優秀作文600字（匯編4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀作文600字 篇1

　　朱紅色的油漆大門，承載著悠長的歷史，輕叩門扉，穿過帶著些許潮濕的長廊，在面前的是一道門檻。斑駁的痕跡，露出油漆下木頭的本色，一看便知是歲月的沉淀。

　　我想我是不會忘記這道門檻的。兒時初學會走路時，每次越過這道檻都顯得尤為艱難，需先將一條腿邁過后，轉過身子，再慢慢地將另一條腿挪過去，稍有不慎就會摔倒，有時候嫌麻煩就直接讓爺爺奶奶抱著我過去。而如今，我長大了，邁過這檻兒輕而易舉，可也免不了被這檻兒時不時絆上一下。

　　奶奶在一次事故中折了右腿，爺爺也因為幼時的病而雙目失明。自此以后，這檻兒成了二老與外界聯系的障礙，二老不輕易邁門檻。

　　當桂花盛開、清香撲鼻時，我隨父母回到了故里，在小路的那頭便遠遠地望見了站在門口的爺爺奶奶。奶奶的一條腿不能著力，半邊身子倚在爺爺身上。看見我們到來，他們很高興，笑得仿佛皺紋都淺了些。十月之秋，風中已攜了些許涼意，我們催促他們趕緊進屋，可他們卻執意要走在我們之后。拗不過爺爺奶奶的再三要求，父親先進了屋廊，走在最后的我才得以幸運地看到了這溫馨的一幕。

　　爺爺先扶著奶奶走到檻兒的跟前，奶奶說：“檻到了！”于是他便微微蹲下身子，用右手提起奶奶一條腿的褲管，左手托住鞋底，等抬過了門檻的.高度，奶奶又說：“檻兒過了！”爺爺再小心翼翼地將腳放在平地上。等奶奶的兩只腳都著落在檻兒這邊的平地上時，爺爺才直起身。然后奶奶緊緊扒住爺爺的手，慢慢地轉過了身子，引導爺爺抬起腳跨過門檻。看著這一幕，我心生感動。仿佛是黃昏時橙紅色的夕陽照在我的心上，說不上多絢爛，卻溫暖得很。

　　這道檻兒隔了二老與外界的聯系，卻讓我見證了真正的相濡以沫。相伴幾十年，守著一座外漆都脫落殆盡的房屋，他們似乎就這樣一輩子了，但這是一種嶄新的愛情觀，邁過時代的深坎被我窺見的是長久的真情陪伴。

優秀作文600字 篇2

　　世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的，我最敬佩的人我們的班主任----張老師。

　　張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會清楚地看到一道道的魚尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因為這樣，同學們對張老師格外親近。

　　記得我們剛上學的時候，我們的膽子很小，上課不敢積極發言，生怕說錯了，老師會批評我們，每到這個時候，老師都會親切而又和藹地對我們說：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你們，只要敢于回答問題就是好樣的。”這時，她眼里流露出鼓勵的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問題。

　　老師對我們慈母般的鼓勵和關心，不僅在這里可以表現出來，而且在日常生活中也閃閃發光。

　　在我上三年級的時候，我們班每隔一周都要到分擔區值日，有一次，同學們都很早就來到了學校，班級門口有很多人，等到班級的門一開，同學們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學們當中，突然，只聽“刺啦“一聲，我的.羽絨服被門鎖頭上的一個尖劃出了一個大口子，我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來，飄落到地上。這時，老師看見了，便把叫到辦公室，拿出針線把我的衣服縫好了，不知道老師為多少同學縫過衣服呀！

　　老師就像一個優秀的工程師，不辜負祖國的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點燃自已，照亮別人；老師像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師像園丁，辛勤勞動，培育小花。

　　老師的不怕苦，不怕累，無私奉獻的精神值得我們佩服。

優秀作文600字 篇3

　　春去夏來,當我看到一只只活蹦亂跳的兔子時，就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時，我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔，我便把它帶回了家養著。兔子非常漂亮可愛，有靈活的四肢，玻璃球般的眼睛，小巧的三瓣嘴，我們全家都很喜歡它。

　　兔子的吃相非常滑稽。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜，而且一定要吃新鮮的，如果超出了半天保質期，它寧可餓死也不吃。吃青草時，它大大方方、大模大樣的享受；當看我們給它送上的青菜和蘿卜時，它確當做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”，可看到它吃草時那副從容不迫的樣子才明白，它怕我們給它吃的東西有毒！我便扔了把青菜在草地上，當兔子吃草時發現了菜，嗅了嗅，便旁若無人地吃了起來，全沒了“紳士”的`派頭。過了一會兒，菜便被兔子吃完了。我很高興，不過高興之余更多的是發愁：我總不可能天天扔把青菜在草地上吧！不過，我和兔子漸漸熟悉起來，它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時，先小口小口咬，然后越咬越大，最后索性像吸面條一樣吸，恨不得菜快點兒到它肚里。吃蘿卜時，它得很費勁的啃著，我索性把蘿卜切成細條條兒，讓它吃得舒服點兒。飯前它要指手畫腳一陣子，飯后更要手舞足蹈，使人忍俊不禁。

　　兔子膽子很小，連我們去給它送菜時也要躲起來。但它又是那么勇猛，別說閃電打雷出去了，就是汽車過來也毫不相讓，弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。

　　兔子跑步非常快，更糟糕的是，兔子先生不喜歡它的“賓館”，總是偷偷跑出來，找個角落美美地睡上一覺。看到我們來找它時，便敏捷地跑起步來，我們必須花九牛二虎之力才能抓住它，哎！

　　兔子玩耍時更可愛了，它會滾成一團，在草地上翻跟頭；或在草地上跑步，使我見了都要羨慕它，要是它玩耍時打碎了花盆，你絕不會責打它，因為它是那么生氣勃勃、天真可愛！

　　可有一天，兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個角落都沒找到它。我很難過，從此，我再也見不到那只兔子的身影了。

優秀作文600字 篇4

　　同樣的社會背景，同樣的家庭條件，同樣的生活機遇，同樣的智商，然而最后，有的人成功了，有的人失敗了。為什么？有人說這是宿命，有人說這時機緣，不，這是性格的力量，性格可以定位你的人生——成功或失敗。

　　我們改變了性格就可以該別我們的人生。現在就讓我們開始吧！

　　性格是人內在的深層次的人格結構。每個人的性格都有不同的結構形式，因而也都有不同的表現特征。一人認識自己，歸根結底就是認識自己的性格。其他諸如習慣，心態，智力，品格等等都是從不同側面認識人的性格。

　　所謂性格，就是一個人相對穩定的心理狀態以及與之相適應的`行為模式或行為方式。它是人的個體平時如何對人，對事和對自己所表現出來的社會性特征，是一個人心里面貌與行為方式的獨特結合，是人與人相互區別的主要方面，也正是這些區別決定了各自不同的人生命運。

　　改變性格首先要看平：

　　1、處事是否理智。要有清晰的頭腦處事不驚。

　　2、要有堅強的意志。意志：就是人們自覺地確定方向，調節行動，克服困難，實現目標的心理過程。意志對行動的調節表現在兩個方面。一是引起或推動人去從事達到一定目的所必需的行動；二是抑制和制止與預定目的性矛盾的欲望和行動。

　　3、可以控制自己的情緒。控制好自己的情緒，也就在一定程度上控制了自己的性格。

　　4、學會謙虛。謙虛并不是毫無主見，人云亦云，甚至無原則地放棄自己的意見。

　　5、一定要有自信這點非常重要。只要相信自己什么都可以。

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