小學優秀作文4篇【優選】
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學優秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學優秀作文 篇1
暑假的七月份,爸爸給我買了一本書——《伊索寓言》,里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等,其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》,有一只驢,身上馱了很多鹽,很重,它滑了一跤,跌進了水里,當他出來時,發現身上的鹽輕了很多,第二天它馱的`還是鹽,它又故意滑了一跤,身上的鹽又輕了很多,第三次他馱的是棉花,他又故意滑了一跤,這次它在水里面待的時間還很長,棉花吸水后很沉,驢馱不動了。我們不能像驢一樣,耍花招偷懶,要勤奮……
讀了這本書讓我懂得的了,我們不能捉弄別人,要善待他人,關心他人。
小學優秀作文 篇2
· 在時光飛逝間,不知不覺已到了20xx年。這時的科技十分發達,人們制造了許多有意思的東西。比如能制造錢的機器;能讓人穿越時空的滑板;還有能讓人變年輕的藥水......可是人們為了制造這些東西,卻喪失了人最寶貴的東西——快樂
· 我那時以是鼎鼎大名的發明家,出自我手的東西不計其數。雖然我有了不計其數的錢,但我并不覺得快樂,因為我是根據別人要求去做的,不是我本人的想法。
· 有一天,我突然發現城市里有很大的變化:人們為了賺錢拼命工作,沒有人笑過,只知道工作工作在工作......于是我決定發明一種能讓人快樂的藥水。說干就干。
· 我首先在整個太空中尋找快樂的人,提取他們的.快樂因素,再拿去復制,然后將之稀釋,做成藥水,再去贈送別人。
· 但是我發現沒人去拿,因為它不要錢,別人認為它有害。于是我又想了別的方法。在一天早晨,空氣中彌漫著霧氣,我突然想起了一種方法,把藥水做成霧,在噴到空氣中,讓人吸入后變得快樂。果不其然,人們吸入霧后都變得快樂起來。我欣慰的笑了.........
· 快樂,你是我的最愛,我喜歡你!!!
小學優秀作文 篇3
不知不覺中游走過了一座山丘,抬頭仰望天空,依舊是純凈透明的蔚藍色,幾朵淺淺的白云飄浮在空中。向遠處望去,一座高大的城池隱隱出現在樹林對面,伸手抹去臉上的汗水,就快到了,尋找已久的化學王國。
推開了重重的城門,眼前的一切令我頓時驚訝!原本和諧的空氣在這里似乎自分為國,歡快地在空中游走,露出笑臉向我打招呼。聽了他們的自我介紹,我了解到他們之中氮氣最強大,居然占據了78%的地盤,其次是對人類很重要的氧氣,別的氣體都被擠到了角落。他們向我訴苦,我卻只能無奈地看著他們,因為我也無能為力。
認識了這些氣體后,我又繼續向前行走,漸漸感覺到這個王國中的許多成員都互不相容,一見面就發生反應。特別是氧氣,頑皮極了,而且脾氣特別壞,見到許多物質都要打架,常常點起火花就和別人劇烈反應。看來他還得好好修行一下相處之道了。與之相反,先前認識的空氣中的稀有氣體就很安分守己,他們很少與別的物質發生反應,與之相處常常是和睦融洽的,所以人們稱之為惰性氣體。但依我看來他們并非懶惰,而是脾氣好,易相處罷了。然而馬善被人騎,人善被人欺,這些稀有氣體在空氣中只分到了不足一隅的處所。
在這個奇妙的王國中,最喜歡旅行,怡然自樂的,就是水了。水有一個正式的名字,叫H2O,但他最近熱衷于西方的化裝舞會,練習起了變身秀。空中地下,無處沒有水的身影,他獨自在王國中漫游,向別的物質展示他獨特的變身技。冰和露水尚易被識破,可是云彩、白霜、霧氣就差一點迷住了我的'眼睛,在導游的介紹下我才認出了他們。
化學王國中還有一組重要的物質,那就是金屬,他們都具有特殊的性質。能導電,能組合成新的金屬……這一組物質的紀律嚴明,他們的活動順序事先做了安排,有一定的秩序。于是他們成了化學王國與人類世界交往的外交官,盡職盡責地為人類社會做了很大的貢獻,促進了兩個世界的文化交流與和睦相處,他們是大功臣,應該給予表彰。
最后認識的,是化學王國的貴族們——酸、堿、鹽。他們互相之間發生的反應是復分解反應,公平地交換離子,就像跳舞時交換舞伴一樣。果然是貴族,最懂得禮儀教術,做事公平合理。但是他們之中有某些不合群的,在反應中會形成沉淀。經過酸的調解,多數沉淀可以溶解,這剩下幾個頑固不化的,如硫酸鋇,氯化銀等,仍為沉淀。
化學王國真是個奇妙的大世界,在這個世界中我認識到了許多新的物質,這個廣闊的王國我將繼續游覽下去……
小學優秀作文 篇4
小時候我在幼兒園里生活,感覺很快樂,我很愛那里的老師和小朋友們。長大后我離開了幼兒園和那里的老師和小朋友,來到九三小學上學。這里的老師和同學逗我開心,我跟他們一起玩游戲、跳繩,我過的非常快樂。
我們老師回家很晚,我們有的'作業錯了,她用心地教我們改正。我們老師每天都給我們打記事本,哪些字不會認,他總是耐心地教我們認。中午我和同學們在操場上玩,媽媽每天中午都來看我,到點的時候老師領我們上去,每天在放學的時候老師會領著我們一起下樓,跟接我們的爸爸、媽媽匯報我們的表現。看到她那么辛苦,我想我們要尊重老師,上課要認真聽講,不然就學不到知識。
我愛你老師,謝謝你的培養;我要好好學習,不能調皮,要用好的成績來回報老師。親愛的老師,我要對您說一句話:“我會永遠記得您的,老師!”
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