,你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái),重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的,對(duì)嗎?往事,我們不再追究,未來(lái),由我們掌握!

  花兒散播芬芳,友誼傳遞溫暖,讓我們歡愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  俗話(huà)說(shuō),“一日為師,終身為父”,每天熬夜為我們批改作業(yè),無(wú)論上課還是下課都不坐下來(lái)休息或是喝一口水的人是誰(shuí)?那就是老師。

  爸媽雖然賦予了我們生命,但是,賦予給我們更多的,卻是老師!他的每一滴汗水都凝聚成了我們的智慧,無(wú)論在課堂還是課后。

  在一個(gè)炎熱的夏天,孫老師站在教室里耐心的為我們講課,一節(jié)短暫的.課下來(lái),孫老師已經(jīng)像剛剛下過(guò)傾盆大雨沒(méi)帶雨傘的人一樣,滿(mǎn)頭是汗!丁零零!剎那間,鈴聲打響了,我立刻捧著作業(yè)本到孫老師那里去批改,孫老師拿起我的本子,仔細(xì)的看了看,說(shuō):“又錯(cuò)了!”當(dāng)在孫老師說(shuō)話(huà)的那一順間,一顆晶瑩的汗珠掉到了我的臉上,那一刻,我似乎感覺(jué)到老師的艱辛與辛苦,那一刻我懂了要認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課才對(duì)的起老師!

  突然,孫老師對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)懂了沒(méi)!”我立刻回過(guò)神來(lái),對(duì)自己說(shuō):“哎呀,剛剛又開(kāi)小差了,忘記聽(tīng)老師講評(píng)了。”,于是我立刻應(yīng)付了一下,連忙說(shuō):“聽(tīng)懂了!聽(tīng)懂了!”孫老師那忙碌的身影在我面前晃動(dòng),讓我呆呆得看著。我總結(jié)出了一個(gè)道理:“當(dāng)“你”上課開(kāi)小差前要仔細(xì)想一想,“你”上課開(kāi)小差對(duì)的起老師嗎?“你”對(duì)的起自己?jiǎn)幔俊?/p>

  放學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服忘在了教室里,我跑回了教室,看見(jiàn)孫老師左手拿掃帚,右手拿畚箕正在掃地,我沒(méi)有去騷擾他,而是在一旁癡癡的看著,他將班級(jí)中的臟東西包括有疏漏的地方重新打掃了一便。一直到5,6年級(jí) 放學(xué)鈴聲響起時(shí),我才發(fā)覺(jué),自己已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了,那時(shí)我有股沖動(dòng),想一起幫助孫老師打掃,突然,老爸在遠(yuǎn)處叫我,我不得不跟老爸一起回家。

  孫老師為班級(jí)付出,為我們的學(xué)習(xí)付出,老師在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

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