優(yōu)秀的作文600字大全6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我們村的教堂附近有兩棵樟樹，名為“龍鳳樟”，雖然不是什么舉世聞名的景點，但是在我們的鎮(zhèn)上，卻大有名氣。

　　在我眼里，這兩棵樟樹可不一般。

　　樟樹又高又粗，粗嗎！足足需要二十個成人才能把它圍住。高嘛！不是我夸張，足足有六層樓高呢！假若有人感興趣，想要攀爬的話，那也得至少爬個兩天。奶奶告訴我這兩棵樹已經有五百多年的歷史了，我聽了之后，為之一震，五百年！不就相當于五個世紀嘛！

　　其實這棵樹不僅有悠久的歷史，還有一個美麗的傳說呢！聽姥姥說，從前村里有一個漂亮的`姑娘叫做玉鳳，和玉鳳同村的一個小伙子叫做海龍，他們對彼此 都頗有好感，于是他們父母便同意他們成婚。婚后他們非常幸福，可好景不長。有一天，海龍在林子里無意中挖到了很多璜田玉，這一消息很快傳到了鎮(zhèn)上的一個污吏耳朵里，于是污吏帶兵去海龍家里搶璜田玉。污吏到海龍家才知道，海龍把璜田玉給了鎮(zhèn)長用來救濟窮人。于是，污吏又準備動身去鎮(zhèn)長家索要璜田玉，海龍知道 如果污吏去鎮(zhèn)長家的話，鎮(zhèn)長就會有危險。海龍便去阻攔污吏，因寡不敵眾，海龍死在了污吏刀下。聽到這個消息后，玉鳳傷心欲絕，可一想到丈夫蒙冤而死，玉鳳 便想要替丈夫報仇，便裝扮成家丁模樣，混進了污吏家中。接著，在一個夜深人靜的晚上，把污吏殺了。然后玉鳳把璜田玉送到了鎮(zhèn)長家中，最后玉鳳回到家中，飲 毒自盡了。

　　后來村民們把他們夫妻倆葬在一起。誰知幾年后，墳墓那里竟長出了這兩棵樟樹，而且越長越高，越長越大。村民們就給兩棵樟樹取名為“龍鳳樟”，而且在每個月的最后一個周末去祭拜這兩棵樟樹，表達對海龍和玉鳳的尊敬。

　　我相信，此時此刻，你們應該很想去看看這兩棵古樟樹吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　我有一個小伙伴，她叫雅蕓。她性格很文靜，既愛學習，又樂于助人。她對待學習一絲不茍，從來都不會馬虎應付。

　　記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說：“你來啦！快進來，我媽媽不在家，就我倆。”我走進她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的書桌時，我有點驚訝，因為她的書桌前不像別人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的.書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外，只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說：“坐。”“嗯！”我邊應邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了。“怎么寫呢？”我騷了搔頭，說。“怎么啦？”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會！”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應付作業(yè)！”雅蕓嚴肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計算著，過了許久，她說：“我知道了！這題應該先算體積再算……”

　　記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞，突然，一個聲音在我耳際響起，“媛媛！”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓？你來干什么？”我問道。“沒，是我在商店買東西時，看見你在這里，對了，你沒帶傘吧！”雅蕓問道。“嗯！”我應了一聲。“一起走吧！”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推……

　　這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　有趣有趣真有趣，作文課上舉行了一次拉書比賽。你知道吧，就聽我慢慢地講給你們聽吧！

　　今天，老師拿著兩本夾在一起的書對我們說：“昨天老師在看書的時候，不小心把兩本書夾在一起，怎么了也拉不開來，請你們幫幫忙，幫我把這兩本書拉開。”話一說完，教室里頓時熱鬧起來。大家紛紛地舉起了手，都躍躍欲試，想去幫老師的忙。可是，老師卻請上了“小個子”尤弈上陣來分開那兩本書。尤弈慢吞吞地跑到講臺前，雙手拿著一本書的一角，咬緊牙關，使出吃奶盡，身子往后一仰，一拉，書就像連體嬰兒，施了魔法似的，怎么也拉不開來。尤弈只好灰溜溜跑下臺。老師便又叫上了“大力士”賀英南，因為三年級的時候，每次都是他和張潤東一同到一樓去扛水。所以請他來拉書。只見他臉帶微笑地，蹦蹦跳跳地走上臺，接過老師手中的`書，使勁一拉，拉不開來。賀英南的臉脹的通紅。一人不行，兩人不行，我們軟的不吃來硬的，請上了六位同學，他們分成兩組。一組叫“狗仔隊”，一組叫“神舟六號隊”。比賽開始了，每隊的后面兩位同學拉住前一位同學的腰，使勁地往后仰。可是，書本不爭氣，似乎得意地在說：“沒用沒用真沒用，這么多的人來拉我，也拉不動，你們真沒用。”老師接過本子，對我們說：“你們有什么辦法使這兩本書分開。同學們的回答五花八門。可是有一種方法卻讓我們把書分了開來。告訴你們吧：老師請上吳秉衡和梁墨雷一起來做實驗。只見他們把兩書抖一抖，再把書打開，他們倆僅僅用了52秒的時間呢！接著，老師告訴我們一個道理。書本上的頁數(shù)，夾得越多，摩檫力越大，越拉不開來。同學們聽了恍然大悟。可書卻又有點兒不高興,似乎又再說:“這怎么可能呢，我是不是在做夢？

　　怎么樣，我們的作文課有趣吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　不知從何時開始，我戴上了微笑的假面來應對那些不悅，不知從何時開始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時起開始懂得人情世故……

　　一顆糖果，一個娃娃，依稀記得兒時最幸福的是便是從爺爺手中接過這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子里最大最茂密的老榕樹下，在炎炎夏日里，一杯冰沙一個笑話，還要怎么都聽不厭的泡沫小人魚，我們總是有著許多許多的話題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的升起，傳來了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會換來媽媽的一頓責罵，第二天也還是不屈不饒的繼續(xù)，就這樣我們在那棵大榕樹的懷抱中度過了一個又一個的夏天……

　　記憶中那條清澈的小溪邊，總是會傳來我們無憂無慮的笑聲，和著潺潺的水流聲現(xiàn)在回憶起來時那么的動聽，那時總是會叫上一些小玩伴，我們在水里光著腳丫嬉戲、捉魚，捉蝦……不過最后總是會在大人們氣急敗壞的呵斥中結束。

　　后來我們都長大了那個鄰家的姐姐也去了城里讀書，兒時的玩伴也都相繼失散在流年中，在接著那個賣糖果的老爺爺也去世了，那棵有著許多童年回憶的老榕樹葉被砍下，那條載滿歡笑的回憶也被填平，最后那里成為了工業(yè)區(qū)，裊裊的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……

　　時光匆匆滑過，回憶也開始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……

　　漫步于城市的鋼筋水泥的街道中，一陣冷冽的寒風吹過，把我的.思緒拉了回來……兒時同伴天真無邪的笑容已不復存在，換上了一付付虛偽的笑容，那美麗的泡沫美人魚的童話也被那些名人故事所取代。現(xiàn)在的我不得不面對那些“人情世故”……

　　當青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無從尋找；當流年染指青春，我們懂得了人情事故……

　　最真的微笑也在流年中迷失了……

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味――在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的`生活。

　　我的學校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形――學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦......

　　在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　一個晴朗的上午，我們學校舉行一年一度的運動會。舉行完開幕儀式之后，就開始各項運動比賽了。

　　操場上人山人海，有的在參加拔河比賽，有的在參加跳繩比賽，還有的在參加乒兵球比賽……

　　下午，我非常期待的是接力賽，所以我提前做好了熱身準備。我是倒數(shù)第二棒。我們六(1）班和六(2)班比。比賽開始了，裁判開始倒數(shù)“三、二、一！”裁判數(shù)完的一瞬間，兩班的參賽人員像一顆被發(fā)射出去的子彈，“嗖”地一聲跑了出去，啦啦隊大聲助威，場面上像壺燒開了的水一樣熱鬧。我們隊的隊員使盡了吃奶的`力氣跑，第一棒超過了六(2)班。當?shù)谝话舻年爢T遞給第二棒隊員的時候，他也以最快的速度跑了出來，我看見他的臉比任何時候都紅，連脖子上的血管都可以看得清清楚楚。接著第四棒也超過了六(2)班，六(1)班的啦啦隊的聲音已經遠遠地壓過了六(2)班。就在我以為第五棒也可以順利通過的時候，第五棒的隊員不幸被絆倒了，這時六(2)班的隊員借機超過了六(1)班，不過六(1）班的隊員猛地爬了起來，以最后一點力氣把棒交給了第六棒，準備到我了，我做好預備，第六棒很快遞到我手中，我像一支離弦的箭一樣飛了出去，用盡全身力氣跑，追上了六(2)班，超過了六(2)班，最后順利通過了。我把棒遞給最后一位同學，這一棒是最驚心動魄的時候。他拼盡全身力氣跑，眼看身后六(2）班的最后一棒快要追上，他拼盡全身力氣一躍，躍過了終點，超過了六（2)班，全場的氣氛沸騰，特別是我們班的啦啦隊，大聲歡呼著，我們贏了！我們贏了！大家興奮不已，掌聲、歡呼聲經久不息……

　　這次接力比賽我們贏了，但是我心里明白：不能驕傲，因為比賽都有輸贏，不用過于看重結果，重在參與，友誼還是第一位！這次接力比賽，真是令人激動又難忘啊！

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