媽媽優秀作文5篇（優）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽優秀作文 篇1
我和媽媽都有一個特大愛好——看書。平時，我看過的好書都會推薦給媽媽看，媽媽看過的好書也會推薦給我看，然而，媽媽看的書較多，所以，我也看了很多書。比如《小學生感恩故事》、《精養女兒》、《小豬西里呼嚕》、《女生日記》、《魯迅日記》、《格林童話》、《青銅葵花》、《草房子》、《狗牙雨》······總之數不勝數。
有一次，我和媽媽在一起讀高鳴寫的《精養女兒》。我和媽媽都讀的津津有味，仿佛我們倆就是書中的人物一樣，我和媽媽不僅被書中的故事情節深深的吸引了，我和媽媽還很有收獲呢：我恍然大悟的對媽媽說：“在考試之前，不僅要將前面的'基礎打好，原來，還要在考試前聽音樂或玩耍，放松心理壓力呀！”“原來，我的方式也不對。”媽媽緊接著說：“考試之前我老叫你要考100分，這樣你的心理壓力太大了！”這時，我和媽媽互相看了看了，我們倆都突然笑了起來，這，讓我想起了小時候，一到晚上就讓媽媽讀格林童話里的故事。現在我自己已經能讀沒有拼音的書了，讓我不禁感到很自豪：因為我長大了。
記得還有一次，我在玩電腦，媽媽只讓我玩了一小會兒，就讓我不玩了。我當時只是左耳聽，右耳出，根本不聽。媽媽惱火了，就把電源關了，我當時很生氣，就不理媽媽了。后來我發現，我的桌子上擺著一本名叫《知心姐姐》，之本書有兩面，一面是家長看的，一面是男女孩看的。我看著看著，就知道了媽媽的良苦用心。后來，我也多方面的了解媽媽，也多多體諒媽媽，從此我和媽媽彼此之間也有了默契，也很少吵架了。
在我和媽媽一起共讀書完后，總結了以下幾點：
1、通過共讀書，我覺得，能讓我和媽媽溝通機會很多；
2、通過共讀書，還能分享自己在書中找到的感動和樂趣；
3、通過共讀書，我可以跟媽媽說自己在書中得到的歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情、信心和目標。
從此，我和媽媽更愛讀書了，而且，我們還約定：每讀完一本書，就把讀后感寫下來，以免忘記。
媽媽優秀作文 篇2
當我漫步在大學校園里，當我坐在多媒體教室里聽老師講課，當我和伙伴們一起參加多姿多彩的社團活動時，我都會想起我的媽媽，是她的信任和鼓勵陪伴我走到了今天。
記得我上小學一年級的時候，我特別貪玩，一點都不愛學習，學習成績就不用說了。可是在我的印象里，媽媽從沒有責備過我，而是常常鼓勵我。我一年級的第一次家長會，是媽媽去參加的。當時我心里特害怕，擔心媽媽知道我的成績后會生氣打我。可是沒有想到的是，媽媽回來后笑著對我說：“好孩子，老師說你進步了很多，以前在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了，能安心學習了。媽媽很高興，因為女兒進步了，得到了老師的表揚。”聽了媽媽的話，我高興得又蹦又跳，心里想，自己不但沒讓媽媽生氣，還為媽媽爭光了。從此以后，我在課堂上很少亂動，總是認認真真地看著課本聽老師講課。
在那次家長會后，我的“多動癥”不治而愈。在以后的學習生涯中，我想我是最幸福的孩子，不會因為考試成績不好而得到爸爸媽媽的“暴風雨”，也不用擔心偶爾的錯誤會讓媽媽生氣和失望。因為，媽媽從來不逼問我，因為她說過，不管自己的`女兒做了什么，她永遠不會對我失望，因為她的女兒知道該怎么做。20年來，傷心也好，高興也好，媽媽都在背后默默地支持我，鼓勵我，分享我的喜怒哀樂。
后來我考上了大學，問起媽媽，一年級的時候老師真的表揚過那個又貪玩又不愛學習的我么？媽媽笑著說：“傻孩子，其實當時媽媽很傷心，因為老師告訴媽媽，你的孩子在凳子上連1分鐘都坐不到，貪玩好動，我懷疑她有多動癥，你最好帶她到醫院看看。回家的路上，媽媽真想好好教訓你一頓，可是轉念一想，這是我的女兒，媽媽應該對自己的女兒有信心啊，她一定會改變的。”聽了媽媽的話，明白了當年媽媽的傷心和苦心，我撲到了媽媽的懷里，心里默默地說：“媽媽，謝謝您，謝謝您沒有對女兒失望”。
每個人的心里都有一顆夢想的種子，不管什么時候，不管發生什么事情，父母都不能對自己的孩子失望，一定要給他們鼓勵和支持。要知道，父母的信任和理解，是孩子進步的最大動力。
媽媽優秀作文 篇3
在小時候我就知道媽媽的手很累，但我從來沒有在意過一點。有可能是我年少而不懂事吧！有可能我的眼睛從沒去看過那雙手吧！有可能我只是掃過，從沒去細瞧。
但現在我再也不年少了，此時此刻我的眼睛直勾勾的盯著那雙如同兩位老人一樣的手，從手腕開始手逐漸變得粗糙，就像一照被手機打了馬賽克的照片，手掌的'紋路變得越來越模糊，手指開始出現一些莫名其妙的紋路，手指甲蓋的白色區域開始裂開慢慢往紅色區域蔓延。
這時我的腦內隨機插入了幾十張圖片。都是媽媽做飯的場景。他經常切菜出事，經常到變成了每次。到了后來切菜再也沒有事了。但她的手指上的紋路卻不斷繁殖，指甲蓋的裂痕不斷往里開鑿。手上也有時莫名其妙出現創口貼。我開始懂了以前媽媽出事會有喊叫聲，現在再也沒有了這種聲音。我的記憶似乎被削掉了怎么都想不起來喊了什么。
后來，我有時在家拖地時經常拖到頭發，我一開始并沒有去管，但后來老是看到它，甚至在床上，我兩眼瞧了一下它是一根看似很牢固的頭發，我隨便拉了一下它就斷了。后來我問老媽媽：“你怎么老掉頭發呀”？媽媽用她那雙手拿了起來扔到垃圾桶隨口說了那么一句話：“只是普通掉頭發誰都會有”。我也明白只是普通掉頭發，但有一層黑漆。她的指甲不用指甲剪，因為他像頭發一樣光靠裂痕就夠了。
但我并不懷念，因為媽媽在變老而不是老，我要做的不是懷念和安慰而是珍惜珍惜，珍惜那雙還沒完全裂開的手。我無法修好它，但能保存它。
媽媽優秀作文 篇4
我想讓爸爸媽媽帶我去游泳的愿望終于可以實現啦！不過，今天可不是我學游泳，而是教媽媽學游泳。
我們三個人早早地吃完晚飯，帶上裝備，直奔工大游泳館。這里對我來說非常熟悉，因為暑期我在這兒參加了小海豚訓練營。換上了泳衣，我和爸爸跳下泳池，只有媽媽這只“旱鴨子”，坐在岸邊不敢下來。我費了九牛二虎之力才把她拖下水。我照著教練的樣子，嚴肅地說：“學游泳基本的要點就是要先學會‘飄’，請你在岸邊獨自練習。”說完我管自己游開了。十五分鐘過去了，我打算讓媽媽往外“飄”。媽媽不敢，只得抓著爸爸的手，慢慢前進。但讓我驚訝的`是：媽媽能在水里憋氣一分鐘！接下來，我教了媽媽蛙泳的基本動作：蹬兩下腿，劃一次手，同時換氣。換氣對媽媽來說難度太大，她嗆了好幾口水。爸爸說：“你媽媽第一次游能學會這么多已經夠好了，讓她休息吧！”我聽了點點頭，就管自己游了，不過我發現媽媽還在不停地練習我教她的動作。
當教練的感覺真好！
媽媽優秀作文 篇5
1988年一月的某天早上，女兒起床后就跟我抱怨左腳踝疼，哭鬧著不肯去幼兒園，我因為恰逢為趕過年期間存盤電視節目特別忙碌，就不耐煩地對她吼：
“肯定又是你昨晚在沙發上跳來跳去扭著了，晚上再帶你去看醫生，你現在還是得去上學。”
當晚領她去看醫生時，由于我在跟醫生述說女兒的病癥，加了自己預想的揣測：”女兒可能是跳沙發時扭傷了。”因此醫生就以扭傷的來做處理，做了固定包扎，給了消炎藥，讓我們三天后再回診。
再度回診，當醫生拆開繃帶，看到女兒既紅且腫的腳踝時，露出大吃一驚的表情，立刻開了單子要我們領她去抽血作化驗。
化驗單出來時，化驗師輕喊了一聲：
“哎喲，白血球有一萬多呢！”
沒有醫學知識的丈夫和我，雖不明白”白血球一萬多”象征的含意，但聽到化驗師驚異的語氣，也意識到女兒這腿可能傷得不輕，就惶惶然地拿著檢驗單轉去問醫生。但只見醫生僅是把眉毛緊了緊，又把女兒的腿用繃帶固定住，再開了三天藥，就打發我們回去了。
回診后第二天，女兒開始不肯下床走路，白天黑夜不時地哭喊腿疼，也不肯吃東西，最后甚至將屎尿拉在床上，因為我們搬動她去如廁，她都會疼得嘴里“嘶嘶”地抽著氣。
我意識到女兒的.腿疼不是單純的扭傷，趕緊給因采訪認識的臺大醫院陳維昭院長打電話。陳院長在聽了我的述說后，要我次日帶女兒去醫院，他找小兒骨科黃大夫一起來會診。
當兩位大夫拆掉女兒腿上的繃帶，看到女兒紅腫得足足是右腿兩倍的左腿時，臉色變得十分凝重，取來一只針，往女兒腿上一插，黃黃稠稠的膿就像噴泉似的冒得老高。
兩位大夫用專業術語低聲地討論了一番，陳維昭院長要我立刻去辦理住院手續，同時開單子讓我帶女兒去做一個”骨髓斷層掃描”。
黃昏時，黃大夫走進女兒的病房，跟我說經由”骨髓斷層掃描”后，確診女兒得的是急性骨髓炎，必須立刻進行手術，否則會有生命危險。
當女兒從手術室推出來漸漸恢復意識之際，她不斷發出哭喊、呻吟：
“媽媽，救命！”
我抱著女兒，心如刀割、淚如雨下，心中充滿了對上蒼的憤怒與責怪：
“為什么是我？！為什么總是要我遇到如此不幸的事！”
因為，自認為從沒做過什么傷天害理之事，只想老實本分地嫁個平凡丈夫、生下兒女，安安穩穩過日子，卻在生命中屢屢遭受到旁人可能一輩子都不會經歷的倒霉事。
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