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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-12-24 11:26:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)優(yōu)秀的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  我有一個(gè)水晶彈力球玩具,它滾圓滾圓的、通體透明,不僅長(zhǎng)相可愛(ài)還可以發(fā)光呢!

  我的這個(gè)水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會(huì) 時(shí),從上海帶回來(lái)的,花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個(gè)世博會(huì)吉祥物—小海寶,藍(lán)藍(lán)的、胖嘟嘟的,搖搖晃晃很是可愛(ài)。球里還有一些漂亮的粉色珠光 雪花,把水晶球翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小海寶也會(huì)隨著翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),那些漂亮雪花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會(huì)發(fā)出五顏六色的光來(lái),有紅色、紫色、 綠色、黃色……不停地交替變換著,可漂亮了。

  看著這漂亮的水晶彈力球,我心里想:它為什么會(huì)發(fā)光呢?真想切開(kāi)來(lái)看看究竟,可又實(shí)在舍不得。拿在手里我翻來(lái)覆去仔細(xì)的觀察,終于被我發(fā)現(xiàn)了它的.小秘密。其實(shí)它跟大家樓道里的感應(yīng)燈差不多,只要有震動(dòng)它就會(huì)發(fā)光。

  雖然我現(xiàn)在小還搞不懂它的科學(xué)原理,但我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),總有用一天我會(huì)搞清楚的。

優(yōu)秀的作文 篇2

  春,悄無(wú)聲息地來(lái)了……

  坐在窗邊,時(shí)不時(shí)地就能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,輕輕的,柔柔的,似乎也在呼喚我:“來(lái)吧!孩子”。我忍不住望瞭望窗外,發(fā)現(xiàn)枝頭那嫩綠色的芽苞仿佛一夜之間又變大了很多。

  這一切來(lái)得好突然,或許是春給我的驚喜吧!

  我準(zhǔn)備迎接這一切了。我瞇縫著眼睛,視線也變得模糊起來(lái)。黑板變成了樹(shù),同學(xué)們變成了一朵朵花,隨著風(fēng)兒微微擺動(dòng)著。我慢慢地斜躺著靠到了窗臺(tái)上,任陽(yáng)光在臉上玩耍嬉戲。

  這一刻,我看到了春的真面目!

  春是多么慈祥,多么安靜啊!我?guī)е环莺眯那椋瑺恐锇榈氖衷诿烂畹牡胤焦淞艘蝗ΑT诼飞希蚁虼杭?xì)細(xì)訴說(shuō)了一個(gè)煩惱:“最近,我在學(xué)一首新的笛子曲,可旋律太難了,每次吹到一半就想放棄,我該怎么辦?”春沒(méi)有理我,只有一絲絲的微風(fēng)俏皮地把我的頭發(fā)打成了一個(gè)卷。呵!這一刻多好啊!走到哪里,風(fēng)始終和我們形影不離。對(duì),不離不棄,我這么想著,煩悶的.心情心一下子輕松很多。

  后來(lái),我們和春玩起了捉迷藏的游戲,說(shuō)好了不要躲太遠(yuǎn)。我找到它的時(shí)候,已是滿頭大汗的,它竟在一個(gè)小角落里“呵呵”地朝我笑。 “喂,我可不服輸,再來(lái)一次”。這一次,我找了許久也不見(jiàn)她的影子。春,肯定走了。

  “叮鈴鈴”一身巨響把我給驚醒了。這是一場(chǎng)神秘的旅行。我很開(kāi)心,誰(shuí)也不知道,這個(gè)春天,我是多么幸福啊……

優(yōu)秀的作文 篇3

  我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,就像小時(shí)候的老師問(wèn)我們,我們的夢(mèng)想是什么?有的人想當(dāng)教師,燃盡自己而照亮了別人,有人想當(dāng)警察,保衛(wèi)自己最深愛(ài)的祖國(guó),有人想當(dāng)消防員,在火災(zāi)的前線奮力滅火,有人想當(dāng)科學(xué)家,在自己的實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)造發(fā)明,還有人想當(dāng)一名建筑工人,承擔(dān)祖國(guó)的建筑重任。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想我們才努力讀書(shū),因?yàn)閴?mèng)想我們才認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè)。追夢(mèng)就像是一個(gè)跑道,為了夢(mèng)想你才會(huì)努力的'向前沖刺,直到你自己實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我的小時(shí)候也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是……

  在我小的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么?我說(shuō)我的夢(mèng)想是做一個(gè)科學(xué)家。在我的家中我有一個(gè)哥哥他比我大個(gè)幾歲。在我上一年級(jí)的時(shí)候,我哥哥他就上五年級(jí)了。快要期末考試了,還有一個(gè)月,我努力的復(fù)習(xí),現(xiàn)在就只有兩個(gè)星期了,就在這天晚上我發(fā)了高燒,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我后急忙把我送到醫(yī)院里去,因?yàn)闊煤軈柡Γ跃驮谧≡毫艘粋(gè)星期,在我出院后還有一個(gè)星期就要考試了,怎么辦呀?我一回到學(xué)校我的位置就有像山一樣大的作業(yè)堆在我的面前,上課呢?又聽(tīng)不懂。所以我一回到家中我就叫爸爸媽媽一起幫我復(fù)習(xí),他們因?yàn)楣ぷ髅Γ跃蛠?lái)不及教我,我就想起來(lái)了他,我去找他,我告訴他這整件事情的原因,他說(shuō):”你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么?”我說(shuō):”是科學(xué)家。”

  你想成為科學(xué)家那你就應(yīng)該自己做。“我聽(tīng)完就說(shuō):”好。“哥哥看我這樣”那我來(lái)幫你一起復(fù)習(xí)。“他就決定幫我補(bǔ)課,我聽(tīng)了很開(kāi)心。現(xiàn)在是我放假兩天,哥哥就先讓我自己做,最后給他檢查,我很努力的做完了一半作業(yè),現(xiàn)在是他出馬的時(shí)候了他很認(rèn)真得看完了,他一遍又一遍的開(kāi)始叫我寫(xiě)錯(cuò)的題目,這一天很快這一天的時(shí)間就過(guò)去了。第二天,他就開(kāi)始幫我補(bǔ)上我沒(méi)有上的課文,一課又一課,不久就打工完成了,我也很滿意的和他道別了。

  離開(kāi)時(shí),我忘了東西在他家,我去他家找的時(shí)候,我看見(jiàn)了,他在補(bǔ)自己的作業(yè),原來(lái)他為了我連自己的作業(yè)都不管了。如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,那就要努力學(xué)習(xí)。

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